＃今日薦書(shū)＃#讀書(shū)#
有一個(gè)自己的目標(biāo)，是很好的事情办成。
文|小齊同學(xué)
今天早讀來(lái)一首泰戈?duì)柕脑?shī)：
讓我的愛(ài)
像陽(yáng)光一樣包圍著你
而又給你
光輝燦爛的自由
------泰戈?duì)?/p>
一
今天早讀無(wú)意中看到孫瑞雪的《愛(ài)和自由》泡态，這本書(shū)我應(yīng)該買了好久了，被我擱置在角落也有一些時(shí)日了迂卢，一直沒(méi)讀某弦。我的孩子他已經(jīng)20歲，我現(xiàn)在看這種幼兒教育的書(shū)冷守，應(yīng)該不是我的主要方向刀崖，但是我想通過(guò)這些書(shū)，了解一些我可能拍摇，在過(guò)去的經(jīng)歷里亮钦，一直沒(méi)有在心底種下的種子。
我想了解這個(gè)社會(huì)充活，慢慢成長(zhǎng)蜂莉，從了解我不曾了解孩子的蜡娶，那個(gè)童年的很多時(shí)光開(kāi)始。
我今天早上讀的不多映穗，一直在看那些章節(jié)題目下的一段話窖张。印象深刻的是第14章，放下陳舊落后的教育經(jīng)驗(yàn)蚁滋，走向理解的愛(ài)宿接。下面那段話帶給我了很深的印記，發(fā)來(lái)和大家分享辕录。
外公給外孫買了一輛漂亮的小汽車睦霎。外孫想拆掉小汽車探索車，為什么會(huì)走走诞，俺家人覺(jué)得拆了可惜副女，就把車藏到大衣柜頂上。幾年后孩子長(zhǎng)大了蚣旱，家人拿出了車碑幅，但孩子早已不想玩了。家人剝奪的不是車塞绿，而是孩子認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)沟涨。
這個(gè)場(chǎng)景，我不知道對(duì)你是否熟悉位隶，它在我的腦海里拷窜，應(yīng)該有類似的事情雖然不夠清晰开皿，但是會(huì)有一些痕跡涧黄。
二
是的，每個(gè)人都曾經(jīng)是這個(gè)孩子赋荆，也曾經(jīng)是這個(gè)家人笋妥，而當(dāng)下已經(jīng)無(wú)法回到過(guò)去，但是走在逐步認(rèn)識(shí)世界窄潭，了解世界的奧秘的路上春宣，也算是當(dāng)下的時(shí)光里，給我一個(gè)補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)吧嫉你。
雖然這個(gè)事月帝，可能對(duì)于一些人很簡(jiǎn)單，也可能是大家很熟悉的幽污。但是嚷辅，我想問(wèn)你，你真正思考過(guò)嗎距误？
倒不是特別想說(shuō)簸搞，我以后會(huì)改變對(duì)孩子怎樣怎樣扁位，只是，我覺(jué)著自己的心理認(rèn)識(shí)理順了趁俊，會(huì)影響到自我改變域仇。然后我再通過(guò)我的行為，去影響孩子和家人寺擂，帶給他們一些正向的東西暇务。
或許是真的有些晚了，但是怔软，我記得有一句話這樣說(shuō)般卑，只要有開(kāi)始，就不算晚爽雄。我為自己加油蝠检。我的小伙伴也在鼓勵(lì)我，我很幸運(yùn)遇到我的小主-能量思維挚瘟，那個(gè)上海精致的女子叹谁。
如果你家里有小孩子，我建議你讀這本書(shū)乘盖，孫瑞雪的《愛(ài)和自由》焰檩。
三
我想我認(rèn)識(shí)的小伙伴里订框，應(yīng)該有很多是小朋友的家長(zhǎng)析苫，或者將來(lái)會(huì)是。
今天在看《愛(ài)與自由》這本書(shū)的時(shí)候穿扳，還有一段提到三段式教學(xué)衩侥，我覺(jué)得這種方法，很實(shí)用矛物，摘來(lái)與大家分享茫死，其中的道理，大家自己例會(huì)峦萎。
這是書(shū)里的例子：
有一次我們?nèi)マr(nóng)村找一個(gè)園藝工。門(mén)口有一頭乓涫祝“哞哞（mou）”叫爱榔。我告訴孩子：
“你看，這是牛妒潭，咱們喝的牛奶就是從牛身上擠出來(lái)的。你看這是牛拉的屎雳灾∧穑”
我對(duì)孩子講了許多，那時(shí)他兩歲多谎亩。
