1、利用網(wǎng)絡(luò)或參考書了解有關(guān)舒婷,舒婷詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格和朦朧詩(shī)的文學(xué)常識(shí)吏垮。
2障涯、利用網(wǎng)絡(luò)和參考書了解《祖國(guó)啊罐旗，我親愛的祖國(guó)》的創(chuàng)作背景。
3唯蝶、結(jié)合音視頻九秀，正確流利有感情地朗讀整首詩(shī)歌。
（1）注意以下生字的讀音：
干癟(biě)? 駁(bó)船? 蝸(wō)行? ? 胚(pēi)芽 迷惘(wǎng)? 隧(suì)洞? 緋(fēi)紅? 淤(yū)灘 纖(qiàn)繩
（2）注意以下詞語(yǔ)的解釋
疲憊：非常疲乏粘我。
簇新：極新(多指服裝)鼓蜒。
迷惘：由于分辨不清而感到不知怎么辦。
緋紅：鮮紅征字。
噴倍嫉：形容水或太陽(yáng)涌起、上升的樣子匙姜。
（3）激情朗誦全詩(shī)畅厢，體會(huì)詩(shī)作的意境和感情。并嘗試劃分詩(shī)的節(jié)奏和重音氮昧。
……
我／是你簇新的理想框杜，
剛從神話的蛛網(wǎng)里／掙脫；
我／是你雪被下／古蓮的胚芽袖肥；
我／是你掛著眼淚的／笑渦咪辱；
我／是新刷出的／雪白的起跑線；
是／緋紅的黎明
正在／噴弊底椤油狂；
──祖國(guó)啊寸癌！
我／是你十億分之一专筷，
是你九百六十萬(wàn)平方的/總和；
你/以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我灵份、深思的我仁堪、沸騰的我；
那就/從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒填渠、你的榮光弦聂、你的自由鸟辅；
──祖國(guó)啊，
我親愛的/祖國(guó)莺葫！
4匪凉、整體感知
初讀詩(shī)歌，思考下面的問(wèn)題捺檬。
（1）歸納概括各詩(shī)節(jié)的大意再层。
（2）這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情？
5堡纬、文本探究
再讀詩(shī)歌聂受，探究下面的問(wèn)題。
（1）這首詩(shī)寫了哪些意象烤镐？這些意象各有什么象征意義蛋济？
（2）每節(jié)詩(shī)末的“祖國(guó)啊”所抒發(fā)的感情是否一樣，從中可以看出詩(shī)人的情感有何變化炮叶？為何有這樣的變化碗旅？
（3）這首詩(shī)是以第一人稱寫的，詩(shī)中的“我”僅指作者一個(gè)人嗎?“我”與祖國(guó)是一種什么關(guān)系镜悉？
6祟辟、語(yǔ)言品析
精讀詩(shī)歌中的重點(diǎn)語(yǔ)句，品味語(yǔ)言的精妙侣肄。
（1）“我是你河邊上破舊的老水車旧困，／數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌”這句中“老水車”的形象有什么深刻內(nèi)涵？
（2）“我是你祖祖輩輩／痛苦的希望啊茫孔，／是‘飛天’袖間／千百年未落到地面的花朵”叮喳，這幾行詩(shī)句描述了什么內(nèi)容？
7缰贝、有感情地朗讀詩(shī)歌并完成體驗(yàn)型學(xué)案馍悟。
