這是上篇文章里的缕允，因?yàn)樘L(zhǎng)峡扩，拆開(kāi)來(lái)發(fā)。
和蝸牛讀書(shū)類(lèi)似的產(chǎn)品是微信讀書(shū)障本，作為競(jìng)品教届，兩者在產(chǎn)品策略、產(chǎn)品功能驾霜、產(chǎn)品構(gòu)架上都有比較多的相似之處案训，在此對(duì)兩個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行比較（一年前產(chǎn)品）。
1粪糙、產(chǎn)品定位分析
2强霎、產(chǎn)品架構(gòu)分析
蝸牛讀書(shū),分為“書(shū)桌”“分類(lèi)”“領(lǐng)讀”“我的”四個(gè)模塊。
微信讀書(shū)蓉冈，分為“發(fā)現(xiàn)”“書(shū)架”“想法”“我”四個(gè)模塊城舞。
核心功能“書(shū)桌”“分類(lèi)”“我的”基本一致，從結(jié)構(gòu)上看寞酿，網(wǎng)易蝸牛較簡(jiǎn)單家夺，微信的功能要復(fù)雜一些。
3伐弹、產(chǎn)品功能分析
1） 產(chǎn)品核心功能對(duì)照
● 書(shū)桌vs發(fā)現(xiàn)
微信讀書(shū)的發(fā)現(xiàn)頁(yè)面拉馋，和蝸牛讀書(shū)的書(shū)桌頁(yè)面形式上類(lèi)似，都是采用滑動(dòng)卡片形式惨好，但微信讀書(shū)的卡片數(shù)量明顯多于蝸牛讀書(shū)煌茴。
微信讀書(shū)除了在讀的書(shū)，還有書(shū)幣日川、熱榜蔓腐、書(shū)籍推薦、發(fā)現(xiàn)更多逗鸣、關(guān)注好友等合住，有大量書(shū)籍信息的展示绰精，但是是否顯得信息太多撒璧？且卡片沒(méi)有當(dāng)前位置透葛，讓人不知道需要滑動(dòng)多少。
而蝸牛讀書(shū)除了在讀書(shū)卿樱，只有空白引導(dǎo)頁(yè)僚害，又是否展示的信息太少？
但是需注意繁调，雖然形式相似萨蚕，但蝸牛的書(shū)桌實(shí)際是加入“待讀”的（相當(dāng)于微信書(shū)架），而微信卡片里的是“在讀”的蹄胰，且微信在讀的非直接打開(kāi)閱讀岳遥。
●?分類(lèi)vs書(shū)架
可以看到, 微信讀書(shū)的“書(shū)架”頁(yè)面實(shí)際上意義同蝸牛的“書(shū)桌”相似，只不過(guò)裕寨，微信書(shū)架內(nèi)可以放更多的書(shū)浩蓉。而書(shū)架中含有二級(jí)頁(yè)面“書(shū)城”，則是書(shū)籍的分類(lèi)宾袜、專(zhuān)題推薦等捻艳。
而蝸牛讀書(shū)目前只有簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi)，頁(yè)面看起來(lái)干凈簡(jiǎn)潔庆猫，但是從推薦的層次來(lái)說(shuō)稍顯單薄。
● 領(lǐng)讀人vs想法
蝸牛讀書(shū)的“領(lǐng)讀人”引入類(lèi)專(zhuān)業(yè)的讀書(shū)達(dá)人、意見(jiàn)領(lǐng)袖弧可，為用戶(hù)提供閱讀鑒賞夫椭。頁(yè)面包含“動(dòng)態(tài)”和“領(lǐng)讀人”，動(dòng)態(tài)為領(lǐng)讀人發(fā)表的讀書(shū)動(dòng)態(tài)杉畜、書(shū)評(píng)等拳锚，能為普通讀者向?qū)В?/p>
但是，單條的讀書(shū)動(dòng)態(tài)寻行，似乎意義不大霍掺，只是領(lǐng)讀人當(dāng)前的想法，能否對(duì)書(shū)籍有更多推薦呢拌蜘？
而微信讀書(shū)杆烁，分為“關(guān)注的人”和“精選想法”，可以看到简卧，在“精選想法”這里看到兔魂，用戶(hù)的參與性非常高，書(shū)評(píng)質(zhì)量高举娩，且參與評(píng)論回復(fù)的人較積極析校」孤蓿“關(guān)注的人”相當(dāng)與一個(gè)閱讀“朋友圈”，能充分了解關(guān)注自己的好友智玻，并與之互動(dòng)遂唧，形成一個(gè)良好的互動(dòng)社區(qū)的氛圍。
相對(duì)來(lái)說(shuō)吊奢，“領(lǐng)讀人”更像是單向的發(fā)布盖彭，且僅僅發(fā)表評(píng)論難以對(duì)普通用戶(hù)產(chǎn)生更多的作用，也難以創(chuàng)建期領(lǐng)讀人和用戶(hù)之間的鏈接页滚。So召边，蝸牛需要更好的發(fā)掘領(lǐng)讀人的作用。
● 閱讀頁(yè)面
閱讀界面基本功能相似：
蝸牛讀書(shū)的“筆記”裹驰，和微信讀書(shū)的位置不同隧熙，微信讀書(shū)放在“寫(xiě)筆記”下方更突出該功能；微信讀書(shū)還有有“聽(tīng)書(shū)”幻林、“一起讀的人”等功能
而讀書(shū)頁(yè)面的“更多”菜單里贞盯，微信讀書(shū)里的功能明顯多于蝸牛讀書(shū)。除了分享滋将，還有贈(zèng)送好友邻悬、私信、私密閱讀随闽、推薦到發(fā)現(xiàn)等等
● 筆記頁(yè)面
蝸牛閱讀（左）是自己對(duì)該書(shū)的筆記記錄父丰；
微信閱讀（右）不但有自己、好友的掘宪，還有該書(shū)精選的想法蛾扇；
