一源葫、成長三個階段
1嚷狞、勤奮：
? ? ? ?是否愿意學(xué)習(xí)、成長薇搁？是否真的花了時間和精力來把這件事執(zhí)行到位传货？很多人明明現(xiàn)有生活過得很焦慮，卻沒花時間精力來做這件事粮宛，ps：不是這件事很難扛伍，而可能是我們把事情想得太難汁咏。
2作媚、方法論：
? ? ? ?成長有很多方法論攘滩，在各個崗位勤奮的人很多，但未必勤奮就能產(chǎn)生效果纸泡。事情細(xì)去想漂问，都有方法論。就拿excel來說女揭，有時候我老在ctri+c蚤假、ctrl+v。其實(shí)excel是有引用吧兔、拆分磷仰、合并等功能的，而習(xí)得的方法也很簡單境蔼，百度一下就行灶平。但前提是有方法論意識。如何能夠使得工作效率更高箍土？如何能更好的分配精力逢享？如何更好的與他人協(xié)調(diào)溝通？
? ? ? ?要相信方法論始終存在吴藻，你遇到的問題別人早已經(jīng)歷過瞒爬，并且已經(jīng)找到解決方案。你所有做的只是找到他們的解決方案而已。
3侧但、目標(biāo)：
? ? ? ? ?有些人努力且聰明吆你，但他們一開始就沒有目標(biāo)或目標(biāo)錯誤。比如有些人認(rèn)為：人生的意義只有工作俊犯，其實(shí)可能家庭生活占人生中相當(dāng)大的比例。方向?qū)α松瞬福词棺呗恍┮矡o妨燕侠。做更好，但更好的事情立莉。
二绢彤、三者關(guān)系
? ? ? ? ?勤奮決定是否愿意做，方法論決定這事情推進(jìn)效率蜓耻，目標(biāo)決定了做這件事正確與否茫舶。勤奮和目標(biāo)是基礎(chǔ)，方法論則是錦上添花刹淌。成長的三階段可以同時進(jìn)行饶氏。