講完以后炒嘲，我又去了后院，那兒正好有一個(gè)豬圈匈庭，我用三段式進(jìn)行夫凸。
我指著豬說(shuō)：“豬，豬阱持∝舶瑁”，我又說(shuō)：“這是什么衷咽？”孩子說(shuō)：“豬鸽扁。”
到了下午镶骗，我想把這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)一下桶现，就把我兒子抱到牛那兒，問(wèn)：
“這是什么鼎姊？”
“不知道骡和。”
我又把他抱到豬那兒相寇，問(wèn)：
“這是什么慰于？”
“豬●烧裕”
真有效东囚。我很興奮。朋友战授，你知道什么是三段式教學(xué)了嗎？這當(dāng)然只是三段式教學(xué)的一個(gè)點(diǎn)桨嫁，那么植兰，三段式教學(xué)能說(shuō)明啥呢？
我個(gè)人理解的是璃吧， 在教小孩子時(shí)楣导，要用簡(jiǎn)單的方式方法，要直接點(diǎn)畜挨。一定要用孩子的接受能力方式筒繁，去和孩子交流噩凹。
我總結(jié)三段式的重點(diǎn)是，重復(fù)性和簡(jiǎn)單記憶毡咏。
這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)驮宴，應(yīng)該最管用。
對(duì)呕缭，就是重復(fù)簡(jiǎn)單堵泽！簡(jiǎn)單重復(fù)。
這對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)恢总，是管用的迎罗。
另外，鍛煉他的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要片仿，因?yàn)殚喿x的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了纹安，就會(huì)受益終生。
當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中砂豌，家長(zhǎng)的作用很大钻蔑，堅(jiān)持比完美更重要，一定要付出一點(diǎn)心血奸鸯，去幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣咪笑。
任何一個(gè)理論都具有片面性，結(jié)合當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)娄涩，是最棒的吸收方式窗怒。最棒的人是會(huì)提問(wèn)的人，提問(wèn)說(shuō)明你思考了蓄拣，還說(shuō)明你心里有其他相近的答案扬虚，這沒(méi)問(wèn)題，結(jié)合更強(qiáng)大球恤。
只是理論還是有一點(diǎn)局限性辜昵，那就是，每一個(gè)孩子都不一樣咽斧，這就是那句堪置，即使你學(xué)會(huì)了所有的教育理念，仍教育不好一個(gè)孩子一樣张惹。
因?yàn)楹⒆映斯残砸ㄏ牵€有很多個(gè)性。個(gè)性對(duì)孩子來(lái)說(shuō)宛逗，更展示自我坎匿，也更具備標(biāo)簽性。不是重不重要的問(wèn)題，事實(shí)就是這樣替蔬，與孩子一起成長(zhǎng)告私，是最好的教育。
四
教育孩子雖然雞飛狗跳承桥，但那些都是珍貴的體驗(yàn)驻粟，是寶貴的人生時(shí)光。
每個(gè)家長(zhǎng)都該學(xué)會(huì)快毛，羅曼羅蘭那句名言：There is only one heroism in the world: to see the world as it is and to love it.
世界上只有一種英雄主義格嗅，那就是認(rèn)識(shí)世界的真相后依然愛(ài)它。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使唠帝，有可能折磨你屯掖，會(huì)給你歡笑，更多的是一起的時(shí)光襟衰，都充實(shí)了歲月贴铜。
晚安瀑晒，我的寶貝绍坝。
2020.02.29
