《正面管教》共讀
什么是生活態(tài)度取向秸架？這代表著你在生活中做出的以何種方式找到歸屬感和價(jià)值感的決定。
四種不同的生活態(tài)度取向?qū)⒆有纬闪私厝徊煌挠绊憽?/p>
1吱肌，以安逸為生活態(tài)度取向的父母總想避免痛苦和壓力；在這種逃避過(guò)程中革砸，這些父母無(wú)法讓孩子了解到還有限制和條理。他們的孩子可能會(huì)認(rèn)為自己可以隨心所欲糯累，并且不需要遵守任何社會(huì)責(zé)任感的規(guī)則算利。
2，以控制為生活態(tài)度取向的父母則相信泳姐，他們可以通過(guò)保持控制——有時(shí)候是對(duì)局面的控制效拭，有時(shí)候是對(duì)自己的控制，有時(shí)候是對(duì)別人的控制——來(lái)避免批評(píng)和羞辱胖秒。他們可能會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲缎患。一些孩子決定反抗，另外一些孩子學(xué)會(huì)了討好來(lái)獲得別人的愛(ài)阎肝。
3挤渔，以力爭(zhēng)優(yōu)秀為生活態(tài)度取向的父母?jìng)儧](méi)有認(rèn)識(shí)到，他們?yōu)榱吮苊鉄o(wú)意義和無(wú)足輕重而凡事要求“正確”风题，會(huì)讓他們的孩子覺(jué)得自己能力不足判导。這些孩子可能會(huì)變得很消沉并且會(huì)放棄，或者俯邓，他們也可能以拋棄自己擁有父母無(wú)條件的愛(ài)的感覺(jué)為巨大代價(jià)而決定要出類拔萃骡楼。
4熔号，取悅型的父母希望避免遭到拒絕稽鞭。但是，這可能會(huì)使孩子占據(jù)優(yōu)勢(shì)引镊，以為“只有當(dāng)別人照顧我朦蕴、滿足我一切愿望時(shí)篮条，我才有所歸屬”。
讓我們想想自己是哪種生活態(tài)度取向吧吩抓∩婕耄看是否因?yàn)樽约旱倪@種性格或潛意識(shí)決策帶給孩子很多負(fù)面影響。
