2020央美人文藝管考研九個核心能力露氮!

美術(shù)史論備考9個核心能力

(張老師原創(chuàng)祖灰,基于真題和5年教學(xué)經(jīng)驗)

Q 你是否具備美術(shù)史論備考9個核心能力? A

1畔规、真題分析與舉一反三的推理能力

2局扶、查資料獲取信息的檢索能力

3、圖像分析的核心能力

4叁扫、樂學(xué)的能力

5三妈、快速閱讀的能力

6、系統(tǒng)整理筆記能力

7莫绣、超強速記和復(fù)習(xí)能力

8畴蒲、學(xué)術(shù)寫作能力

9、根據(jù)真實的時空邏輯串聯(lián)研究美術(shù)史的能力

2020央美人文藝管考研的9個核心能力对室!

張榮寶 獨家原創(chuàng)

很久沒有寫篇關(guān)于央美人文藝管的原創(chuàng)文章了模燥,由于過去一年中各種瑣事的牽絆,遲遲不能動筆寫一篇酣暢淋漓的文章掩宜,講清楚這兩個學(xué)院的考研深度內(nèi)容蔫骂。以下沒有任何的廣告性引導(dǎo)內(nèi)容,雖然花家地有非常成熟有效的課程體系牺汤,但是我仍然希望大家是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)辽旋,好好研究一下這篇文章,因為花家地只講干貨,水分就留給雞湯文吧补胚。

我本人是央美人文學(xué)院的本科碩士码耐,考研的時間較早,2013年底參加考研糖儡,想來已經(jīng)過去5年伐坏,這五年來,我從事了很多史論輔導(dǎo)性的工作握联,也實實在在幫助很多人實現(xiàn)了自己的夢想桦沉,在此不表,我對人文學(xué)院的了解會比較多金闽,藝管學(xué)院之所以也經(jīng)常并列來談纯露,是因為藝管的考研范圍與人文學(xué)院是一樣的(或許還會多出一部分內(nèi)容,比如要預(yù)備一些藝術(shù)管理學(xué)的內(nèi)容代芜、藝術(shù)市場埠褪、當(dāng)代藝術(shù)的內(nèi)容),但兩者本質(zhì)上要求的核心能力是一樣的挤庇,即如下9條钞速,即便是本文我換一個標(biāo)題,比如“適用于全國的美術(shù)史論核心能力”嫡秕,也無外乎這9條渴语,類似于武林秘籍,九重天昆咽,天外有天驾凶!掌握即可考上!

? ?上述9個核心能力掷酗,是過去我的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)經(jīng)驗的核心干貨總結(jié)调违,下面將一一解析


1、真題研究能力

? ?真題可以說是美術(shù)史論考研的第一關(guān)泻轰,如果你沒有看過真題技肩,而去茫然看各種參考書,你終究會被淹沒在書海里不知所措糕殉,美術(shù)史體系非常龐大亩鬼,一般很容易迷茫,不知道怎么看書阿蝶,不知道怎么去選擇重點的內(nèi)容雳锋,我的建議就是先把真題考核過的內(nèi)容,進行篩選并標(biāo)注在最接近考研的參考書(姑且稱為教材)羡洁,好處是在閱讀的過程中就相當(dāng)于于拿著一張地圖在行進玷过,你會清楚的知道哪里是重點,哪里考過,哪里是高頻考點辛蚊,這就是一件讓你不再迷茫的事情粤蝎,閱讀就成了做減法。

注意袋马,這里面提到的真題分析方法初澎,包含以下具體的內(nèi)容,比如分析考過的區(qū)塊虑凛、章節(jié)碑宴、考法、頻率桑谍、考過的人名延柠、地名、時間锣披、國別贞间、書名、畫名雹仿、流派名等要進行專項梳理增热,我過去對學(xué)員講,如果真題不能舉一反五胧辽,那就是沒有看透真題钓葫,看透真題最后的狀態(tài)就是你能夠感受到出題人凌厲的殺氣和他到底需要你怎么備考?具備什么樣的能力票顾?只有摸到這個筋脈,你才算掌握了真題帆调,才算是摸到了命脈奠骄,后面的備考工作才能真正的展開,否則一切都是空中樓閣番刊。


