自我介紹：我叫王小華來自易效能2.0第四組
三個標簽是
第一：易效能的踐行者
第二：一個十歲男孩兒的媽媽
第三：會計從業(yè)人員
分享內容兼蕊，如何高質量地陪伴孩子
第一：陪伴的定義：跟隨在一起偿荷，在旁邊做伴
伴的定義為同在一起而能互助的人井辆！
如何高質量地陪伴孩子孕惜，相信是大家都特別關注的一個話題，對于孩子現(xiàn)在的成長家長有太多太多需要學習的東西酌壕。相信所有的家長都不掏愁，不能承認自己在卵牍，陪伴孩子的過程當中做到完美。希望能跟大家多學習這個話題糊昙！
以下是我的一點看法：
現(xiàn)在的父母又有幾個能做到陪伴的辛掠？認為抽出時間陪在孩子身邊就是高效的陪伴，實際上释牺，多是給孩子一些建設性的評判和要求萝衩，而抹殺了孩子自己的安排和處理問題的能力。讓孩子時刻處于沒有家長就任何事情都不能獨立完成的境地船侧，如果孩子按著自己的要求去做，就認為是一個聽話镜撩、優(yōu)秀的孩子队塘，如果不按照自己的要求和標準做事宜鸯，就是一個不聽話不優(yōu)秀的孩子、很少有家長能做到互助淋袖。不能在陪伴的過程當中站在孩子的立場上去考慮和分析問題，沒有考慮孩子現(xiàn)在在生活和學習中所面臨的壓力以及困惑即碗。只是一味的要求和完成目標焰情。讓孩子失去了家庭生活的樂趣剥懒。
我認為高質量的陪伴就是多站在孩子的立場上去考慮問題。不帶評判和要求的去幫助他處理生活和學習上的壓力初橘！可以幫他分析問題會出現(xiàn)的多方面結果，分析各種處理方法所帶來后果保檐。給出一些意見和建議讓他自己選擇如何面對和解決問題。
我的分享完了垒在，希望能從小伙伴這里學習到更多的方法！
