我小的時候阿宅，經(jīng)常挨打。我媽不識字笼蛛，只知道黃金棍下出好人洒放，遇事不要慌，先打一頓再說滨砍。所以往湿，我的童年充滿了棍棒的硝煙。
從此惋戏，一直有一個念頭住在我的腦毫熳罚——不打孩子。不帶孩子不知道响逢，帶了孩子后绒窑，實在忍不住想給他兩巴掌，往往被孩子氣得語無倫次胡言亂語舔亭，甚至不管三七二十一打了再說些膨。
在帶孩子的過程中，大多數(shù)父母都有過這樣的經(jīng)歷钦铺，特別是在孩子做作業(yè)傀蓉、考試成績差的時候。我們也是第一次當父母职抡，遇到這些忍無可忍的情況時葬燎，唯一的辦法就是學習，學習如何做父母缚甩，如何和孩子溝通谱净。
教育學家陳錢林的《教育的本質(zhì)》中就提到教育的本質(zhì)是什么，以及如何教育孩子的方法擅威。我們不僅要有正確的教育觀念壕探，還要有相應的言傳身教的知識儲備，不盲目打罵指責孩子郊丛。
本書分為4個部分李请，第一部分講教育的本質(zhì)瞧筛，培育人格健全的孩子；第二部分講教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育方法导盅；第三部分講家庭教育的重要性和方法分享较幌；第四部分講作者本人的親身經(jīng)歷和感悟。
作者在序言里提到白翻，這是一本寫給教育工作者的書乍炉，同樣也適用于家長朋友們。這是一本關于教育的書滤馍，同樣也是關于學習教育的書岛琼。我們在教育孩子的時候，是孩子的老師巢株，同樣也是孩子的朋友槐瑞，不僅要關心孩子的吃穿住行，而且更要關注孩子的心理健康阁苞。
大環(huán)境的趨勢下随珠，比如三四歲開始報興趣班，成績不上90分就立馬報補習班猬错，全方面發(fā)展，大多數(shù)家長是在盲從茸歧，以為有了特長倦炒，成績優(yōu)異，孩子的一生就可以輕輕松松一帆風順软瞎，而缺乏關注孩子的生長過程逢唤。
以前聽過一句話，是否成功培養(yǎng)一個孩子涤浇，就是看他長大后會不會給別人添亂鳖藕。其實，這也是看這個人與社會的融合度只锭，看他在成年后的幸福感著恩。培養(yǎng)一個幸福的孩子，就是我們終其一生的教育蜻展。
那又該如何培養(yǎng)孩子的幸福感呢喉誊？一起到書中看看。
一纵顾、教育的本質(zhì)是什么伍茄？如何做？
教育就是教和育兩個過程施逾。孩子小敷矫，啥都不會例获，從不會到會，有一個漫長的過程曹仗，我們需要更多的耐心榨汤。
在學習中，孩子學得好不好重不重要整葡？大多數(shù)人肯定會認為學得好考高分肯定重要件余，在這里容易忽略一個問題，把成績看作是唯一標準遭居。跟我們工作類似啼器，沒成績怎么敢說自己努力了，這是一個評判標準俱萍，但不是唯一的評判標準端壳。
看待這個問題時，我們應該是多元的去看枪蘑。書中講到损谦，教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人格的形成，而人格最重要的就是習慣岳颇，習慣培養(yǎng)好了照捡，一切自然水到渠成。
比如做作業(yè)话侧，從小就嚴格要求栗精，不陪著寫作業(yè)，不認真寫就不給飯吃瞻鹏，養(yǎng)成習慣后悲立，孩子對待做事情自然就會有明確的態(tài)度。不以學習成績?yōu)槲ㄒ粯藴市虏W習固然重要薪夕，但其他方面也缺一不可。
比如勞動赫悄，我小的時候原献，家里很多農(nóng)活，那時候大多數(shù)孩子都必須幫大人干活埂淮，力所能及地減輕父母的重擔嚼贡，而現(xiàn)在的家庭活動，已經(jīng)微乎其微同诫。但還是應該讓孩子參與其中粤策，做一些簡單的事情，比如拖地洗碗之類误窖。這是生活的基礎叮盘，也是作為人的基本能力秩贰。
再比如體育活動，每天有必要讓孩子鍛煉身體柔吼，身體是革命的本錢毒费，有了健康才有好的未來。很多家長看到作業(yè)多愈魏，就趕緊讓孩子做觅玻，越是逼迫孩子做，孩子就越磨蹭培漏，有可能一個小時能做完的作業(yè)溪厘，可以磨蹭幾個小時，浪費時間不說牌柄，還耽誤了鍛煉身體的時間畸悬。
對待孩子學習的這件事上，作為家長珊佣，一定要有一個明確的態(tài)度蹋宦，該如何持平，該如何對待咒锻，又該怎么樣抓重點冷冗。這是觀念問題，需要家長去掌握的惑艇，知識點說得很明白蒿辙，同樣也需要家長朋友們的認同與實踐，真理背后敦捧，更需要的是認真執(zhí)行的態(tài)度。