2含鳞、查資料獲取信息的檢索能力

? ?搞定了真題這一關(guān),接下來就是對基本的“教材”的閱讀芹务,我過去比較推薦的是中國美術(shù)簡史蝉绷、外國美術(shù)簡史、藝術(shù)概論枣抱、美術(shù)概論熔吗,這四本基本的書籍,原因是因為這些書構(gòu)成了考試真題所覆蓋的最基本的范圍佳晶,所以要當(dāng)做初始讀物進行深入閱讀和體系建構(gòu)桅狠,但是這也僅僅是解決50%左右的體量,還有相當(dāng)多的內(nèi)容,要通過(必須通過)對于學(xué)術(shù)出版物和期刊論文的閱讀來補充中跌,那么很多人就會恐慌:我只有半年到一年的時間去考咨堤,而且還是跨專業(yè),我時間是否會夠漩符?這里就涉及到快速去檢索專業(yè)的美術(shù)史論資料的能力一喘,我的個人建議是“挑著讀”“跳著讀”,將美術(shù)史論的核心閱讀材料先找到具體的頁碼嗜暴,為后續(xù)閱讀提供高效的索引凸克,然后根據(jù)時間情況,去不斷完成自己的閱讀計劃灼伤。

? ?我過去的經(jīng)驗中触徐,沒有一本書是通讀100%的,多數(shù)情況因為我的備考狐赡、講課的需要撞鹉,我已經(jīng)養(yǎng)成了速讀的習(xí)慣,這也得益于基礎(chǔ)閱讀的扎實颖侄,比如同樣是一個知識點——元四家山水畫鸟雏,當(dāng)你的基礎(chǔ)知識扎實(閱讀了基本教材,很熟悉元四家)览祖,然后你同源閱讀3-5處元四家相關(guān)的文本孝鹊,那么你會越讀越快,因為門檻被不斷降低展蒂,第一次你不知道倪瓚是誰又活,第二次閱讀時,你已經(jīng)知道了80%的倪瓚的信息锰悼,你只需要把新鮮的東西挑出來柳骄,這個過程有點類似于迭代更新,相似的東西箕般,伴隨著閱讀你就積淀了下來耐薯,越積淀越扎實,當(dāng)你遇到新的信息時丝里,也就越能夠挑出來曲初,這比死記硬背強多了!

? ?這個方法相當(dāng)于利用自然的閱讀杯聚,做重復(fù)的記憶過程臼婆,死記硬背的量就被削減了,而更多的是帶著研究和探索的心態(tài)幌绍,不斷擴展自己對于某一塊知識的理解目锭,當(dāng)這一塊知識越來越枝繁葉茂评汰,天然的,你就能夠觸類旁通痢虹,自然就能夠自行串講藝術(shù)史被去,這個過程需要3-5個月的時間慢慢養(yǎng)成,需要堅持奖唯,也更需要你熱愛惨缆,你雖然在考研,考中國最專業(yè)的美術(shù)史論的研丰捷,但是你時刻應(yīng)該告訴自己:你在做研究坯墨,你要檢索很多有意思的資料,生成自己的藝術(shù)史研究方法病往。


