? ? ? ? 早上第一節(jié)下課竿奏，我剛走進(jìn)辦公室原献，李博衡就跟了進(jìn)來梅尤，還提了個書包，我以為他有事要請假寄雀，就問他有什么事，他沒有回答我的問題陨献，笑了笑盒犹，問我:"老師，你現(xiàn)在身體好點了嗎眨业？"沒想到這個一向單純幼稚的男孩會主動關(guān)心我急膀，真有點喜出望外:"好多啦，你看坛猪，我現(xiàn)在走路都能直起腰了脖阵。"說著，我還故意挺了挺腰給他看墅茉。這孩子大概被我的樣子逗樂了吧命黔，還有點不好意思，我正想再逗他一下就斤，他卻低頭把書包拉鏈拉開了:"老師悍募，我給你帶來點大補的東西，看洋机，鵪鶉蛋坠宴，這是我媽媽昨天晚上親自做的，可好吃了绷旗，你趕緊吃了補補身體喜鼓。"博衡邊說邊把一袋鵪鶉蛋拿了出來。我嚇了一跳衔肢，趕緊推辭庄岖，說他的心意老師領(lǐng)了，嘗兩個角骤，其它的讓他帶走隅忿。沒等我說完，他捂著書包，轉(zhuǎn)眼就跑走了背桐。
? ? ? ? 提著這袋鵪鶉蛋优烧，我犯了難——如何處理呢？我大致看了一下链峭，估計有一二十個吧畦娄。要不，我先留下熏版，放學(xué)的時候讓他帶回去纷责？話剛出口，一個同事反駁說:"孩子既然拿來了撼短，那是滿滿的心意再膳。如果拒絕，六年級的大孩子了曲横，他會不會心里失落喂柒，覺得老師不喜歡，會不會傷害到孩子的自尊心呢禾嫉？"聽同事這么一說灾杰，我猛然想起2009年發(fā)生的一件事。
? ? ? ? 那年工作調(diào)動熙参，我剛從山上下來艳吠，教二年級，下課時孽椰，一個學(xué)生小超給我吃一顆糖昭娩，我沒有接受，讓他留給自己吃黍匾，結(jié)果孩子一生氣栏渺，直接把糖扔到了垃圾桶里，一節(jié)課都沒抬頭锐涯。我問他原因磕诊，原來他以為是老師嫌他手臟才不接受糖的。那件事深深刺痛了我的心纹腌，沒想到自己的好意被孩子誤解霎终，更沒想到孩子的自尊心那么脆弱，真的像露珠一樣需要我們小心呵護(hù)升薯。
? ? ? ? 回到這袋鵪鶉蛋莱褒，如果就這樣收下，會不會是受賄呀覆劈？別的同學(xué)知道了會怎么想保礼？這不是我們老師應(yīng)該做的。
? ? ? ? 看我為難的樣子责语，一個同事給我獻(xiàn)計獻(xiàn)策:"明天咱們不是研學(xué)嘛炮障，你可以準(zhǔn)備點水果、面包之類的東西坤候，如果他中途餓了的話胁赢，剛好雪中送炭，還不顯山不露水的白筹，也還了一份人情智末。或者回頭買本書送給他也行徒河，禮尚往來嘛系馆。"我想了想，也許這是目前最好的解決辦法了顽照。
? ? ? ? 于是由蘑，我跟同事們分享了這袋鵪鶉蛋，也許是學(xué)生滿滿的愛吧代兵，我們吃出了愛的味道尼酿，所以覺得格外香甜。
? ? ? ? 面對這袋鵪鶉蛋植影，我很欣慰裳擎，因為孩子大了，懂得關(guān)心人了思币，我為他的成長感到高興鹿响。同時也有一份擔(dān)憂——前段時間，張溥杭給我送了一個煮雞蛋支救，今天李博衡又給我送了一袋鵪鶉蛋抢野，我成什么樣的老師了？這樣下去可不行各墨。思來想去指孤，我覺得問題就出在我只給當(dāng)事人說不能再這樣了，沒有開誠布公在班里說贬堵∈研看來，明天上課黎做，我要給孩子們好好談?wù)勥@個問題叉跛，希望他們能明白老師的心意——好好學(xué)習(xí)、茁壯成長是送給老師最好的禮物蒸殿！
