1、我們總是對于別人的領導充滿了崇敬之情整葡？而對于我們自己的領導卻經(jīng)常有著負面的情緒遭居？
? ? ? 我們總是崇拜著他人的領導啼器，比如我們崇拜著喬布斯俱萍、崇拜著馬云，卻對我們自己的直接領導有著這樣那樣的怨言损谦，對于這種現(xiàn)象其實原因在于我們對于時間和空間上有一段距離的領導岳颇，只清晰的看到了領導取得的成就，因沒有直接接觸麻敌，我們無從得知對于這位領導在取得成就的過程中讓周圍的人受了多少罪掂摔，所以我們就只以成就為唯一標準來判斷這個領導赢赊，這個領導確實值得崇敬级历。
? ? ? ? 所以說即便是我們所看的各種傳記中的偉人，對于在他們身邊相處的人也常常是“并不是那么受歡迎的人”寥殖，那些與我們有著“距離感”的領導往往會更加得到我們的崇敬和稱贊，而與我們“零距離”如直接上司嚼贡，我們對他們的評價標準將會很難只看領導取得成就，而往往夾雜其他個人感受樟澜，如對我們說話的語氣重了叮盘、對待工作的要求太嚴等等，我們則認為他們是負面的存在柔吼。
? ? ? 由此可見，“距離產(chǎn)生美”確實是至理名言觅玻。
2培漏、我們在現(xiàn)實的工作中總愛混淆一個概念，而這種概念讓我們各個團隊里面產(chǎn)生了兩種領導，一種是領導型領導打瘪，另外一種是協(xié)調(diào)型領導。
? ? ? 領導型領導是“率領團隊達成目標的人”彩扔。
? ? ? 協(xié)調(diào)型領導對于所有事務最優(yōu)先考慮的是相關人員的心情以及團隊的和諧僻爽，有時更會為了不與他人摩擦，就算在對我們所要取得的成果上做出妥協(xié)也無所謂敦捧。
? ? ? ? 但是我們在企業(yè)中工作，我們的核心任務只有一個“為企業(yè)創(chuàng)造價值”兢卵，這個是我們的最核心要務，也是我們在企業(yè)里的基本道德標準甜奄，所以真正的領導是“率領團隊達成目標的人”而不是所謂的協(xié)調(diào)型人才窃款，雖然協(xié)調(diào)型人才在協(xié)調(diào)工作的時候，不會引發(fā)不必要的摩擦晨继，會很熱情會很友善的對待他人，讓他人很舒服曲饱，同時有著大事化小小事化了的能力珠月，但是他們工作中最優(yōu)先思考的事情是和諧，而不是取得最大化的成果驻谆，因此協(xié)調(diào)型人才在團隊中最多只能作為管理者庆聘，而不能成為領導者。
3伙判、為什么當上領導后，就像是打雜的勒魔？
? ? ? 比如我們在舉辦一個活動的時候菇曲，作為領導要事先確認參加者的人數(shù)，提前定好場地弟胀，以及分配好參會人員及后勤每個人需要干哪些事，并在活動開始前提前到場確認一切事務是否完全沒有問題孵户，在活動現(xiàn)場隨時盯著活動進程，確奔粑穑活動能夠順利進行方庭，結(jié)束后留在現(xiàn)場對于所有的東西進行最后的整理。
? ? ? 這種事必躬親是我們認為最好的領導范头朱，因為這個領導讓我們感覺極具責任心龄减，但是我們卻忽略了一個常識，領導本來就是極具責任心的人才能當?shù)南Ｍ＃@不是最好的領導范宠能，這個是成為領導的基本條件。那么到底是什么原因把領導變成了“打雜的”呢违崇？有的時候有些領導甚至都說自己是不僅是領導、還是經(jīng)理渣淳、也是員工伴箩，因為他們認為自己既需要下達思想，又需要負責安排協(xié)調(diào)棺蛛，還需要自己去做呵恢。
對于這件事情媚创，且看下面圖中所示的：
? ? ? 1號團隊模式
? ? ? 在1號團隊模式中，工作的方式是由領導先向團隊與中每人分別下達任務鳄橘，各個人員接到任務后開始執(zhí)行，然后再由各位成員將執(zhí)行結(jié)果直接反饋給領導瘫怜，領導得到所有反饋后再推進后續(xù)工作鲸湃。（如果遇到問題，其他成員也直接反饋給領導暗挑，然后再由領導統(tǒng)籌安排解決團隊中出現(xiàn)的問題，各成員在工作的進程中只知道自己所干之事垃它，而對于其他成員均無了解）烹看。
? ? ? 2號團隊模式
? ? ? 在2號團隊模式中，工作的方式是由領導先向團隊中每人分別下達任務酱吝，各個人員接手到任務后開始執(zhí)行靠胜，但是在執(zhí)行的過程中每個人都在時刻與他人溝通協(xié)調(diào)，并向每個人反饋自己這邊的工作進程浪漠，如遇到問題址愿，也直接與其他成員進行溝通并解決，領導及各成員都能第一時間知道整個工作推進進度及概況响谓，領導只需最有效率的完成所有工作安排即可推進事務進程。
? ? ? 因此如果是1號團隊嫁审，領導只能是個“打雜的”赖晶，因為這種情況下領導必須要做所有事才能有效的保證整個工作的順利推進辐烂，同時1號團隊也決定了捂贿，這個領導手下員工確實只是員工。
? ? ? 但是在2號團隊中扣草，領導才是領導颜屠，因為他只需要領導，其他人員自然會有效的推進工作的進程上岗，同時2號團隊的模式也表明了蕴坪，這個領導手下員工都是人才。
? ? ? ? 所謂人才呆瞻，是那些具備分析力径玖、決策力、執(zhí)行力和協(xié)調(diào)力這四力的人梳星，總結(jié)來說就是領導能力。
? ? ? ? 因此當作為領導的你成為了“打雜的”前域，那么你就要思考兩件事了：一韵吨、你的管理模式是否出了問題，你無法把你的員工培養(yǎng)成人才椿疗，培養(yǎng)成具有領導能力的人糠悼；二、你的團隊人員出了問題铝条，他們確實無法成為人才，確實無法被培養(yǎng)出領導能力攻晒。
4班挖、什么是領導者萧芙？
? ? ? 領導者就是災難來臨之時，開車拯救大家的汽車司機双揪，那么這時領導者的責任不是帶著車上的人去欣賞沿途的美景，需要的是在災難來臨時迅速帶著車上的人到達安全地运吓，在生死攸關的情況下疯趟，領導者會言辭激烈的下達命令，在車上的人即使心有不爽倦青，也只會想著“現(xiàn)在只能靠他了”盹舞，因此也會無條件服從。
? ? ? ? 如果你對領導持有負面態(tài)度踢步，如坐車的例子“你可能會抱怨沒有讓你看到路上的風景贾虽，或者領導說話難聽”，那么只能說明你對“為企業(yè)創(chuàng)造價值”這一最核心目標投入度不夠蓬豁，這個目標和你在災難來臨前坐車前往安全地并沒有本質(zhì)的區(qū)別地粪。
作為領導者，你要擔負起全車人生命的重擔蟆技，你只需要專注于“創(chuàng)造成果”，你要對所有人負責旺聚，但是同時你也擁有了掌控方向的權力，這樣的生活才會更有意義唧躲。