3捣染、圖像分析的核心能力

? ?眾所周知,美術(shù)史論核心在于圖像停巷,圖像并不是簡單的繪畫耍攘,而是廣義的視覺形象(如建筑繪畫雕刻工藝墓葬等等),你見到的所有的美術(shù)史論知識本質(zhì)上都是基于圖像而生長出來的畔勤,但很多書本都是先講概念蕾各!先講概念的罪大惡極之處,就是他扼殺了你的研究興趣庆揪,讓你覺得應(yīng)該是先把握時代背景和特點介紹等文字性的內(nèi)容式曲,再去把握行文尾端的圖像解析,但這就是可怕的地方缸榛,因為考試是直接考圖像吝羞,或者論述題的本質(zhì)就是圖像性材料的過硬分析,過去我見了很多人整理了大量的文字性的筆記内颗,或者是從別人脆贵、淘寶、閑魚上購買一堆doc pdf文件起暮,然后心里安慰地去考美術(shù)史的研,很多跨專業(yè)的同學(xué)走錯了這一步会烙,就基本失掉了門徑负懦,我想說的很簡單:倒過來!即把學(xué)術(shù)界都強調(diào)的插圖和重要的圖像柏腻,先列一個清單纸厉,然后看圖,通過輔助性的文字資料去還原和建構(gòu)圖像五嫂,當(dāng)然這個過程充滿了多義性(多義性是2019央美人文中美史40分論述題奧)颗品,就需要你不斷掌握多種研究方法肯尺,比如社會學(xué)的研究方法(如高居翰寫《畫家生涯》、柯律格寫《雅債》躯枢、哈斯克爾Francis Haskell寫《贊助人與畫家》)则吟,或者是藝術(shù)心理學(xué)如西蒙·弗洛伊德的書籍,或者是形式分析的研究锄蹂,如已故的方聞教授《心印》對于山水畫的結(jié)構(gòu)分析等等氓仲,在這些研究方法中,跨過來跨過去的去死磕圖像得糜,得出多種不同的結(jié)論和看法敬扛,這才是美術(shù)史論研究的核心,核心在圖像朝抖,不在文字啥箭,背書派大錯特錯!反過來說治宣,文字是海量的急侥,但是圖像只有一張,應(yīng)直奔圖像死磕炼七!自己不斷去生成文字缆巧,只有自己對著圖像能夠說出來的才是最根本的屬于你自己的東西!現(xiàn)實來說豌拙,淘寶上有很多高清圖庫陕悬,5元錢可以買到高清圖,可是又有誰真心在乎過那些圖像的細節(jié)按傅?寫到這捉超,我覺得美術(shù)史論考研,不管考哪里唯绍,優(yōu)先看真題和圖像才是關(guān)鍵拼岳,背書的動作不著急!


4况芒、樂學(xué)的能力

? ?這其實不算一個能力惜纸,更多算是一種心態(tài),前提是你解決了123點的能力绝骚,否則你樂不出來耐版,只會苦痛的學(xué)完一年,發(fā)現(xiàn)不被錄取压汪,繼續(xù)懊惱粪牲,但找不出內(nèi)心的根源!我想說一個人能夠樂學(xué)止剖,基于上一秒的學(xué)習(xí)狀態(tài)中他有所得腺阳,有成就感落君,有了一些小的喜悅,有了一點不同以往的進步亭引,這個時候他一定希望連貫地把握住這種心態(tài)绎速,并利用這種心態(tài)進行持續(xù)的研究,直到筋疲力竭或者饑腸轆轆難以忍耐痛侍,這就像是我看紀(jì)錄片時看到槍械的自動上膛朝氓,上一顆子彈的后坐力正好提供給槍械上膛下一子彈的能力!我們總會看到很多人是工作狂或者學(xué)霸主届,沒有人給他們錢或者激勵或者外在的儀式感赵哲,他們就可以在堆滿書籍和資料的案頭工作一整天,因為他們的心里邊有一種快樂的能力君丁,這讓他拒絕停下學(xué)習(xí)的狀態(tài)去吃飯去約會去看電影枫夺,他舍不得丟掉剛剛建立起的感覺,這種人不出意外一定能考上绘闷,但是反過來說幾句狠話——特別依賴于某種儀式感橡庞,且內(nèi)心并不快樂的人,只是營造了某種假象——“我很認真印蔗,我的朋友圈都是關(guān)于學(xué)習(xí)的扒最,我每天都能堅持打卡,我一定能考上”华嘹,但現(xiàn)實吧趣,往往虐待這類人,說話一直比較直接狠毒的我耙厚,希望不要惹惱你强挫,如果惹惱了,大喊一聲開始干活的人薛躬,也是贏家俯渤!


