作為一名老師垄懂，最重要的就是教書育人虚汛，盡心盡責(zé)地做好自己的本職工作围来。
可是在實(shí)際工作中跺涤，教書與育人之間會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題，這些看似雞毛蒜皮的小事监透，有時(shí)真的會(huì)讓老師們心力交瘁桶错，深感為師之難。
要說(shuō)教書才漆，但凡是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人牛曹，只要善于研究學(xué)習(xí)佛点，掌握教學(xué)的方法技巧醇滥，對(duì)于所教的學(xué)科，或多或少都能夠給學(xué)生“授業(yè)解惑”超营，做到傳授知識(shí)給學(xué)生鸳玩，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的道路上，越走越遠(yuǎn)演闭，知識(shí)越積越多不跟。
但要說(shuō)說(shuō)育人，這些真的不是老師一個(gè)人能夠達(dá)到的米碰。這需要學(xué)生自身的素養(yǎng)窝革，家長(zhǎng)對(duì)他們從小養(yǎng)成的習(xí)慣以及良好的家庭教育，還有社會(huì)上的其他因素吕座，總之一個(gè)學(xué)虐译，'除了學(xué)習(xí)知識(shí)，還有很多需要見識(shí)需要提高的東西吴趴，是潛在的影響漆诽，不能僅僅去指望老師來(lái)去教化他（她）。
每一個(gè)新學(xué)期锣枝，老師都要接觸一個(gè)或者兩個(gè)甚至好幾個(gè)新的班里厢拭，會(huì)認(rèn)識(shí)一撥又一撥的學(xué)生，他們之間的個(gè)體差異很大撇叁，有的聽話懂事供鸠，有的調(diào)皮活潑，有的沉默寡言陨闹，有的話語(yǔ)連篇楞捂，有的見人熱情家制，有的內(nèi)向不語(yǔ)……總之，他們都有自己的個(gè)性泡一，自己的生活習(xí)慣颤殴。這些人在一起，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)鼻忠，一個(gè)集體涵但，他們會(huì)同學(xué)老師的一舉一動(dòng)，也會(huì)觀察老師的一言一行帖蔓。俗話說(shuō)物以類聚人以群分矮瘟，久而久之，這些集體中的孩子會(huì)形成一個(gè)個(gè)小的團(tuán)體塑娇，成績(jī)好的會(huì)與成績(jī)好的玩澈侠，成績(jī)差的就會(huì)與成績(jī)差的玩，漸漸的就會(huì)有兩個(gè)極端出現(xiàn)埋酬。
就如我班的學(xué)生哨啃，前幾排的學(xué)生上課注意聽講，作業(yè)認(rèn)真写妥，他們品德也很好拳球，見到老師總很有禮貌。平時(shí)作文中反應(yīng)出的思想也很積極上進(jìn)珍特。
而一部分成績(jī)不好的學(xué)生漸漸的就自暴自棄了祝峻，雖然老師對(duì)他們一視同仁，但他們還是自己破罐子破摔扎筒，每天都是那副頹廢的樣子莱找，在上課時(shí)，講話嗜桌，打岔奥溺，開小差'睡覺(jué)，有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候症脂，總想在課堂上找一個(gè)人陪他聊天谚赎，老師對(duì)他的勸誡，他不但不聽诱篷，還很逆反壶唤，一幅無(wú)所謂的態(tài)度。
就要中考了棕所，我今年的九年級(jí)十七班闸盔，總體紀(jì)律很好，上課時(shí)氣氛也很融洽琳省，只是坐在后排的幾位同學(xué)迎吵，他們每天在課堂上睡覺(jué)躲撰，即使不困也要趴在桌子上，他們對(duì)中考已經(jīng)放棄击费，連班主任的課也不聽拢蛋，除了睡覺(jué)就是玩手機(jī)。
