————有感于應(yīng)試教育與新高考
這一周一直在琢磨學(xué)校新的獎(jiǎng)懲機(jī)制如何制定钓丰，既想體現(xiàn)出對(duì)每一位老師努力付出的回報(bào)，更想通過(guò)機(jī)制來(lái)逐步幫助老師走向“以人為本”的教育之路每币。
在商討中携丁，當(dāng)談到學(xué)生的興趣愛好、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案時(shí)兰怠，深切感悟到應(yīng)試教育與綜合素質(zhì)教育之間存在的巨大鴻溝梦鉴，更體會(huì)到要想從應(yīng)試教育過(guò)渡到素質(zhì)教育，其艱難之程度揭保。
晚上處理完事務(wù)肥橙，在創(chuàng)新教育群里看到了非常崇拜的王曦烈校長(zhǎng)的新年致辭，不由引發(fā)眾多感慨秸侣！
王曦烈校長(zhǎng)一直在做創(chuàng)新教育存筏，那時(shí)候宠互，他們更多的是為了反高考，因?yàn)樗麄儚男睦锊徽J(rèn)同應(yīng)試教育下的高考椭坚。但這次予跌，從他正在著手的新教改，讓我清楚看到藕溅，廣東的新高考已經(jīng)全面實(shí)施匕得，中學(xué)的改革已經(jīng)不是想不想，而是必須實(shí)行了巾表！
今天上午在跟老師商討時(shí)提到高考改革汁掠，大家輕蔑地覺得還只是一個(gè)愿望，其實(shí)現(xiàn)之日都不敢奢望集币。（可見考阱，應(yīng)試教育只追求標(biāo)準(zhǔn)答案唯恐出錯(cuò)的長(zhǎng)期壓抑，把我們相信未來(lái)的勇氣都快滅絕了鞠苟。）現(xiàn)在乞榨，這么確鑿的證據(jù)已經(jīng)擺在面前。
于是当娱，趕緊百度搜索吃既，看看哪個(gè)地方已經(jīng)實(shí)施，離我們到底還有多遠(yuǎn)跨细。
不看不知道鹦倚，一看嚇一跳。一直以為自己眼光超前冀惭，現(xiàn)在才知依然是井底之蛙震叙，2019年秋季就出臺(tái)的新高考信息，如今才在無(wú)意中碰到散休。
一種緊迫感媒楼、使命感油然而生！
我們?cè)僖膊荒茏源龜懒耍?/p>
誰(shuí)說(shuō)只有考試成績(jī)才有出路戚丸，誰(shuí)說(shuō)興趣愛好可有可無(wú)划址，誰(shuí)說(shuō)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)勞民傷財(cái)還無(wú)效……
興趣愛好，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)限府，這些不光是決定孩子人生的隱形力量猴鲫，也是想要通過(guò)高考的必要條件了！
各地都已開始谣殊，我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不光是對(duì)待學(xué)生牺弄，更重要的是姻几，對(duì)待自己的孩子，我們應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量？我們希望孩子將來(lái)成長(zhǎng)為什么樣的人蛇捌？
人真正理想的生活狀態(tài)是什么抚恒？仔細(xì)想想，掙再多的錢络拌，擁有再多的權(quán)利俭驮、名譽(yù)，如果身心疲憊春贸、終日焦慮混萝、煩躁，那么萍恕，何談幸福逸嘀？
真正理想的生活狀態(tài)，最終還是要?dú)w根到：衣食無(wú)憂蝗碎，身體健康渗磅，做自己喜歡的事祥楣。
衣食無(wú)憂，其實(shí)只是最基本的生存需求∷竟猓現(xiàn)在，無(wú)論什么樣的人悉患，即使一個(gè)字不識(shí)残家，只要具備勞動(dòng)能力，應(yīng)該都不會(huì)餓著购撼、凍著跪削，這與生俱來(lái)的能力幾乎不用成人超心了，這也就不用是教師的責(zé)任了迂求。（可回想一下我們對(duì)待孩子的擔(dān)憂碾盐，其實(shí)不就是停留在這個(gè)層面嗎？總覺得他小時(shí)候?qū)W習(xí)不好揩局，考不上大學(xué)毫玖，就會(huì)沒飯吃，過(guò)不上好日子凌盯，這豈不是把孩子當(dāng)做了一個(gè)殘障人士來(lái)看待付枫，因?yàn)槠浠旧婺芰Χ急晃覀兒鲆暳恕Ｎ覀儼丫Ψ旁谝率成厦娉墼酰⒆拥膶?lái)也就只有衣食了阐滩。更恐怖的是，這種目光短淺县忌、無(wú)視基本生存能力的培養(yǎng)帶來(lái)更多的是限制掂榔，當(dāng)孩子強(qiáng)大的潛能一再被限制继效，其內(nèi)心哪里還有陽(yáng)光，將來(lái)装获，恐連尋得衣食的基本生存能力也退化了瑞信。）
