? ? ? 培訓误阻，是單位給予的最好的福利。
? ? ? 培訓只有對想通過培訓有所提升的人才有意義晴埂。
? ? ? 深以為然。
? ? ? 我一直認為自己是一個很容易被點燃的人寻定！兩天的學習儒洛，確實又一次給了我莫大的鼓舞。聽了專家的分享狼速，結(jié)合咱們學校的現(xiàn)狀琅锻，我想了許多，在我的個人認知中，覺得如下幾點更為重要：
? ? ? 1恼蓬、如何圍繞咱們學校的辦學目標“讀萬卷書惊完，行萬里路，立君子品处硬，做有德人”開展相應(yīng)的工作小槐？辦學特色“書香校園”如何落到實處？盡管這不屬于我的“管轄”范圍荷辕，但是這不但事關(guān)著學校辦學品位凿跳，還決定著能不能讓每個四小孩子真正擁有幸福的生命底色。關(guān)鍵是郭校長提出的這個目標同樣是我好多年來一直期待的愿景疮方。教師讀書不但提升個人業(yè)務(wù)能力控嗜，還能促進高尚人格素養(yǎng)的形成（一定程度上有利于學校管理）。堅持例會不僅僅是安排事務(wù)骡显，更是理念引領(lǐng)疆栏、價值觀滲透、團隊文化熏陶的過程惫谤。當正向引領(lǐng)深入人心壁顶，一些閑雜瑣事就不會再讓某些老師經(jīng)常的“碎碎念”。學校的文化氛圍營造石挂、班級的圖書角建設(shè)以及班級的閱讀引領(lǐng)博助、書香少年的評選、書香家庭的建設(shè)等都是我們應(yīng)該盡快落實的痹愚。校園文化建設(shè)所產(chǎn)生的社會輻射影響也是學校重要的口碑富岳。
? ? ? 圍繞書香校園建設(shè)，我會繼續(xù)加強國學經(jīng)典誦讀拯腮，一二年級堅持的很好（高年級如果不能背誦校本課程窖式，班級必須出具方案，有目的动壤、有計劃背誦自己的選篇萝喘，學生差不是不讀的理由，不能變?yōu)槟承├蠋煹慕杩冢?4節(jié)氣課程想辦法更好的推進實施琼懊，讓節(jié)氣之美真正的融入生活中阁簸，讓師生們跟隨著時令的變化，感知生命的脈動哼丈，并學習蘊含的優(yōu)秀詩詞文化启妹。我會在我負責的范圍之內(nèi)，盡最大努力為學校特色建設(shè)增加一抹亮色醉旦。
? ? 2饶米、教師的專業(yè)成長如何保證桨啃？如何讓課堂質(zhì)量在強有力的教研支撐下得到保證？
? ? 教師的專業(yè)成長一方面源于自身的渴求檬输，另一方面有待于學校的引領(lǐng)照瘾。課堂是師生成長的陣地。在把傳統(tǒng)的教研做扎實的同時丧慈，要不要一個激勵措施支撐課堂質(zhì)量的提升析命？教師的階梯成長草案已經(jīng)制定，要不要落實伊滋？誰具體落實碳却？說實話，我也曾思考過笑旺，這個事做起來也許很復雜昼浦，也許會打破平靜，甚至會引起某些人的抱怨筒主。但整體上看关噪，對老師的專業(yè)發(fā)展是有很大的促進作用的。我認為學校的業(yè)務(wù)團隊必須思想統(tǒng)一乌妙，步調(diào)一致使兔，用理念引領(lǐng)、人格影響藤韵，并扎實的做好備講輔批考等各項工作虐沥。團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力是推動教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素！
? 3泽艘、學校的制度和領(lǐng)導團隊建設(shè)