5、快速閱讀的能力

? ?老天爺賞飯型宝,我過去的閱讀能力一直是很快的八匠,因為基于階梯型的閱讀方式,聚焦在某一個知識區(qū)塊趴酣,比如元四家梨树,我會通讀元四家的所有圖像和文字,按照一個循序漸進的方式不斷閱讀价卤,但這個動作一定要快,能夠非吃ɡ裕快速把握核心慎璧,然后再去閱讀下一文本床嫌,在閱讀的過程中為了輕松把握龐大的體系,我會制作元四家的圖像筆記胸私,即我會很快的整理出元四家的圖像打印版厌处,然后根據(jù)文字閱讀的經(jīng)歷,把各種介紹性的關(guān)鍵詞標(biāo)注在圖像上岁疼,這樣當(dāng)我再次閱讀圖像時阔涉,我便能夠快速想起來怎么樣講給別人聽,因為我要輔導(dǎo)別人捷绒,而且有時候輔導(dǎo)的人員的水平層次參差不齊瑰排,索性,我就一直要面對基礎(chǔ)教學(xué)由易到難的順序進行授課暖侨,我能深入淺出的給人講明白椭住,對于我自己來說,也是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)過程字逗,這里插一句京郑,所有備考者都應(yīng)該有一個組織,有可以互相講解的對象葫掉,“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”“顯擺”有助于提升自己的知識儲備和應(yīng)用性能力些举,光輸入不輸出,絕對不可以俭厚。

? ?那么户魏,究竟怎么才能夠做到快速閱讀呢?這里就要用到英語長難句的技巧了套腹,你沒有看錯绪抛!是英語閱讀給了我啟發(fā)!我英語考研時考了73分电禀,雅思閱讀7.0幢码,對于閱讀還算小有心得!核心就是三個字:主謂賓尖飞!人類發(fā)明了各種五光十色的斑斕的文字語句症副,但是最容易被人理解的是簡單句,即主謂賓的句子政基,如果看一個美術(shù)史的專業(yè)書籍贞铣,你只需要知道主語是誰,就能夠非尘诿鳎快速的把握核心辕坝,抓主語是快速閱讀的第一步,我個人有一個小技巧荐健,就是在書上亂寫亂畫酱畅,基本上熒光筆買很多琳袄,每次讀書之前,我會用熒光筆纺酸,標(biāo)注很多主語窖逗,寫下批注,但是我并不會細讀餐蔬,我屬于典型的實用性閱讀主義者碎紊,生也有涯,知也無涯樊诺,我沒必要為了讀而讀仗考,美術(shù)史論考研不是陶冶情操,是要學(xué)術(shù)啄骇,所以我會記錄下哪里有我需要的礦藏痴鳄,我會建立很多索引,如果我需要缸夹,我會很快速的去查找這些資料進行細讀痪寻,而細讀時,發(fā)現(xiàn)書上已經(jīng)有很多“指示”(熒光筆的標(biāo)注)虽惭,那我就可以快速的降低難度的去啃書橡类,簡言之,我寧肯用2遍30分鐘去閱讀芽唇,而不愿用1小時讀1遍顾画,因為2遍更輕松更有效率!


6匆笤、系統(tǒng)整理筆記能力

? ?筆記研侣,多么現(xiàn)實的問題!你到底該怎么筆記炮捧?想怎么整理就怎么整理庶诡!主要是看能否讓你開心高效地推進美術(shù)史的學(xué)習(xí)即可,我下面只推薦2種咆课,圖像筆記法和框架式筆記法末誓。

? ?美術(shù)史論是兩史一論,中外美術(shù)史可以用圖像性筆記來做书蚪,理論科目主要是理論型問題喇澡,所以適合用框架式筆記法。前文中已經(jīng)提出了殊校,圖像性筆記的做法晴玖,在此不做贅述,框架式筆記法,主要是從目錄入手呕屎,建立思維導(dǎo)圖宪萄,推薦使用幕布這個思維導(dǎo)圖或者石墨文檔這個實時編輯工具,進行不斷的補充榨惰,目的是讓自己的學(xué)習(xí)層次化,能夠像畫素描一樣静汤,不斷優(yōu)化自己的理解琅催,到最后讓自己對理論問題的認識更加細致全面!