當(dāng)然這幾個(gè)男生蔫巩，雖然每天一幅頹廢的樣子谆棱，但他至少在課堂上不搗亂不拉著別人敘話，不干擾課堂圆仔，因此老師也就不再?gòu)?qiáng)求他把學(xué)習(xí)如何提高垃瞧，已經(jīng)到了這個(gè)時(shí)候，無(wú)論怎樣下勁坪郭，他們幾個(gè)也就是那樣了个从。
然而最讓我頭疼的卻是班里有幾個(gè)女生，他們幾個(gè)除了不聽課歪沃，就是小聲的嘀咕嗦锐，做的裝模作樣，只要老師看她一眼绸罗，她就立刻正襟危坐意推，一副無(wú)辜的樣子，特別是午讀的時(shí)候珊蟀，因?yàn)樘鞖庵饾u暖和，中午不睡會(huì)午覺(jué)外驱，下午上課沒(méi)有精神育灸。我的午讀課都會(huì)讓困的學(xué)生趴在桌子上小憩一會(huì)，然而那幾個(gè)女生昵宇，每次在午讀課上磅崭，接頭接耳，影響別人休息瓦哎，她們?nèi)羰怯懻搯?wèn)題也就算了砸喻，可是她們見縫插針的聊天，說(shuō)一些與課堂上無(wú)關(guān)的話題蒋譬「畹海看著讓人心煩，說(shuō)她幾句就會(huì)不開心犯助，用冷眼來(lái)敵視老師癣漆，女生小心眼，愛記仇剂买，記恨惠爽，對(duì)老師的忠告癌蓖，當(dāng)作批評(píng)，反感老師婚肆。在課堂上點(diǎn)了她的名字租副，她會(huì)再課下，用冷漠對(duì)待老師较性，感覺(jué)老師批評(píng)她附井，是針對(duì)她。
這樣的學(xué)生两残，知識(shí)能力不行也就罷了永毅，可是最起碼的對(duì)老師的苦心教導(dǎo)，一點(diǎn)不知感恩人弓，略有不滿就把老師的教誨當(dāng)做了耳旁風(fēng)沼死，甚至滿腹牢騷。
有個(gè)女孩經(jīng)常跟她的同桌講話崔赌，同桌是個(gè)老實(shí)的孩子意蛀，那個(gè)女孩卻鬼機(jī)靈，一看就知道是個(gè)很刁蠻的嬌嬌女健芭，每次發(fā)現(xiàn)她不認(rèn)真聽課县钥，提醒她時(shí)，她都有一種不滿的眼神慈迈，斜視老師若贮，仿佛不屑一顧。
那天因?yàn)槲以诎嗬锾崃艘幌卵髁簦f(shuō)同桌之間要互相監(jiān)督谴麦，互相督促，一起進(jìn)步伸头，不要自己不學(xué)習(xí)還要讓同桌也跟著下水匾效。那個(gè)女孩有多疑的性格，他她在作文里寫到恤磷，說(shuō)老師不分清楚面哼，明明是別人打擾了自己，卻被冤枉扫步。說(shuō)的話語(yǔ)沒(méi)有禮貌魔策，直言不諱的說(shuō)老師偏袒她的同桌，而不喜歡她锌妻。
我看了以后代乃，也沒(méi)有理會(huì)，明知道這個(gè)女孩是個(gè)不好管的學(xué)生，平時(shí)總是一副冷冰冰的樣子搁吓，上課的時(shí)候把自己藏在一堆書的后面原茅，要么是躲在坐前面的男生的背后，不讓老師看見她在那里做什么堕仔。每次的提醒不僅沒(méi)有起到作用擂橘，到時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生很另類，很叛逆摩骨，特立獨(dú)行的樣子通贞，從開學(xué)到現(xiàn)在她從沒(méi)有正眼看過(guò)老師。我跟班主任了解一下恼五，班主任說(shuō)昌罩，從七年級(jí)'這個(gè)學(xué)生就是如此，不跟老師來(lái)往灾馒。
可是今天我看到茎用，班主任給她一個(gè)人排在了后面，另外一個(gè)女生也單獨(dú)坐在后面睬罗，這些都是沒(méi)有辦法的辦法轨功，為了不打擾別人上課，只能讓他們單備一席容达，留個(gè)“雅座”給她古涧。
