? ? ? 家有兩寶堂鲜,都在小學階段。一次偶然的機會在圖書館看到了臺灣著名作家林良的書护奈,一下子就被吸引了目光缔莲、進而迷上了他的書。個人覺得他的文筆簡單細膩霉旗,情感真摯痴奏、非常適合孩子閱讀、就買了幾套回來厌秒。
? ? ? ? 作者現(xiàn)在已然非常高齡读拆,但是他在教育孩子方面,很多想法與觀點放在現(xiàn)在來看鸵闪,也都是很新穎檐晕、很獨特的。他總是能站在孩子的角度來看待問題蚌讼,還原問題本質辟灰。果然成功的人是不分年齡、地域跟他所生活的年代的篡石,重要的還是他的思想芥喇。在我懷著頂禮膜拜的虔心看完了他寫的《林良爺爺?shù)娜庑拧犯栋职值氖庑拧泛蟆R粫r之間內心頗多感慨……決定效仿一下這種書信方式的做法凰萨,把平時來不及跟孩子細細道來的想法在信里呈現(xiàn)出來继控。也跟孩子約定好看完了以后一定要給我回信。剛好那段時間他們兩個的課程安排:一個是在學寫信沟蔑,另一個是在學寫留言條湿诊。我當即認為這簡直是個再恰當不過的好時機了。一來可以增進我們母子三人之間的感情瘦材,二來也可以鍛煉一下他們倆的寫作跟表達能力厅须。
? ? ? ? 向來說風就是雨的我說干就干。興奮的特意跑了好幾個書店食棕,買到了我認為最精美的信封跟信紙朗和。在家里苦思冥想了一個晚上错沽,終于憋出來了兩封勉強能算得上是信的信。呵呵~沒辦法啊眶拉,我的筆跟不上我的大腦千埃,思維跳躍的太厲害啦!好多的言語無法找到合適的詞藻呈現(xiàn)出來忆植。在寫信的過程中我特別的懊惱放可。為什么上學的時候沒有好好的跟老師學習寫作。導致現(xiàn)在這諸多的詞不達意朝刊,語不能詳耀里。不過好在啊,這個給自己布置的甜蜜又艱難小任務拾氓、還是被我給解決了冯挎。完成后的我發(fā)現(xiàn),書信這種古老的方式真的是很能傳情的咙鞍,它不像面對面交流的時候房官、我們的很多想法會被打亂、很多情感會羞于表達续滋。
? ? ? ? 當我在用信紙折造型的時候翰守,感覺到自己的心情猶如初戀那般的美好與甜蜜。期待著他們倆趕快放學回家吃粒,好盡快送出去我的這份美滋滋的情……
? ? ? ? 原本我以為這會是我們母子三人之間的小秘密潦俺。然而我沒想到的是:書信在學校被兩個孩子的老師看到了。于是乎徐勃、我就得到了兩個截然不同的反饋信息:一個孩子回來后說:“媽媽、我老師說你是一個很用心的好媽媽早像,我真的很幸福僻肖,以后我一定乖乖聽話好好學習”。另一個孩子在兩個月后的某一次聊天談心中對我說:“媽媽卢鹦、你知道嗎臀脏?上次你寫給我的信、被我老師看到了冀自,她看完了以后說你媽媽是不是有病叭嘀伞?神經(jīng)病吧熬粗?……”我當時聽到的心情簡直是無以言表搀玖,有一種秘密被別人窺探到了的愕然與無措。
? ? ? ? 當然了驻呐,在我得知這第二個反饋消息的時候灌诅,已經(jīng)是時隔兩個月之久芳来,自然是沒辦法記起全部的書信內容了。后來在當晚的輾轉反側猜拾,徹夜難眠中即舌,仔仔細細的回想了一下信里的內容有何不妥之處。想來想去因為覺得孩子還小挎袜,很多大道理寫了也未必看得懂顽聂。而且在所有的育兒書中也一直強調要秉承:「言傳不如身教,身教不如境教盯仪!給孩子最好的禮物是榜樣紊搪!」這樣的教育理念。所以呢磨总,以我當時的心境寫的最多的嗦明,無非就是一些鼓勵的話語:類似于聽說你這段時間的表現(xiàn)有進步哦,媽媽很為你感到高興蚪燕,希望你繼續(xù)保持啊之類的……小孩子天性活潑好動娶牌,在我跟老師的多次對話中也了解到,他在老師眼里并沒有那么優(yōu)秀馆纳、那么聽話诗良。我還這樣夸獎他、鼓勵他是簡直就是太過溺愛的行為……
? ? ? 唉鲁驶!寫到這里心里五味雜陳鉴裹、太多太多的話語,我實在是不知道該如何來表達钥弯。身邊摯友總是會經(jīng)常取笑径荔,我的小玻璃心很容易就碎。
? ? ? 孩子第一次為人子女脆霎,而我也同樣是第一次為人父母总处,很多時候都是在困惑迷茫中彷徨度日。不懂得到底要怎么做才能更好的盡到責任睛蛛,讓孩子成長的更優(yōu)秀一些鹦马。不枉我們這輩子父母子女一場的緣分。所以一直都是在各種方式方法中不停的去嘗試忆肾,去探索荸频,去發(fā)現(xiàn)……我相信全天下的父母,愛孩子的初心都是一樣的客冈,只是表達的方式各有不同而已旭从。
? ? ? 我不是個愛爭辯的人,就如孩子經(jīng)常回來跟我說遇绞,在學校別人一直罵他是傻瓜键袱,笨蛋。而我總是回答他摹闽,只有真正的傻瓜蹄咖,笨蛋才會這樣子罵別人、聰明人的眼中都是聰明的人付鹿。我知道這就是鴕鳥效應澜汤,典型的阿Q精神。但是我還是始終愿意去相信舵匾,在這個世界上俊抵,你播出去了什么樣的種子,就會收獲什么樣的希望坐梯。我希望我的孩子心中有愛徽诲、沒有怨恨,只有祝赋逞……至少這樣活著做人不會感覺到那么累谎替。
? ? ? ? 口能吐玫瑰,也能吐蒺藜蹋辅。
? ? ? ? 最后的最后钱贯、我安慰自己再看一遍蘇東坡與佛印的對話,意義頗深侦另、耐人尋味……
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