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? 已經(jīng)是第六次課程了，本次課程很有感觸，原來八何分析法用在策劃活動上這么全面和清晰坠韩，以前竟然只是把它停留在理論扰路，完全沒有應(yīng)用，可惜了揽趾。知識一旦離開了應(yīng)用，就像藏在儲物間的衣物一樣，很快就會壞掉三圆。
? ? 從伙伴們的作品里也逐漸開始跳脫導(dǎo)圖本身，開始看到每個人的獨一無二避咆，因為生活背景舟肉，成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的不同查库，每個人都形成了與眾不同的生活習(xí)慣路媚，行為模式和思維方式，并且總會通過某些事物樊销，比如導(dǎo)圖傳遞出來整慎，于是就有了我們對這個人的簡單認知脏款。
? ? 每張導(dǎo)圖都是一個活生生的人。