身體健康，是基本生存基礎(chǔ)上的良好狀態(tài)穴豫。這個(gè)需要從小培養(yǎng)良好的飲食凡简、睡眠、情緒精肃、運(yùn)動(dòng)四個(gè)方面的習(xí)慣秤涩，否則，我們被疾病纏身肋杖，哪里還有資本享受生活溉仑，這應(yīng)該是我們教師的責(zé)任范疇∽粗玻可再想想我們每天所做的教育浊竟，有多少是在這四個(gè)方面。孩子懂健康飲食嗎津畸？懂合理睡眠嗎振定？懂調(diào)整情緒嗎？有運(yùn)動(dòng)興趣嗎肉拓？不是孩子沒有后频，是我們教育者有嗎？我們自己健康嗎暖途？我們?cè)敢饣ㄐ乃紝W(xué)習(xí)健康飲食卑惜、合理睡眠、理解情緒驻售、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣嗎露久？我們只一門心思盯在孩子有沒有完成所謂的作業(yè)，有沒有考個(gè)好分?jǐn)?shù)欺栗，有沒有給自己帶來(lái)獎(jiǎng)金毫痕，每天處在獎(jiǎng)金多少的計(jì)較、焦慮當(dāng)中迟几，獎(jiǎng)金掙得多了消请，出去大吃一頓、大逛一通类腮，大睡一氣臊泰，大玩一宿，然后炫耀一番蚜枢。獎(jiǎng)金掙得少了因宇，心情郁悶七婴、焦慮，對(duì)著孩子發(fā)脾氣察滑，躺在床上不起，我們覺得所有的孩子都一無(wú)是處修肠，我們覺得自己好沒有成就贺辰。就這樣，在應(yīng)試教育唯分?jǐn)?shù)論的導(dǎo)向下嵌施，我們目光變得越來(lái)越短淺饲化，越來(lái)越狹隘，我們除了分?jǐn)?shù)吗伤，已經(jīng)看不見其他一切吃靠。這帶來(lái)的，只是日復(fù)一日我們的飲食足淆、睡眠巢块、情緒、運(yùn)動(dòng)巧号，沒有一項(xiàng)正常族奢。（可見，錯(cuò)誤的教育丹鸿，害的不光是孩子越走，更是自己。）
做自己喜歡的事靠欢，則決定一個(gè)人一生能做出的成就廊敌。試想，如果一個(gè)人只是為了錢门怪、權(quán)骡澈、榮譽(yù)，做著自己不喜歡的事薪缆，別說(shuō)根本做不出成就秧廉，恐怕連每天的好心情都無(wú)法獲得。如果一個(gè)人一生都在從事自己最喜歡的事拣帽，那么這個(gè)人將從來(lái)不會(huì)感覺到疲憊疼电，每天都是充滿激情，身心愉悅减拭，只有這樣全身心投入的狀態(tài)蔽豺，才能做出最偉大的成就∨》啵————其根基就在于從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好呀修陡！
培養(yǎng)孩子的興趣愛好沧侥，這才是教育者每天最重要的工作，更是教育者要時(shí)刻提醒自己牢記的重要使命魄鸦。
當(dāng)我們扼殺了孩子的興趣愛好宴杀，就等于毀掉了一個(gè)孩子的人生，多么大的罪孽拾因！
不光他人的孩子旺罢，還有自己的孩子呢，如果我們不懂得如何正確培養(yǎng)孩子的興趣愛好绢记，我們也會(huì)毀掉自己孩子的一生扁达。
教書育人，教書的目的是為了育人蠢熄，若教書只為教書跪解，只為孩子死記住課本上的知識(shí)，完全不顧孩子內(nèi)心所承受的痛苦签孔，不顧孩子品格的養(yǎng)成叉讥，用所謂的威嚴(yán)逼迫孩子只看見書本、試卷骏啰，用孩子越來(lái)越狹隘的視角換取考試分?jǐn)?shù)节吮，并以此去欺瞞家長(zhǎng)，吹噓自己所謂的實(shí)力判耕，犧牲無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命來(lái)?yè)Q取利益透绩，這骨子里是多么的陰險(xiǎn)、惡毒壁熄，多么的沒有人性帚豪。
孩子的成長(zhǎng)，心靈的凈化草丧，家庭的幸福狸臣，國(guó)家的強(qiáng)盛，其責(zé)任不在他人昌执，而在我教師烛亦。
他人不站出來(lái)，我愿站出來(lái)懂拾；他人不覺醒煤禽，我愿先覺醒；他人不犧牲岖赋，我愿先犧牲……
這地上本沒有路檬果，只是走的人多了，才有了路。多少像王曦烈校長(zhǎng)一樣優(yōu)秀选脊、有擔(dān)當(dāng)杭抠、有理想的教育者，早已挺身而出恳啥，為真正的教育不辭勞苦偏灿，永不停歇地在鋪路。今天角寸，讓我們?cè)俅卧隰斞赶壬啦磺谢臁⒏覟槿讼鹊木窀姓傧拢钠鹩職獗馀海瑏?lái)做家鄉(xiāng)教育的先行者！