? ? ? 常言說欲险，“人讓人動人不動，制度調(diào)動自覺性”匹涮，制度建設(shè)必須深入人心天试，成為學校管理強有力的支撐。學校的工作千頭萬緒然低∠裁浚“上面千條線，下面一根針”雳攘，上級布置的要落實带兜，自己的特色要強化，它們之間的聯(lián)系吨灭，反映出來的學校建設(shè)的系統(tǒng)性鞋真。正如李茉校長所說：學校建設(shè)是一個整體，如果割裂了眾多因素之間的系統(tǒng)性沃于，就會產(chǎn)生各種各樣的矛盾與問題涩咖，如果不解決，這些矛盾和問題很難消失繁莹，只是暫時隱匿或轉(zhuǎn)移檩互，一有誘發(fā)因素就會卷土重來。這一點我覺得每個學期初咨演，領(lǐng)導全體座談闸昨，構(gòu)化出一個學期具體的全面系統(tǒng)的工作思路，預測工作會遇到的問題薄风，討論出應(yīng)對方案饵较，師生就位，就可以迅速高效率的展開工作遭赂。
? ? 一個學校能走多遠循诉？在于校長的引領(lǐng)和團隊的執(zhí)行力，郭校長辦學理念先進撇他，有自己的獨到之處茄猫，這正是我長期仰慕并非常愿意追隨的。萬淑蘭校長說：校長要把自己的思想裝進每個教師的頭腦中困肩，這是一件非常艱難的事情划纽。但我覺得首先領(lǐng)導團隊必須是校長理念的執(zhí)行者，且是一支胸懷開闊锌畸、人格高尚勇劣、團結(jié)一心、務(wù)實肯干潭枣、各盡其能比默、相互支撐、相互喝彩卸耘、不打折扣退敦、雷厲風行的踐行者隊伍。這樣蚣抗，校長的思想理念便會迅速的輻射到每一個師生身上侈百，并落實到校園的每一個角落。整個校園就會呈現(xiàn)出風清氣正翰铡、朝氣蓬勃的景象钝域。那么我們的春天就來了，寧陵四小的理想之花便競相開放锭魔！
? ? 作為一名人民教師例证，我牢記著我的育人使命。
? ? ? 作為一名鄉(xiāng)村教育的長期踐行者迷捧，我會傾己所有的光和熱织咧，發(fā)揮出自己應(yīng)有的能量胀葱，并不斷加強自身的學習，緊隨郭校長的腳步笙蒙，朝著我們的育人目標抵屿，腳踏實地的前進，讓寧陵四小成為我們最想看到的教育最理想的樣子捅位。
（可能是長期從事農(nóng)村教育的原因轧葛，帶著淳樸濃郁的鄉(xiāng)土氣息，我隱隱感覺個別人的目光里也許覺得我并不咋滴艇搀。而我認為我能將退休之前的這近十年的時光交付于寧陵四小尿扯，這樣的選擇也足以顯示出我的勇氣。我想積攢人生能量焰雕，為了退休時的重新開啟衷笋。謝謝郭校長把我標榜為四小的精神領(lǐng)袖。這真的給與了我莫大的肯定和鼓舞淀散！如果人生不曾在這里相遇右莱，怎能一起創(chuàng)造四小的美麗！）
? ? ? 我會珍惜來四小的這段時光档插，最大限度的豐富生命中的這段經(jīng)歷慢蜓，和寧陵四小一起成長，順便活出自己想要的樣子郭膛！
? ? ? 感謝領(lǐng)導布置的這份作業(yè)晨抡，我在此啰里啰嗦說了這么多，能把心里的想法訴諸筆端则剃，感覺挺好耘柱。郭校長，這份作業(yè)純屬于我個人不成熟的認知棍现，不足以為外人道也调煎！ 哈哈！?
? ? ? ? 眼下咱們生源充足己肮，20多名新教師也已經(jīng)到位士袄，學校整體在一步步捋順。守正創(chuàng)新谎僻，辦出四小特色娄柳！放眼未來，我們信心滿滿艘绍！相信2023年的春風赤拒，一定能迅速吹開寧陵四小的理想之花！ 一起加油!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張俊玲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023年3月12日