二碰镜、教育孩子的原則
原則很簡單兢卵，只有三條：自律、自學绪颖、自立秽荤。
自律，有規(guī)矩柠横，有方法窃款，能夠在規(guī)定的時間做完規(guī)定的事情。
自學牍氛，在沒有人監(jiān)督的情況下晨继，可以自己學習感興趣的知識。
自立搬俊，自己的事情自己做紊扬，能獨立做力所能及的事蜒茄。
作者是用這三條原則教育他的孩子，同樣也是把這些原則用在教育事業(yè)上餐屎，收獲頗豐檀葛。
在此之前，我看過一本叫《養(yǎng)活教育》的書腹缩，里面提到的養(yǎng)活教育屿聋，就跟作者的教育觀念有著異曲同工之妙。做教育的前提是教會他們?nèi)绾巫鲎约翰厝担錾钪歇毩⒌淖约喝蠹ァＨ绻B自己的基礎生活都解決不了，又如何能夠成為一個王者呢伙判？
在教育中象对，我們必須看清生活的本質(zhì)，我們要教育出來的孩子宴抚，不是每一個都能成龍成鳳的勒魔，很大概率下，我們的孩子會跟我們一樣是普通的人菇曲，扔進人海里冠绢，就再也辨別不出來的普通人。
我們得承認自己的普通常潮，同樣又得有不甘于普通的上進心弟胀，一方面力求孩子優(yōu)秀，一方面力求孩子保持平常心喊式。利弊都是兩面性的孵户，不能以一種形式否定孩子存在的多面性。
社會在高速發(fā)展岔留，今天不學習夏哭，就會明顯感覺到退后，所以我們要不斷的學習献联。學習是終身的事情竖配，我們不僅要自己有學習的態(tài)度，也要教會孩子有自學的習慣里逆。當一個人进胯，不用別人來督促，就能獨立完成學習的探究原押，還愁有什么學不懂的呢胁镐？
嚴格要求，遵守規(guī)則，自主獨立希停，對自身有著一個明確的認知烁巫，這是內(nèi)驅(qū)力的確定，同時也是一個人的人格初期形成的關鍵時刻宠能。
我最近跟同事聊天亚隙，他們多是剛從大學畢業(yè)的老師，他們能明確的知道自己想要的是什么违崇，有自己的方向與目標阿弃，而我在20出頭的時候，竟對自己人生的規(guī)劃毫無預見羞延，這可能就是擁有自律與獨立的人與普通人之間的差距渣淳。
在很小的時候，能夠養(yǎng)成自律自學自立的習慣伴箩，想必在未來的路上也會走得更順暢入愧。為了孩子在以后漫長的道路里有一個幸福的人生，遵循以上三條原則嗤谚，就是最基本的方法棺蛛。毋庸質(zhì)疑，這不是冠冕堂皇的話巩步，而是經(jīng)過長期的實踐旁赊，以及前人累積的經(jīng)驗之談。
三椅野、家長言傳身教的重要性
教育不僅僅是學校的事终畅，能發(fā)揮更重要作用是家長。孩子在學知識之前竟闪，都是跟著父母學習慣的离福。
在家庭里，時間觀念是養(yǎng)成習慣的重要課題炼蛤。在學校妖爷，孩子會按照課表正常作息，在家里鲸湃，也可以做一張作息表赠涮，讓孩子照著練習子寓。有了時間概念暗挑，做事情自然會有規(guī)矩。
一個孩子在寫作業(yè)斜友，媽媽坐在旁邊玩手機炸裆，美其名曰是在陪孩子寫作業(yè)。結果鲜屏，孩子的作業(yè)寫不完烹看，媽媽也非常生氣国拇。對于寫作業(yè)這件事，我的意見是不用陪惯殊，作業(yè)是孩子的事酱吝，讓孩子獨立完成。家長以自己的方式陪著土思，一定程度影響孩子的專注度务热，甚至還會養(yǎng)成不良習慣。
大家都知道看書是好習慣己儒，于是買了大量的書讓孩子看崎岂。家長在干什么呢？玩手機打游戲看電視闪湾。如果你是在做與學習無關的事冲甘，孩子又怎么會對書本愛不釋手呢？
身教是大于言傳的途样。說江醇，很多時候不管用。做娘纷，有實際的行動嫁审，孩子自然看在眼里，記在心里赖晶。習慣的養(yǎng)成律适，不是21天就可以，而是長期的堅持遏插。
不要只看到別人家孩子的乖捂贿，也要看到別的家長是如何做的。
在學習如何做的過程中胳嘲，我們也要不斷的成長厂僧，教育觀念的改變，習慣的養(yǎng)成了牛，自立的必要性颜屠，都是缺一不可的。學會辯證地看待問題鹰祸，也要適當?shù)貜淖陨沓霭l(fā)甫窟，為孩子做一個好榜樣，也可以成為孩子的良師益友蛙婴。
總結：教育粗井，是一個重大話題。一句兩句話還真說不清楚，我們只能保持宏觀的正確的方向浇衬，在教育的過程中不斷修正和完善懒构。
孩子在學習，在成長耘擂，我們也是一樣的胆剧。互相成長醉冤，成為彼此的依靠赞赖，把孩子培養(yǎng)成一個幸福的內(nèi)心富足的人，足矣冤灾。
