少兒編程越來越火爆肋殴，許多家長逐漸意識到學(xué)編程的重要性和緊迫性囤锉。雖然想盡快讓孩子學(xué)編程，卻擔(dān)心少兒編程從始至終只是商家的噱頭护锤，學(xué)了并沒有什么用官地，高投入低回報(bào)反而得不償失。
?學(xué)編程烙懦，到底對一個(gè)人有多大的影響驱入？
從小學(xué)編程和從沒學(xué)過編程的孩子，會(huì)存在哪些明顯的差異氯析？少兒編程亏较，到底可以給孩子帶來哪些改變？
今天就讓我們來進(jìn)行一番探討掩缓，在探討之前雪情，我們先來看看那些令人矚目的孩子，是如何看待編程的你辣，以及學(xué)編程的經(jīng)歷是如何影響著他們的人生巡通。
一、很多引人矚目的孩子绢记，從小學(xué)編程? ? ? ?
在編程界有不少戰(zhàn)績輝煌的中小學(xué)生扁达，追溯他們的過往，絕對令人驚嘆蠢熄！
|?溫凱瑞??高考加分60分跪解，被清華提前鎖定
去年，作為成都一名普通的初三學(xué)生，溫凱瑞在2018年清華大學(xué)信息體驗(yàn)營中叉讥，憑借出色的成績窘行，提前被名校鎖定。
據(jù)悉图仓，溫鎧瑞理科成績十分突出罐盔，數(shù)學(xué)、物理救崔、化學(xué)等成績都很拔尖惶看，并且，他從五年級就開始接觸編程六孵，到初一學(xué)習(xí)NOIP信奧賽相關(guān)內(nèi)容纬黎，僅僅通過三年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，就已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績劫窒。
溫鎧瑞說本今，學(xué)習(xí)編程之路將會(huì)一直繼續(xù)，他想爭取進(jìn)入NOI信息學(xué)奧賽國家集訓(xùn)隊(duì)主巍，代表中國出征國際信息學(xué)奧賽冠息。
|?馬舜喆??年僅17歲的IOS蘋果軟件工程師
馬舜喆，6歲開始學(xué)編程孕索，曾利用課余時(shí)間開發(fā)了5款蘋果手機(jī)應(yīng)用程序逛艰。2017年，馬舜喆受邀參加蘋果全球開發(fā)者大會(huì)檬果。
作為獎(jiǎng)學(xué)金獲得者瓮孙，蘋果總裁庫克和他交談后都對他豎起大拇指說：“你震撼到我了⊙〖梗”馬舜喆經(jīng)常幫助蘋果公司查找杭抠、解決系統(tǒng)中的漏洞。
他開發(fā)的一款叫“科技新聞”的應(yīng)用恳啥，兩次被蘋果應(yīng)用商城官方推薦偏灿，并被蘋果工程師評為“我們最喜愛的應(yīng)用”。然后钝的，17歲的他翁垂，已經(jīng)成為了IOS蘋果軟件工程師。
|?汪正揚(yáng)??中國年齡最小的黑客
來自清華附中的汪正揚(yáng)硝桩，在自己年僅 12 歲的時(shí)候沿猜，便成為中國年齡最小的黑客。
在2009年碗脊，剛上小學(xué)二年級的汪正揚(yáng)啼肩，在玩了大半年的“偷菜”游戲后，覺得特別無聊，便開始嘗試寫一些小程序祈坠。
到了2014年害碾，汪正揚(yáng)向360公司庫帶計(jì)劃提交可能影響上百家教育網(wǎng)站的系統(tǒng)漏洞，這是自庫帶計(jì)劃啟動(dòng)以來赦拘，年齡最小的一位漏洞報(bào)告者慌随。
|?Samaira Mehta??10歲出任CEO
薩麥拉·梅塔（Samaira Mehta），美國一名 10 歲的小女孩躺同，雖然還在讀小學(xué)阁猜，已開發(fā)了全球首款教人編程的AI桌游“CoderMindz”，美國有100多所學(xué)校作教學(xué)用具使用笋籽。
現(xiàn)在已是一家公司的創(chuàng)始人兼CEO蹦漠，不但成為美國多家媒體的報(bào)道熱點(diǎn)，還頻繁參加硅谷各種大會(huì)的演講车海，目前擁有大批的粉絲。
6歲開始學(xué)編程
7歲開發(fā)編程桌游CoderBunnyz
8歲賺到人生的第一桶金3.5萬美元
10歲在微軟隘击、谷歌侍芝、英特爾給員工授課做演講