可是在另外一個(gè)班里，情況就不同了花盐。由于同事的不小心傷了手指羡滑，她請(qǐng)了假，我臨時(shí)幫忙給帶幾節(jié)課卒暂，來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)啄栓，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我班的紀(jì)律真是好，就連我平時(shí)不喜歡的那三個(gè)好睡覺(jué)的男生也祠，和那三個(gè)好說(shuō)話的女生，與他們班的個(gè)別學(xué)生比近速，真的是算不錯(cuò)的了诈嘿。
帶了兩天的課，我見識(shí)了他們班的個(gè)別學(xué)生的“隨意”“放縱”削葱，不遵守課堂紀(jì)律的不好的行為習(xí)慣奖亚。也難怪我的同事，有時(shí)上課回來(lái)析砸，一肚子的委屈與無(wú)奈昔字。我才接了兩天的課，就感覺(jué)上課時(shí)，很累作郭，你要不停的提醒“不要講話陨囊，不要打岔，不要接頭接耳……”后面有個(gè)又高又胖的男生夹攒，一身一臉的橫肉蜘醋，長(zhǎng)著一副無(wú)賴的樣子，可能是被滿身的肥肉給拖累了咏尝，他從來(lái)就沒(méi)有直起身子压语，也沒(méi)有正眼往黑板上看一下，每天每節(jié)課就是不停的跟同桌講話编检，不停的跟前面那個(gè)看起來(lái)胎食，太講究梳妝打扮的女孩聊天，有時(shí)說(shuō)到興奮處允懂，竟然聲音越來(lái)越大厕怜，還不停的笑，這樣的學(xué)生簡(jiǎn)直是讓人無(wú)法忍耐累驮，下午第二節(jié)課酣倾，我看他那樣，勸了幾句谤专，讓他意識(shí)到自己不學(xué)習(xí)也要遵守紀(jì)律躁锡，不要打擾別人，擾亂課堂置侍，他竟然說(shuō)老師說(shuō)他了映之，真煩人！然后說(shuō)要么不聽課了蜡坊，到外面站著杠输。我才不愿意讓學(xué)生在教室外面罰站，對(duì)于他那樣不學(xué)習(xí)的人秕衙，簡(jiǎn)直是等于讓他去看風(fēng)景蠢甲，他在外面影響不好，也起不了作用据忘，之前我沒(méi)有接這個(gè)班時(shí)鹦牛，這位同學(xué)就經(jīng)常被班主任請(qǐng)到辦公室，他不僅無(wú)理勇吊，有時(shí)說(shuō)話不分輕重曼追，不問(wèn)等級(jí)，簡(jiǎn)直是個(gè)超級(jí)低劣的“混混”汉规，“痞子”或者有點(diǎn)“無(wú)賴”礼殊。沒(méi)有想到，今天他又故伎重演，又來(lái)用自己的“目無(wú)班紀(jì)”“目中無(wú)人”來(lái)?yè)v亂課堂晶伦。
我不會(huì)吃他這一套碟狞，但也不能硬逼他聽課，這樣的學(xué)生坝辫，學(xué)習(xí)差'品德更差篷就，過(guò)多的管教，不僅不起作用近忙，說(shuō)不定他背后還會(huì)罵人竭业，可見他真的連一般的小學(xué)生都不如，誰(shuí)要是遇到這樣的學(xué)生真夠嗆及舍！有時(shí)不負(fù)責(zé)任反而不如馬虎一些未辆，一些頑固分子，不給教化锯玛，就把他們當(dāng)空氣咐柜，反而會(huì)更好。
于是攘残，對(duì)于這個(gè)“另類”拙友，我沒(méi)有辦法，只能把這些推到下課以后歼郭，交給班主任來(lái)處理遗契，不能在課堂生跟他較真，否則受傷的是自己病曾，遇到了學(xué)渣牍蜂，又是極品垃圾往的品德學(xué)生，你不能硬是與他對(duì)峙泰涂，最好是找機(jī)會(huì)鲫竞，轉(zhuǎn)移話題，讓自己緩緩情緒逼蒙，然后說(shuō)這些事要等班主任來(lái)解決从绘，我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人而耽誤全班，你不聽課可以是牢，但要保持安靜顶考，不能有失學(xué)生的身份。
