聽牛人分享泥耀，拓展認(rèn)知空間
最近聽了海峰老師的成長故事补憾，被以下兩句話深深觸動，也堅定了自己內(nèi)在的聲音章蚣。
01?我希望那個人離開我后能變得更好
“我希望那個人離開我后能夠變得更好己英。“聽海峰老師講到這句話時夸溶，特別感動逸吵。
前段時間常聽到另外一句話“我成交你是為了成就你”。我第一次聽到這句話時有種頓悟的感覺缝裁，至少在一小段時間里扫皱，我揣著這句話走出了成交的第一步。在這句話的促使下，有時候難免用力過猛韩脑，確實太想幫助別人了氢妈。
現(xiàn)在的我依然有顆助人的心，但面對來詢的伙伴扰才，我更多是這樣的態(tài)度：你如果有想要改變的意愿與需求允懂，我這里正好可以滿足你的需求，那我們就攜手同行一段衩匣，并且我期待著這段同行的旅程越短越好蕾总，我不需要伙伴的依賴，只希望他們離開我時擁有了獨立讓自己變好的能力琅捏，持續(xù)越來越好生百。
當(dāng)這種想法第一次生發(fā)出來時，我有點不相信柄延，笑自己太天真蚀浆。再后來有小伙伴問我，我依然毫不猶豫這樣表達搜吧，也越來越相信市俊，這是我要的和伙伴之間的關(guān)系。
直播中聽到海峰老師激情滿滿說出這句話時滤奈，我笑了摆昧，是對自己的贊許。
多聽高認(rèn)知層次蜒程，有格局的绅你，有結(jié)果的人分享，長一寸智慧昭躺，拉闊一點視角忌锯，收一點心法，而不是裝滿薅羊毛领炫，割韭菜的工具偶垮。
02?不是顯得我行，而是支持他帶走一個系統(tǒng)
當(dāng)有人來向你請教問題時帝洪，你會如何展現(xiàn)呢似舵？
是直接解答，分享經(jīng)驗碟狞，讓他人帶著一份方案和答案走？
還是啟發(fā)他自己獲得答案呢婚陪？
海峰老師分享說：“當(dāng)別人來問他問題時族沃，他會說，如果你是我，你會怎么看呢脆淹？建議他發(fā)到群里求助（幫助對方建立求助的習(xí)慣）常空，如果找不到答案可以再來問我「悄纾”
“回答問題不是為了顯示我行漓糙，而是支持他帶走一個系統(tǒng)『嬷觯“海峰老師解釋了自己這樣做的原因昆禽。
這讓我想起以前的我，好為人師蝇庭，特別喜歡給人建議醉鳖，當(dāng)對方認(rèn)可了我的建議，會特別開心哮内，當(dāng)對方不認(rèn)可我的建議盗棵，會拼命解釋，有時甚至有點加塞的感覺北发。但很多時候纹因，對方雖然接受了我的建議，最后依然沒有解決問題琳拨，因為對方不是缺少建議瞭恰，是缺少動力。
后來慢慢懂得了：要揣著明白當(dāng)糊涂从绘，放下那份顯得我什么都知道的炫耀寄疏，我比你強的競爭，關(guān)注對方這個人僵井，最終漸漸戒掉了給建議的習(xí)慣陕截，也越來越輕松。
如果關(guān)注點在人上批什，促進人內(nèi)在成長农曲，與人同行時，我們會找到與人相處最好的方式驻债。