據(jù)說，邀請她大學(xué)畢業(yè)后加入埋同，但薩麥拉婉拒谷歌：我很喜歡谷歌州叠，但我更想自己當(dāng)老板！
|?Yuma??蘋果最年輕的程序開發(fā)者
來自澳大利亞的Yuma Soerianto凶赁，只是一個(gè)五年級的小學(xué)生咧栗，史上最年輕的碼農(nóng)。
10歲Yuma憑借“最年輕開發(fā)者”身份虱肄，被蘋果CEO庫克點(diǎn)名邀參加蘋果全球開發(fā)者大會(huì)致板，拿下WWDC獎(jiǎng)學(xué)金，庫克直夸這個(gè)10歲男孩是天才咏窿！
6歲開始學(xué)編程
7歲自學(xué)完成了斯坦福大學(xué)的編程課
8歲開發(fā)點(diǎn)餐APP上架
9歲在蘋果商店上架5款A(yù)PP
10歲參加碼農(nóng)界精英大會(huì)—蘋果開發(fā)者大會(huì)
小小年紀(jì)就靠編程實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的Yuma斟或，還特別有分享精神：“編程其實(shí)很簡單，只有學(xué)習(xí)的方法對了集嵌，任何人都能學(xué)會(huì)編程的萝挤。”
你可以發(fā)現(xiàn)根欧，他們的人生怜珍，各有各的精彩，但無一例外凤粗，不僅對編程充滿熱情酥泛，而且從小開始接觸編程。可以說揭璃，思維的活躍晚凿，思維的嚴(yán)謹(jǐn)與縝密，出色的競賽和履歷表現(xiàn)瘦馍，都與學(xué)編程的經(jīng)歷有關(guān)歼秽。
二、從小學(xué)編程的孩子情组，有什么不同于常人的地方燥筷？? ?
一提到編程，很多人覺得這是程序員的專屬院崇。但其實(shí)肆氓，放眼全球范圍，編程學(xué)習(xí)低齡化的趨勢也已經(jīng)越來越普遍底瓣，就像這個(gè)時(shí)代最頂尖的風(fēng)云人物谢揪，比如喬布斯、扎克伯格捐凭、比爾·蓋茨等等都是從小開始學(xué)編程的拨扶，最后從事各行各業(yè)的都有，不一定成為程序員茁肠，反而擁有更豐富多彩的人生患民。
編程對于一個(gè)人的巨大影響，或許并非局限于某一個(gè)具體的方面垦梆，而是根植于一個(gè)人整體的底層思維操作系統(tǒng)之中匹颤。也就是說，從小學(xué)編程和從沒學(xué)過編程的孩子托猩，最大的差異印蓖，就在于思維層面的差異。
為什么會(huì)這么說呢站刑？
每一個(gè)新領(lǐng)域都能帶來新的知識另伍，學(xué)習(xí)這些新知識的我們，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的深入绞旅，也會(huì)獲得與之相應(yīng)的思維方式和看待世界的角度摆尝，學(xué)習(xí)編程也是如此。
而且因悲，少兒編程也不等同于成人IT教育堕汞，并不是單純教孩子編程的知識，而是重在培養(yǎng)孩子高效的問題解決思維方式晃琳，包括邏輯思維讯检、編程思維或計(jì)算思維等等琐鲁。
編程通過對個(gè)人底層思維的影響，進(jìn)一步影響了一個(gè)人思考人灼、看待世界以及解決問題的方式围段，從而引導(dǎo)和激發(fā)了孩子許多建設(shè)性、創(chuàng)造性活動(dòng)以及優(yōu)異表現(xiàn)的產(chǎn)生投放，進(jìn)而決定了一個(gè)人不同其他人的人生層次及表現(xiàn)奈泪。
三、少兒編程灸芳，可以具體給孩子涝桅，帶來哪些變化呢？
前面已提到烙样，少兒編程帶給孩子的好處冯遂，遠(yuǎn)不只一些大家肉眼可見的作品、成績谒获、證書或者offer：
制作一個(gè)作品蛤肌，小游戲、小動(dòng)畫批狱，表達(dá)想法和創(chuàng)意寻定；
參加比賽，贏得名次精耐，敲開名校大門或獲得名企offer；
進(jìn)行一場演示或模擬琅锻，講解一個(gè)知識卦停，解決生活困擾；
想偷懶的時(shí)候恼蓬，編一段代碼惊完，制作一個(gè)小程序，讓人工智能AI或機(jī)械臂代勞等处硬。