只能這樣解決妖泄，對(duì)于這樣的人，不懂三分的事理艘策，他是抱著混的態(tài)度來(lái)學(xué)校蹈胡，不是學(xué)習(xí)為目的'因此要放棄管理他，不是老師不負(fù)責(zé)任，是實(shí)在不讓管罚渐。
我想這樣的孩子却汉，在家庭生活中，難道也是每天都是這副德行嗎荷并？好像每個(gè)人都欠他兩百元錢合砂，他看誰(shuí)都不順眼，老師在他的眼里'一文不值源织。家長(zhǎng)是孩子的榜樣翩伪，孩子是家長(zhǎng)的影子，從一個(gè)孩子的自身品性谈息，貌似可以窺探出其家庭的某些方面的東西缘屹，據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子家長(zhǎng)特別“護(hù)短”。
也因此侠仇，他在學(xué)校油鹽不進(jìn)轻姿，軟硬不吃，讓老師管理起來(lái)逻炊，真是棘手互亮。家里有后盾支持，難怪他那樣囂張余素。
還有五十多天就要中考了豹休，很多學(xué)生都能夠按照老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真復(fù)習(xí)溺森，努力拼搏慕爬，而老師們也都是在樓上樓下的忙碌，有的顧不上孩子屏积，有的顧不上吃飯医窿，付出有人理解也就算了，心里也會(huì)有些許的安慰炊林，可是一旦遇見了學(xué)渣姥卢，遇見了這幫沒(méi)有教養(yǎng)'沒(méi)有良心的孩子，三年的辛苦渣聚，多日的付出都化作了泡沫独榴，真的讓人傷心。
有時(shí)會(huì)想奕枝，教師這個(gè)行業(yè)棺榔，教書，育人隘道，兩大責(zé)任症歇，真的是難以圓滿郎笆。
在當(dāng)今教學(xué)的實(shí)績(jī)與現(xiàn)實(shí)生活的管理發(fā)生矛盾的時(shí)候，就無(wú)法去協(xié)調(diào)忘晤，學(xué)與不愿意學(xué)宛蚓，管與不能管的矛盾，老師與學(xué)生之間设塔，有時(shí)總會(huì)有一些不可調(diào)和的矛盾凄吏，這些矛盾不在日常行為中顯露還好，一旦顯露爆發(fā)闰蛔，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的示例痕钢。
這些負(fù)面影響會(huì)讓人生出許多感慨，作為老師钞护，我只能擔(dān)起教學(xué)任務(wù)盖喷，要說(shuō)育人，對(duì)不起难咕，誰(shuí)的孩子還是讓誰(shuí)來(lái)育吧课梳！
父母是孩子最初的老師，父母的言行是孩子的榜樣余佃，只有父母做到了“為人師表”學(xué)生從小才會(huì)接受到良好的家教暮刃。不能，只指望送到學(xué)校交給老師爆土，老師是人不是神椭懊，老師教書已經(jīng)夠辛苦了，還得負(fù)責(zé)給別人家的孩子步势，每天的“勸呀氧猬，哄呀”的與他們“開導(dǎo)談心”。
愿中考快快到來(lái)坏瘩，趕緊讓那些頹廢的學(xué)生快點(diǎn)解脫盅抚，找到一條謀生之路，混出點(diǎn)模樣倔矾，也對(duì)待起他那張頹廢的臉Ｍ！
為師之難哪自，難于應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教育形式丰包，難于學(xué)生青春時(shí)期的心理萌動(dòng)，難于學(xué)生年少輕狂的叛逆壤巷，難于升學(xué)考試的壓力邑彪，難于日漸衰退的尊師之道，難于微薄的死工資高應(yīng)酬胧华，難于狹小的圈子堵的不透風(fēng)的教書以外的瑣事……為師難锌蓄，難升筏，難于上青天！瘸爽！