7虫给、超強速記和復(fù)習(xí)能力

? ?得益于上述第6點的工作藤抡,筆記的輕量化和系統(tǒng)化是很關(guān)鍵的,之后就可以進行速記的設(shè)計和復(fù)習(xí)抹估,比如一段話在完全理解的情況下缠黍,可以制作一些關(guān)鍵詞圖示筆記,這相當(dāng)于在6的基礎(chǔ)上繼續(xù)簡化药蜻,為什么要繼續(xù)簡化瓷式?因為你要上考場,上考場就意味著你要把你輸入的內(nèi)容高效的消化语泽,很多東西應(yīng)該吸收進大腦中沉淀下來贸典,換句話說你6月份背誦了3段話,一共9句踱卵,那么到了11個月廊驼,你應(yīng)該只需要背1段,3句惋砂,相當(dāng)于是做減法妒挎,如果不能做減法,上考場之前還需要狂背大段文字的人西饵,容易失敗酝掩,這里面我很難用文字講清楚,歡迎繼續(xù)交流罗标。


8庸队、學(xué)術(shù)寫作能力

? ?考研的論述題要求的核心能力就是學(xué)術(shù)寫作能力,而不是背書能力闯割,學(xué)術(shù)寫作能力包含提出觀點彻消,分析論述、橫縱比較宙拉、得出結(jié)論等步驟宾尚,如果單純機械背書,一來你很苦,二來你得分不高煌贴,個人建議多讀一下cnki上的論文陵叽,找專業(yè)文章扣墩,深入分析行文的宏觀與微觀構(gòu)成,逐字逐句去思考每一句每一段行文的功能,把握論者講話的出發(fā)點和用意端朵,這個主要是靠訓(xùn)練,應(yīng)該對著重要的圖像绞灼,經(jīng)常性的“看圖作文”唱蒸,不斷提高寫作能力,花家地在這里面一直著力制作訓(xùn)練的方法與工具础芍,可以一起加入討論和學(xué)習(xí)奧杈抢!


9、根據(jù)真實的時空邏輯串聯(lián)研究美術(shù)史的能力

? ?最后的最后這一點仑性,其實我反而想講的東西很少惶楼,因為這個需要看你能不能到達這一關(guān)!(話有點狠哈哈)诊杆,但是你打通了前面的步驟歼捐,這一步就是水到渠成的事情,你會不自覺的“觸類旁通”晨汹,就像植物生長一樣窥岩,不斷延伸出枝葉,沒有所謂的藝術(shù)史宰缤,只有藝術(shù)史家颂翼,這句話說得是每個人都可以根據(jù)自己的理解去寫作一部自己的藝術(shù)史,比如克萊夫貝爾所寫的《藝術(shù)》與貢布里希所寫的《藝術(shù)的故事》就有很大的不同慨灭,作為考研的學(xué)生朦乏,我們不能盲從任何一種,而是從基礎(chǔ)的圖像研究開去氧骤,慢慢養(yǎng)成學(xué)術(shù)的思維呻疹、討論的思維、開放的思維筹陵,這才是美術(shù)史研究學(xué)習(xí)的根本刽锤!


由于時間的原因,沒有來得及插圖朦佩,歡迎留言交流并思!微信在后面







張老師

(花家地美術(shù)史創(chuàng)辦人)

? ? ?山東高考成績612,中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院美術(shù)史系2010級本科语稠,本科入學(xué)成績?yōu)槿宋膶W(xué)院全國第二名宋彼,連續(xù)獲國家勵志獎學(xué)金弄砍、研究生全額獎學(xué)金等獎勵

? ? ? 2013年底本校應(yīng)屆考研,獲專業(yè)課(中美史输涕、外美史音婶、理論,滿分各100)三科總成績277分莱坎,為史論專業(yè)課成績?nèi)珖谝幻率剑佳杏⒄Z73分(當(dāng)年人文考研全院英語第二名),總成績405分檐什,為總分全國第一名瞳收,即雙項央美考研狀元。連續(xù)培養(yǎng)央美人文厢汹、藝管424、419谐宙、408烫葬、420(滿分為500分制,人文藝管為全國最難美術(shù)史論類考試的院系)凡蜻、央美造型國畫類92分(滿分100分制)等央美史論所有院系的考研狀元搭综;中美史98分、美術(shù)理論97分划栓、外美史96分等單科狀元

? ? ?一定要說明:雖有輔導(dǎo)成績兑巾,但我本人覺得報不報班無所謂,過去雖未報班忠荞,但在微信里經(jīng)常交流而考上的人也有很多蒋歌,如果你有相關(guān)學(xué)習(xí)疑問,知無不言委煤。

禮尚往來堂油,知無不言


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