? ? ? ? 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)一直有個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)-網(wǎng)絡(luò)就是聊天滑沧、看劇進(jìn)行娛樂(lè)的工具。直到遇到了互加巍实，我才真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該發(fā)揮的作用便是共享教育資源滓技、助力教師成長(zhǎng)、傳遞正能量棚潦！
? ? ? ? 每次聽(tīng)課都能結(jié)識(shí)到給自己傳遞正能量的大咖和優(yōu)秀教師們令漂，是他們告訴我要不甘現(xiàn)在的平凡。今晚又是一個(gè)收獲頗豐的晚上。
? ? ? ? 王菲老師給我的第一印象就是精神飽滿洗显、有激情外潜、熱愛(ài)教育事業(yè)、有耐心和愛(ài)心挠唆，我想大概就是因?yàn)檫@些，她才能帶著村小娃娃們走上了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)探索之路嘱吗，并且越走越遠(yuǎn)玄组。她的課堂既在農(nóng)村小學(xué)，也在網(wǎng)絡(luò)上谒麦；她的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地俄讹，她在網(wǎng)絡(luò)上為萬(wàn)名老師分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今天我有幸結(jié)識(shí)這樣的優(yōu)秀教師绕德，我們應(yīng)該感恩互加讓我們與王老師邂逅患膛！
? ? ? ? 王菲老師說(shuō)：我們都是普通人，但我們不甘“平凡”耻蛇。是的踪蹬，每個(gè)人都希望利用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，從而去創(chuàng)造精彩人生臣咖，我們現(xiàn)在堅(jiān)持的正是不甘平凡的表現(xiàn)≡镜罚現(xiàn)在每天都能有所收獲，感覺(jué)自己仿佛回到了大學(xué)時(shí)代夺蛇，每天都過(guò)得很充實(shí)疚漆。這一切都要感謝潘老師的引薦和互加工作人員的辛勤付出！
? ? ? ? 你必須相信刁赦，然后才能看見(jiàn)未來(lái)娶聘。很有哲理的一句話，正因?yàn)槲覀兿嘈呕ゼ佑?jì)劃能讓我們不斷成長(zhǎng)甚脉，能讓村小孩子們體會(huì)豐富多彩的課堂丸升，能讓村小孩子們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)和提高自信宦焦，所以我們能克服重重困難堅(jiān)持聽(tīng)課讓自己在暑期充電发钝。經(jīng)過(guò)兩周多的學(xué)習(xí)，我仿佛已經(jīng)看到了村小光明和希望的未來(lái)波闹，這也是我堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課的初衷酝豪。
? ? ? ? 熱愛(ài)、精益求精精堕、專注孵淘、創(chuàng)新的工匠精神，是我今天學(xué)到的新名詞歹篓。這四個(gè)詞既簡(jiǎn)潔又全面瘫证，我思考了半天也找不出可以加入的詞語(yǔ)了揉阎。作為教師只有真正熱愛(ài)教育事業(yè)，才能夠在某一學(xué)科領(lǐng)域做到精益求精背捌，也正是因?yàn)闊釔?ài)才能夠?qū)Ｗ⒈凶眩詈蟛拍苡兴鶆?chuàng)新！所以沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛(ài)毡庆，其他也就無(wú)從談起坑赡。我選擇教育事業(yè)是受小學(xué)教師高秀英老師和于月娥老師的影響，從小學(xué)我就立志要當(dāng)一名像她們那樣有愛(ài)心么抗、有耐心的老師毅否！理想實(shí)現(xiàn)的那一刻到現(xiàn)在都記憶猶新。
? ? ? ? 當(dāng)初抱有極大的熱情選擇教育事業(yè)蝇刀，一開(kāi)始還信心十足螟加、精神飽滿，可是伴隨著困難和壓力的接踵而至吞琐，我迷茫過(guò)捆探，也彷徨過(guò)。農(nóng)村教育的現(xiàn)狀是師資不足顽分、課程開(kāi)不全徐许、教師流動(dòng)性大，因?yàn)槲覍W(xué)的是教育專業(yè)卒蘸，所以很多想法都是停留在理論階段的雌隅，面對(duì)這樣的無(wú)奈現(xiàn)狀，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：怎么可能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展呢缸沃？我當(dāng)時(shí)還自責(zé)怎么沒(méi)舞蹈和音樂(lè)細(xì)胞呢恰起？當(dāng)時(shí)真的很無(wú)力也很無(wú)奈。直到去年互加的出現(xiàn)趾牧，一根網(wǎng)線检盼，一張大課表就給了孩子們無(wú)數(shù)的可能性，孩子們可以上音樂(lè)翘单、舞蹈吨枉、書(shū)法美術(shù)等課程了，豐富了孩子們的課堂形式哄芜，促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展貌亭。同時(shí)彌補(bǔ)了我校在師資方面的不足∪想可以說(shuō)互加在傳遞愛(ài)和希望圃庭！
? ? ? ? 要想得心應(yīng)手地利用互加平臺(tái)，就要努力學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，就要學(xué)會(huì)創(chuàng)新和突破剧腻。阻礙創(chuàng)新的最大力量不是其他拘央，而是我們自己固有的思維方式和處事方法。選擇是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程书在，最難的是選擇后的堅(jiān)持灰伟，如果選擇后我們一如既往地堅(jiān)持下去，那么我們終將發(fā)生蛻變蕊温。處于教育信息化的我們袱箱，不能將時(shí)光逆轉(zhuǎn)或者改變時(shí)代，我們必須選擇適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代义矛，選擇容易堅(jiān)持難，王菲老師在條件惡劣的村小經(jīng)過(guò)十年堅(jiān)守?fù)Q來(lái)自己的蛻變盟萨，我們有什么理由可以退縮呢凉翻？惟有適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，才能創(chuàng)造自己的精彩人生捻激！
? ? ? ? 要知道任何的改變和創(chuàng)新都不是一蹴而就的制轰，也不是一帆風(fēng)順的，遇到困難時(shí)胞谭，我們不會(huì)孤單和害怕垃杖，因?yàn)槲覀冇泻芏嗷锇榕惆橹黄鹋η靶校?/p>
