Day3｜11.27
圖文結(jié)合是使作品完整的方法乌庶，圖案展現(xiàn)形態(tài)，文案點(diǎn)明意義左痢。所謂結(jié)合即是將圖和文靡羡，合理緊密的放在一起！
本堂課先簡(jiǎn)單介紹手繪POP字體的部分基本口訣俊性，將其應(yīng)用在自己的文字書寫中略步，會(huì)有不錯(cuò)的效果。同時(shí)以POP基本字體為基礎(chǔ)定页，變化出橫細(xì)豎粗字和橫細(xì)豎粗英文字母趟薄。
POP字體部分口訣
手繪POP字體沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，但基本口訣和自我審美是重要的參考典徊。對(duì)照上圖去理解以下口訣杭煎，再根據(jù)口訣將平常書寫的字稍作變化，“畫”出字來(lái)卒落，而不是寫羡铲。
1、橫平豎直
2儡毕、筆畫平行等長(zhǎng)
3犀勒、出頭要少
4、橫豎有連接妥曲，筆畫無(wú)粘連
5贾费、上下結(jié)構(gòu)上大下小
6、左右結(jié)構(gòu)偏旁變小
7檐盟、橫筆畫間距要小且均勻
8褂萧、拉長(zhǎng)橫筆畫，把字寫扁
希望大家能通過(guò)范例圖記住8條口訣葵萎，然后寫下一句話导犹。每寫下一個(gè)字，需要自我確認(rèn)是否符合口訣要求羡忘，直到一排字完全符合為止谎痢。
在此提醒：
1、每一排字卷雕，橫中心對(duì)齊
2节猿、左右結(jié)構(gòu)的兩部分需緊湊
橫細(xì)豎粗字
當(dāng)領(lǐng)悟了手繪POP字體的基本寫法后，將每個(gè)字的豎筆畫和部分類似豎的筆畫（如撇）加粗漫雕。在此說(shuō)明兩種加粗的方法：
1滨嘱、書寫每個(gè)字時(shí)，遇到豎筆畫即加粗浸间；
2太雨、先寫完所有字，然后統(tǒng)一加粗豎筆畫魁蒜。但此方法需要提前將字的結(jié)構(gòu)稍作“膨脹”囊扳，即把每個(gè)筆畫稍微隔開(kāi)一些，如范例兜看。這樣完成加粗過(guò)程后锥咸，才不會(huì)使筆畫黏在一起，同時(shí)又做到了筆畫間的緊湊铣减。
上圖為26個(gè)英文字母的“橫細(xì)豎粗字”基本寫法佣赖，僅供參考晕换！范例中會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別字母僅加粗了最左邊的豎，并非完整的橫細(xì)豎粗。
所以大家也可作更多的嘗試和變化修赞，在我之后的范例或其它作品中，會(huì)發(fā)現(xiàn)英文字母的更多寫法拿撩。
圖文結(jié)合范例
1押搪、結(jié)合上節(jié)課的角版插畫方法，先確定一個(gè)內(nèi)部空間足夠大的繪制區(qū)域捺典。
2鸟廓、內(nèi)部填充的圖案占可繪制區(qū)域的80%左右，唯一不同的地方是內(nèi)部圖案沒(méi)有與任何一邊連接，此畫法稱為“偽角版”引谜。
3牍陌、沿圖形外輪廓形狀做復(fù)框描邊，即“做保護(hù)”员咽。注意線條流暢毒涧，且與圖案間隔均勻。
4贝室、余下區(qū)域做模擬燈光的發(fā)散式線條契讲，步驟是首先確定上下左右和對(duì)角線，然后再均分他們彼此間的空白區(qū)域滑频。
5捡偏、隔行涂“實(shí)”。一種豐富畫面的基本裝飾方法峡迷，即是將分割出的區(qū)域银伟，間隔做區(qū)分裝飾，可涂實(shí)凉当，也可做范例中的斜線裝飾枣申。然后將主體圖案，做點(diǎn)線面的細(xì)部裝飾看杭，注意繁簡(jiǎn)得當(dāng)忠藤。
6、使用0.38mm在圖案兩側(cè)做斷線裝飾楼雹，然后運(yùn)用本堂課所教到的橫細(xì)豎粗字體模孩，對(duì)圖形進(jìn)行文案說(shuō)明。
圖文結(jié)合困難點(diǎn)在文案贮缅，可根據(jù)所畫圖案去進(jìn)行描述榨咐、取意或聯(lián)想。范例中的燈泡谴供，如果所配文字是“燈泡”或“Light”块茁，創(chuàng)意度就很低。若根據(jù)燈泡聯(lián)想到光明桂肌，再?gòu)墓饷髀?lián)想到希望数焊，這樣多做幾層思考，效果會(huì)大不一樣崎场。
最后佩耳，希望大家對(duì)手繪POP字體的寫法和圖文結(jié)合的文案創(chuàng)意，多多揣摩和練習(xí)谭跨，即能做出有趣且有意義的作品干厚。
第三課作業(yè)
1李滴、使用所教字體技法，寫一排字（5字及以上）蛮瞄；
2所坯、除臨摹范例外，原創(chuàng)圖文結(jié)合的角版插畫裕坊，中英文搭配包竹。
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