且形式上，蝸牛是圖片形式魏滚，微信讀書(shū)是動(dòng)態(tài)信息形式镀首，更便于交流、互動(dòng)
●?同時(shí)在讀的人頁(yè)面
蝸牛讀書(shū)（左）只是簡(jiǎn)單的閱讀進(jìn)度鼠次；
微信讀書(shū)（右），還有進(jìn)度腥寇、閱讀時(shí)長(zhǎng)成翩、發(fā)表的想法、筆記等等麻敌，且可以收藏別人的想法，更多社交互動(dòng)元素
●?“我的”頁(yè)面
“我的”頁(yè)面里掂摔，兩者都有筆記术羔、書(shū)單功能赢赊；蝸牛讀書(shū)還有“購(gòu)買(mǎi)時(shí)長(zhǎng)”功能；微信讀書(shū)還有“好友排名”“關(guān)注”功能级历∈鸵疲可以看出微信讀書(shū)更重視社交元素。功能更豐富鱼喉，在頁(yè)面結(jié)構(gòu)上秀鞭，也更合理趋观。
2） 產(chǎn)品特色功能對(duì)照
●?蝸牛讀書(shū)
??每天免費(fèi)一小時(shí)
??倒計(jì)時(shí)
??購(gòu)買(mǎi)閱讀時(shí)長(zhǎng)
??領(lǐng)讀人
??書(shū)桌
可以看到蝸牛讀書(shū)亮點(diǎn)的功能是扛禽，免費(fèi)讀書(shū)一小時(shí)、按時(shí)長(zhǎng)付費(fèi)皱坛，用戶(hù)在讀書(shū)中的倒計(jì)時(shí)编曼，能增加時(shí)間緊迫感，督促用戶(hù)讀書(shū)剩辟。
領(lǐng)讀人機(jī)制讓專(zhuān)家?guī)菲。瑸樽x者進(jìn)行導(dǎo)航，提高閱讀的層次和深度贩猎。
同時(shí)熊户，3本書(shū)書(shū)桌的設(shè)置，也讓用戶(hù)更加專(zhuān)注眼前吭服，能沉浸下來(lái)閱讀嚷堡。
● 微信讀書(shū)
??好友想法
??時(shí)長(zhǎng)兌換書(shū)幣
??贈(zèng)送好友
??聽(tīng)書(shū)
微信讀書(shū)，導(dǎo)入的微信好友的關(guān)系鏈艇棕，用用戶(hù)能和微信好友一切分享交流讀書(shū)心得蝌戒，讀書(shū)排名可以形成爭(zhēng)相讀書(shū)的氛圍。
而“買(mǎi)一增一”“增一得一”的方式沼琉，更能引導(dǎo)用戶(hù)和微信好友分享讀書(shū)北苟。
用閱讀時(shí)長(zhǎng)兌換書(shū)幣，是一大亮點(diǎn)打瘪，也能夠激烈用戶(hù)讀書(shū)友鼻，讀的越多，免費(fèi)的機(jī)會(huì)閱讀闺骚，形成良性循環(huán)彩扔。
同時(shí)聽(tīng)書(shū)的方式，提供更多閱讀的場(chǎng)景和方式葛碧。
4借杰、總結(jié)
●?網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)主打?qū)I(yè)領(lǐng)讀人，為用戶(hù)提供導(dǎo)讀进泼。未來(lái)更注重專(zhuān)業(yè)人士提供更深度的領(lǐng)讀服務(wù)蔗衡；微信讀書(shū)只能用微信登陸纤虽，利用了微信好友關(guān)系鏈形成閱讀社區(qū)，更注重用戶(hù)之間的交流互動(dòng)绞惦，是閱讀+社交的深度結(jié)合與應(yīng)用逼纸。
●?兩者同時(shí)從時(shí)間維度切入。網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)采用的济蝉，免費(fèi)送一小時(shí)杰刽，按時(shí)間付費(fèi)，讓用戶(hù)在閱讀時(shí)更重視時(shí)間價(jià)值王滤，更好的利用碎片時(shí)間贺嫂，高效讀書(shū)；微信讀書(shū)采用雁乡，讀書(shū)時(shí)間兌換書(shū)幣第喳，能激勵(lì)用戶(hù)讀書(shū)，讀的越多踱稍，付出成本越少曲饱，形成良性循環(huán)。
●?微信讀書(shū)珠月，在功能上更豐富一些扩淀，比如還有聽(tīng)書(shū)、書(shū)籍更豐富啤挎，分類(lèi)更多驻谆。在讀書(shū)動(dòng)態(tài)“想法”上已經(jīng)有比較好的內(nèi)容沉淀，用戶(hù)參與積極性高侵浸。
●?蝸牛讀書(shū)旺韭，則主打深度、沉浸式閱讀掏觉，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和體驗(yàn)上区端，秉承網(wǎng)易一貫的優(yōu)雅、簡(jiǎn)潔風(fēng)澳腹，突出核心功能织盼，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，符合蝸牛讀書(shū)的產(chǎn)品定位酱塔。
●?總的來(lái)說(shuō)沥邻，微信讀書(shū)在書(shū)籍內(nèi)容、功能上要豐富一些羊娃，蝸牛較為簡(jiǎn)約唐全。微信讀書(shū)上線(xiàn)已有一年半，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)版本迭代，而網(wǎng)易蝸牛剛上線(xiàn)一個(gè)月邮利，作為第一個(gè)版本弥雹，從外界反響來(lái)看還是相當(dāng)不錯(cuò)，未來(lái)有著更多的進(jìn)步空間延届。
