習(xí)琴筆記 | 對話先賢，當代大學(xué)生的心靈之旅（一）
原創(chuàng)：?林可斫?
——撫琴喧半、烹茶奴迅、讀書、種花? ?無離琴道館
4月27日 *逸
今天上午上了古琴課挺据，感覺進入了新的大門取具，看到老師第一眼我就覺得，嗯扁耐，果然暇检，老師非常有氣質(zhì)。
對于古琴婉称，我并不是很了解块仆，只知道它是文化遺產(chǎn)，知道的曲子也只有高山流水和廣陵散王暗。不過可能真的是緣分悔据，讓我從無數(shù)中華樂器中選擇了古琴。
第一節(jié)課跟隨老師初步學(xué)習(xí)了站樁俗壹，站樁是為了調(diào)整氣息科汗，我查了下百度，很多人也說調(diào)度了氣息绷雏，彈琴時手不抖了头滔。這可能就是氣息的作用吧。
上課的時候涎显，老師簡單講述了古琴的歷史拙毫，以及古琴每個部位代表的意義。比起古箏棺禾，它承載了更多歷史缀蹄。而曾經(jīng)做為氣象樂器的它也多了一份神圣感。
我一直都覺得古琴，編鐘等樂器有獨特的氣韻缺前，今日一見果然不同凡響蛀醉。
第一節(jié)課學(xué)了很多種指法，不知道是不是學(xué)古箏的習(xí)慣衅码，手不能很自然的打開拯刁，小指也會彎曲，要綁木棍了逝段。
指法不會很難垛玻，但是卻也不好練，隨時說出指法和弦就要彈出來感覺還是會有點困難奶躯。給我印象很深的一些關(guān)于規(guī)則帚桩，也就是老師說的法度，也是曾經(jīng)沒聽過的嘹黔，比如坐姿之類的账嚎，學(xué)古箏時除了坐凳子的三分之一外就沒有其他的規(guī)則了，但是古琴更為嚴謹儡蔓。
我們學(xué)的是絲弦郭蕉，聲音較小，表演性不強喂江，我覺得這個有弊有利吧召锈。但是對于我來說，絲弦可能會更好一點获询，樂器本身就是一個自我欣賞的器具涨岁，還有靜心之效。
最后筐付，反思卵惦，認真完成作業(yè)阻肿，坐姿要端正不要塌背瓦戚，手要正，小指克制一下不要彎曲丛塌。
我在網(wǎng)上查了查较解，只找到了小拇指是禁指的原因，但是赴邻，我還是想知道小拇指不能彎曲的原因印衔，如果可以，希望老師可以解答一下姥敛。
批復(fù)：禁指的要求是舒展冈止，只不過是初學(xué)者小指多彎曲牡借，不能舒展代嗤。所以要求你們翹起來孵班，到后期，不用刻意就自然舒展了葛峻。
至于不能彎曲這個要求并非所有古琴門派都有這個要求。一個是如果彎曲太狠，彈曲子容易蹭弦勿她。再者，我們講手要放松阵翎，完全放松的狀態(tài)下逢并，所有手指是自然舒展的。反之不管是繃直還是彎曲太厲害郭卫，都是因為不夠放松砍聊。
4月27日 *佳
今天第一次接觸古琴，先前只知古琴是中國傳統(tǒng)樂器之一箱沦，對其他的一無所知辩恼。
首先跟老師學(xué)習(xí)的是站樁，是為了調(diào)整氣息谓形。在課上灶伊，還粗略的了解了古琴的發(fā)展史及作用。彈琴坐姿要做到身正寒跳，腰直聘萨，腳定，這不但要在彈琴時訓(xùn)練坐姿童太，也要在日常生活中嚴格要求自己米辐。
在學(xué)習(xí)完指法后的練習(xí)過程中，也出現(xiàn)了諸多問題书释，氣短息亂翘贮，坐姿和指法不夠標準，名指無力爆惧。課后應(yīng)好好練習(xí)站樁以調(diào)整氣息狸页，練習(xí)名指。
批復(fù)：注意放松扯再，注意沉肩墜肘芍耘。這是你們要解決的第一個大問題，不要忽略熄阻。
4月28日 熙和
古琴的學(xué)習(xí)與我想象中的有所不同斋竞。以前學(xué)過一點古箏，身姿儀態(tài)少有提及秃殉，然學(xué)習(xí)古琴時坝初，老師要求要端正坐姿浸剩，不得弓背彎腰。
就是指法上的學(xué)習(xí)也不如古琴嚴苛鳄袍，不僅如此乒省，老師要求的站樁，我也是略感新奇畦木，有種濃濃的傳統(tǒng)文化的味道袖扛，我不大了解，可能措辭不當十籍，但越是嚴苛蛆封，越心生敬畏，讓我不敢懈怠古琴的學(xué)習(xí)勾栗。
另惨篱，要牢記指法，手臂不可架起围俘，手腕抬起有度砸讳，作業(yè)要自覺完成。今日也是頗有收獲了界牡。
批復(fù)：對琴簿寂，對中華民族傳統(tǒng)文化，我們必須心生敬畏宿亡。而傳統(tǒng)文化都是有法度的常遂，這些是我們學(xué)習(xí)中所需要遵守的。
我在課上也跟大家講了挽荠，我們跟其他大多數(shù)琴館不同的是克胳，我們在走繼承的方向，需要不斷的研究學(xué)習(xí)先賢是怎么做的圈匆，然后學(xué)習(xí)漠另。
