春游古已有之，成為每年的一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗唆香，素有探春嫌变、踏青、尋春的雅稱躬它。在我早年的記憶中腾啥，每到春天，就會(huì)心猿意馬起來，想著踏青的日子倘待，該準(zhǔn)備些什么疮跑，今年又會(huì)上哪兒探春。但是凸舵，后來的記憶漸漸淡去了那份興奮祖娘，失去了早年的那份期盼，似乎再也品不出春的韻味了啊奄。
春游渐苏，年年都會(huì)有，但它還是逐漸從我記憶中淡出了菇夸，不再那般惦念牽掛琼富，這是怎么了？
一幀又一幀春游圖從記憶深處浮現(xiàn)出來庄新。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）
最讓我癡迷的還是童年的踏青時(shí)光鞠眉。童年的春天，那是孩子般的春天择诈，春天般的孩子械蹋，當(dāng)孩子遇到春天，你根本分不清哪是孩子羞芍，哪是春天朝蜘，因?yàn)楹⒆泳褪谴旱谋驹础?/p>
童年的踏青，那是在擁抱春的本體涩金，釋放的是春的生機(jī)谱醇，滿眼都是稚嫩的春色，滿嘴都是綠色的芬芳步做。那樣的踏青副渴，才是真正的回歸，回歸春天的本源全度。
童年的踏青煮剧，最喜歡和爸爸媽媽在一起，這天可以盡情地放飛自己稀奇古怪的想法将鸵，吃遍自己一直不敢開口的美食勉盅，買下自己暗戀已久的衣服，然后就在春的懷抱里胡攪蠻纏顶掉，誰也不會(huì)說你什么草娜。
那是一種釋放本真的快樂，無拘無束痒筒，天馬行空宰闰，與春同樂茬贵。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）
到了學(xué)生時(shí)代，春游已經(jīng)成為學(xué)校每年組織的集體活動(dòng)移袍，而孩提時(shí)代那種毫無雜質(zhì)的純粹的快樂解藻，漸漸地游離出每次的踏青之途，增加了些許的壓迫葡盗。
當(dāng)然螟左，我們?nèi)匀汇裤街禾欤诖禾鞂ひ捴旱嫩欅E觅够。但是路狮，奇怪的是，春天不再是孩子般天真爛漫蔚约，它只是凝視著我們，與我們相視而坐涂籽。
我們這是在觀察春天苹祟，認(rèn)真地觀察著春天的一草一木。我們的腦海里始終放不下老師春游之前布置的那篇作文—尋蹤春天的足跡评雌。
是啊树枫，老師是在利用春游活動(dòng)，訓(xùn)練我們的觀察能力和寫作能力景东，學(xué)會(huì)怎樣感知春天的氣息砂轻、色彩和聲音。然而斤吐，善意的訓(xùn)練卻毫不留情地扼殺了學(xué)生們的本性和初心搔涝，他們逐漸失去了對(duì)踏春的眷戀和期待，忘記了春游的本意和措，剩下的只是觀察庄呈、作文、評(píng)語派阱，做完這一切诬留，春天已經(jīng)悄然從指尖溜過，不留任何痕跡贫母。
學(xué)生時(shí)代的踏春文兑，多了些目的，卻少了很多真情腺劣，這是種虛情假意的“矯情”绿贞。真情實(shí)意，是不經(jīng)意間從內(nèi)心流淌出來的橘原，而不會(huì)按照我們的預(yù)設(shè)生產(chǎn)出來的樟蠕。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）
大學(xué)時(shí)代少了這些外力的壓迫贮聂，踏起青來，自在逍遙了不少寨辩。但是吓懈，醉翁之意不在酒，我們的春意都毫不吝嗇地留給了心中的女神或者男神靡狞。
想起大學(xué)時(shí)代的春游耻警，宛如一場(chǎng)場(chǎng)情意綿綿或者爭風(fēng)吃醋的情侶大戲，上演著一幕幕悲喜劇甸怕，煞是熱鬧甘穿，而滿目的春色也只能成為這些戲劇的背景。
春游梢杭，是在為這些少男少女們做嫁衣温兼。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （四）
進(jìn)入職場(chǎng)了，雖然春游不常有武契，但是單位還是會(huì)安排妥妥的募判。組織一幫人，老女老少參差不齊咒唆，吆五喝六地穿梭在一桌桌棋牌届垫、茶水、聊天之間全释，可憐滿園春色只落得個(gè)陪侍的下場(chǎng)装处。
人在職場(chǎng)，滿眼都是利益關(guān)系浸船，哪里容得下這些轉(zhuǎn)眼即逝的風(fēng)光春色妄迁，這一場(chǎng)場(chǎng)的踏春賞春，更多的還是為了那幾個(gè)人脈李命，或者是舒松舒松筋骨判族，更好地投入職場(chǎng)。
春游项戴，在職場(chǎng)人面前也只能悲哀地成為善用的工具而已形帮。
眼前又是踏春的季節(jié)了，不由想起幾千年前孔子春日里帶著學(xué)生到郊外踏青春游的情形：“暮春者周叮，春服既成辩撑，冠者五六人，童子六七人仿耽，浴乎沂合冀，風(fēng)乎舞雩，詠而歸项贺【桑”一種超凡脫俗的高清雅致躍于畫面峭判，不以物使，不為物役棕叫，天地何可不樂林螃！也許這就是春游的最高意境吧。