更重要的是少兒編程對孩子思維方面上的改變小槐，少兒編程對孩子思維層面的具體影響，可概括如下：
01?掌握基礎(chǔ)的邏輯概念
在反復(fù)思考流程和檢查錯(cuò)誤的過程中荷辕，孩子的邏輯思維能力會(huì)迅速提升凿跳。通過編程，孩子還可以掌握一些在生活中較難理解的抽象概念疮方，包括一些時(shí)空概念和邏輯概念控嗜，比如“并行”、“循環(huán)”骡显、“事件處理”“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”和“或”“且”“非”等等疆栏。
02??轉(zhuǎn)變思維的方式
包括對孩子思維品質(zhì)的提升和思維方式的優(yōu)化曾掂。比如，鍛煉孩子思維的靈活性壁顶，提供一個(gè)思路珠洗，打破思維定勢：同一個(gè)效果可以有多種積木搭建方式，同一個(gè)問題可以有多種解決之道若专。多試錯(cuò)多探索许蓖，不斷提出新的路徑和目標(biāo)，想到新的解決辦法富岳。在這個(gè)過程中蛔糯，孩子還可以學(xué)會(huì)批判性思考，對自己分析與定義問題的角度進(jìn)行矯正窖式。
03?靈活運(yùn)用編程的核心思想
“君子性非異也蚁飒，善假于物也”，就是說聰明人善于調(diào)用各種資源來解決問題萝喘，當(dāng)然也包括最新的技術(shù)淮逻。在某些方面，人工智能可以把人類的優(yōu)勢發(fā)揮到極致阁簸。這些時(shí)候爬早，借助機(jī)器人或人工智能的力量，能夠很快解決繁冗復(fù)雜或機(jī)械無聊的問題启妹，這是編程的核心思想筛严。孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，這種思想也將傳遞給孩子饶米，并通過教給孩子一些簡單的編程操作與與技能以實(shí)現(xiàn)這種思想桨啃。
04??養(yǎng)成良好的認(rèn)知思考習(xí)慣
很多習(xí)慣的養(yǎng)成，得益于良好的思維習(xí)慣檬输。編程的學(xué)習(xí)照瘾，可以讓孩子養(yǎng)成一種尊重規(guī)則和事實(shí)、按照流程與步驟辦事丧慈、有序思考的習(xí)慣析命，表達(dá)也會(huì)更清晰有重點(diǎn)，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加注重細(xì)節(jié)逃默，避免由粗心帶來的各種錯(cuò)誤鹃愤。
05?學(xué)會(huì)新穎的自我表達(dá)方式
繪畫、舞蹈笑旺、寫作和音樂昼浦，這些不僅僅是才藝，更是表達(dá)和溝通的媒介筒主。積極的娛樂都有療愈作用关噪，對于溝通和修復(fù)內(nèi)心有幫助鸟蟹。而編程，或者說作品使兔，是個(gè)體最好的自我表達(dá)方式建钥。它可以教會(huì)孩子將創(chuàng)意物化，通過創(chuàng)造故事虐沥，動(dòng)畫和游戲等熊经，把想法表達(dá)出來與世界分享，成為一種新時(shí)代的表達(dá)和溝通方式欲险。
06??迅速找到解決問題的方法與思路
發(fā)現(xiàn)和解決問題的一般步驟包括：
編程的核心就是通過分析步驟的角度去解讀問題镐依，從而養(yǎng)成解決問題的思維習(xí)慣。少兒編程的學(xué)習(xí)過程中天试，也會(huì)無數(shù)次重復(fù)和演練問題解決的幾個(gè)步驟槐壳，最后達(dá)到爛熟于心的地步。
寫在最后? ?
雖然不是每個(gè)學(xué)習(xí)編程的孩子都能擁有異常光鮮的履歷喜每，但是從小學(xué)習(xí)編程對于孩子們綜合能力和思維層面的影響是巨大的务唐，足可以改變他們的學(xué)習(xí)和生活，甚至未來带兜。孩子們提前接觸編程枫笛，可以幫他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并有機(jī)會(huì)發(fā)展成為他們終生受益的技能刚照。
