? ? 朋友群里說移剪，現(xiàn)在就想安安靜靜地教書。不知道從什么時候起敢靡，安安靜靜教書挂滓，成了一種奢侈苦银。教書成了副業(yè)啸胧，教書只剩授業(yè)，這是什么理論幔虏？教育的本質在一點點丟失纺念。校長副校長成了管理者，全年無休想括。老師輪崗陷谱，名優(yōu)教師去最需要的地方，薄弱學校瑟蜈，為了實現(xiàn)教育均衡烟逊。那誰還愿意評名優(yōu)教師？誰還愿意拿優(yōu)秀铺根？都是60分萬歲宪躯，就是教育均衡嗎？支援是對的位迂，但應該不是絕對访雪，一但絕對，很多事就復雜了掂林，就不那么好辦了臣缀，也就找不到本源，找不到初心了泻帮。
? ? 我們只想簡簡單單當個老師精置，難不成那么難嗎？我們只想認認真真教書锣杂，評優(yōu)評職脂倦，不僅僅是加工資饲常，更是個人能力的體現(xiàn)，自我價值的表征呀狼讨！讓老師簡簡單單教個書吧贝淤？別對老師要求這么高，凡事拿老師開刀政供。誰也不比誰容易播聪，早上6點起，晚上11點睡布隔，真的是工作只是排課表上的一點點時間嗎离陶？過于任性了，教育的事衅檀，哪有這么簡單招刨？如果簡單，為什么我們隊家里的那一個娃哀军，就已經耗盡所有的好脾氣沉眶。只要不談學習，什么都好說杉适，一談學習谎倔，什么娃都成了熊娃，看著的都是別人家的孩子比我家的強猿推。
? ? 走一步看一步的日子片习，我們都慢慢過。教師與所有工作一樣蹬叭，任勞任怨藕咏，干好本職，都是中國人民最樸實的品質秽五，也是讓自己有底氣的本事孽查。你說學校可以隨時解聘筝蚕，那么卦碾，解聘的理由總得有，解聘之后的教學誰來做起宽？一切不可操之過急洲胖，教育，并不簡單坯沪！
