最近一段時間趾牧，孩子每天都纏著講故事检盼，這可是好幾年都沒有的事了。最早纏著講故事翘单，那是幼兒園不認字的時候吨枉，只幾年的功夫，孩子從繪本閱讀很快過渡到了自主閱讀哄芜，早就不用聽我講了∶餐ぃ現(xiàn)在為什么又纏著聽故事了呢？
因為认臊，現(xiàn)在是要聽英文故事了圃庭。
其實，英文的故事書早就買了美尸，孩子卻根本不感興趣冤议，甚至抵觸我說英語。每當談話中夾雜幾句英文师坎，想讓孩子借機接觸英語恕酸，孩子總是說，“別說英語”胯陋！
?那么蕊温，這個轉(zhuǎn)變是怎樣發(fā)生的？
在孩子抵觸的時候遏乔，講道理是沒有用的义矛。顯然，孩子不想聽聽不懂的東西盟萨。所以凉翻，及時收斂。不過捻激，在她知道的英文詞匯范圍內(nèi)使用英文制轰，顯然是不反對的前计。所以，還需循序漸進垃杖，慢慢來男杈，急不得。
從最簡單的詞匯開始调俘，從日常使用率較高的詞匯開始伶棒，慢慢滲透。一些常見的反復的表達彩库，經(jīng)常說肤无，如ride a
bike, drive car, have breakfast, wake up, get up, good night, one
two
three...小孩子接受東西總是比較快的。在這個過程中骇钦，最重要的是巧妙的植入這些表達舅锄，不要為學而學，為教而說司忱，而要表達的自然，英漢無縫嵌接畴蹭，而且不要超出孩子的理解范圍坦仍。否則，孩子會十分抵觸叨襟。?
英文兒歌是這個階段非常有效的手段繁扎。音樂無國界。一些節(jié)奏明快糊闽、歌詞簡潔梳玫、旋律優(yōu)美的英文兒歌，可以讓孩子?對英文產(chǎn)生興趣右犹，這個時候可以經(jīng)常哼唱提澎，慢慢地孩子也會受到影響，這樣心理上就比較接受了念链。
這個時候盼忌，可以引入英文動畫了。一些制作精良的動畫作品掂墓，對于英文學習非常有幫助谦纱。動畫片是任何一個孩子都喜歡的，但家長的任務是選擇最合適的動畫呈現(xiàn)給孩子君编。前期當然是以看為主跨嘉，但作為一個有心的家長，最好可以陪孩子一起看吃嘿，并隨時記下一些動畫片中的英文表達祠乃，在平時的生活中使用梦重，讓孩子再次接觸這些語言?。如果能有孩子比較喜歡的片段跳纳，同孩子一起表演忍饰，那么對英文的學習幫助更大。
好了寺庄，到這里艾蓝，可以引入故事閱讀了。因為大凡較好的動畫斗塘，都是根據(jù)故事改編的赢织，在孩子表現(xiàn)出對某一動畫非常感興趣之后，問孩子馍盟，這個故事有書于置，我們要不要買來看？孩子一般當然會說要啦贞岭。這時候八毯，開頭一幕出現(xiàn)了，睡前故事就開始了瞄桨。
這時候话速，對你的考驗剛剛開始哦！盡管好多書都有音頻芯侥，甚至點讀筆泊交，但孩子最喜歡的，還是你的聲音柱查。盡管孩子對你的英語不挑剔廓俭，但以長遠發(fā)展的?要求來看，你還是下點功夫練練自己的語音比較好哦唉工。如果對語音提高感興趣研乒，可以后臺留言，如果多的話酵紫，我們可以開一個語音課告嘲，一起提高。
講故事中奖地，怎樣變化語調(diào)橄唬，怎樣提問，怎樣看孩子是否聽懂参歹，要不要翻譯......這都是自己現(xiàn)在正在探索的問題仰楚，有興趣，也可以一起加入哦。?
現(xiàn)在僧界，很幸福的一件事就是聽到孩子喊侨嘀，“爸爸，講英語故事了”捂襟。于是咬腕，再累我也屁顛屁顛地過去了。
好了葬荷，不說了涨共，講故事去了。?
