? ? 《第56號(hào)教室的奇跡》這本書是【美】雷夫.艾斯奎斯所著的，由卞娜娜翻譯而成的一本曾獲“美國總統(tǒng)國家藝術(shù)獎(jiǎng)”的深受廣大教師及家長(zhǎng)朋友喜愛的好書排监，由親自教育專家尹建莉聯(lián)合推薦父母和老師必讀的一本好書惊楼，有幸讓我偶遇上了它玖瘸，便在一個(gè)星期內(nèi)用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)秸讹，如饑似渴地拜讀了這本書。讀罷此書雅倒，我的心情久久不能平靜璃诀，于是乎，我又把此書翻了一遍蔑匣。在反復(fù)的閱讀過程中劣欢，每每聯(lián)想到自身的教育教學(xué)生涯，覺得此書所講的有的與自己的教育教學(xué)模式與方法相同或相近裁良，有的還需要進(jìn)一步加強(qiáng)凿将，有的地方還需要借鑒書中的方法去試試，以便開拓出更廣更深的教育天地价脾。
? ? 共同的經(jīng)歷把我和雷夫緊緊的聯(lián)系在一起牧抵，使我們?cè)谠S多地方能夠產(chǎn)生共鳴。
? ? ? 首先侨把，我們都是從教二十多年灭忠，同時(shí)也都是貧困地區(qū)的小學(xué)老師，而且我今年正好也和雷夫一樣帶五年級(jí)的數(shù)學(xué)課及科學(xué)座硕、音樂弛作、美術(shù)、體育华匾，還帶二年級(jí)的實(shí)踐課映琳，同時(shí)還兼管學(xué)校的少先隊(duì)工作，職務(wù)繁雜蜘拉，任務(wù)繁多萨西，每天平均5節(jié)課，加上備課旭旭、作業(yè)谎脯，基本從早晨一到學(xué)校就為教育教學(xué)做貢獻(xiàn)。雖然很忙持寄，但是我覺得自己卻能做到忙而不亂源梭，每天還能抽時(shí)間進(jìn)行閱讀優(yōu)秀書籍，閱覽報(bào)刊雜志稍味，上下班路上能堅(jiān)持聽小說等废麻，這點(diǎn)我與雷夫一樣，是一個(gè)積極進(jìn)取的模庐、思想前衛(wèi)的烛愧、一心撲在工作中，總想把教育教學(xué)做得更完美的教育工作者。
? ? ? 其次怜姿，我和雷夫一樣慎冤，都有一顆“熱愛教育事業(yè)，更愛孩子們”的心沧卢。在十年前申請(qǐng)QQ號(hào)時(shí)粪薛，我的網(wǎng)名就叫“真愛”，取意為：要用真心去愛
? ? ? 自己的家人搏恤、朋友违寿、學(xué)生以及周圍一切的人、事熟空、物藤巢。這些年來，我做到了息罗，尤其在教育教學(xué)工作中掂咒，我不斷鉆研教育教學(xué)方法，閱讀教育教學(xué)論著迈喉，在教育教學(xué)中不斷實(shí)踐論證绍刮，做人做事“愛”字當(dāng)頭，以人為本挨摸，不但教給學(xué)生知識(shí)孩革，也教給學(xué)生做人的道理，還經(jīng)常把數(shù)學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來得运，激發(fā)并培養(yǎng)孩子們的興趣膝蜈，挖掘內(nèi)動(dòng)力，讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊胁恢挥X的汲取知識(shí)熔掺，營(yíng)養(yǎng)大腦饱搏，去解決生活中的實(shí)際問題。改變從前那種老師要他們學(xué)習(xí)為他們自覺自愿的熱愛學(xué)習(xí)的模式置逻，這種變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)模式在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中也起到了非常積極有效的作用推沸。總之券坞，孩子們?cè)谖业恼n堂上是輕松的鬓催、愉悅的。即使課后也能跟我愉悅地進(jìn)行交談报慕。這一點(diǎn)深浮，我又和雷夫一樣做到：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女压怠，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情眠冈，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。我們做到了：以信任取代恐懼。這就是我與雷夫做到的非常一致的了不起的地方蜗顽。
? ? ? 再次布卡，我們都很認(rèn)同：仁慈是有感染力的。在處理班級(jí)事務(wù)中雇盖，我經(jīng)常能用仁慈之心去寬慰每一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生忿等。當(dāng)孩子們做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)耐心地給他們輔導(dǎo)崔挖；當(dāng)孩子們鬧別扭或打架后贸街，我又會(huì)耐心地給他們講道理，從不偏向任何一名優(yōu)等生狸相，能做到平等對(duì)待每一名學(xué)生薛匪，當(dāng)事件處理完畢，會(huì)讓他們覺得心服口服脓鹃。身為教師逸尖，我對(duì)孩子們能做到循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)瘸右，既關(guān)心他們的學(xué)業(yè)娇跟，又關(guān)注他們心靈的成長(zhǎng)；既不大聲訓(xùn)斥他們太颤，也從不寫懲罰性質(zhì)的作業(yè)苞俘。對(duì)待全體學(xué)生能以平和之心，欣賞之眼神龄章，鼓勵(lì)之語言督促他們立大志苗胀，懷夢(mèng)想，靜下心來瓦堵，珍惜時(shí)間基协，做最好的自己，并引導(dǎo)孩子們記坠接谩：每天優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)澜驮，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。也希望他們把這句話作為終身的伴侶惋鸥，將來能成就不一樣的人生杂穷。
? ? ? 再再次，我和雷夫一樣卦绣，非常重視培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣耐量。在教學(xué)過程中，雖然我?guī)迥昙?jí)的數(shù)學(xué)課滤港，可我卻從三年級(jí)接手本班開始廊蜒，就給學(xué)生講閱讀的重要性趴拧，并著力培養(yǎng)本班學(xué)生的閱讀能力及閱讀興趣，經(jīng)常按年級(jí)給他們推薦適合的書目山叮，如：鄭淵潔童話系列著榴，沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列，曹文軒系列屁倔，楊紅櫻系列等書籍脑又，允許他們?cè)谧鐾曜鳂I(yè)后在課堂上閱讀或有些副課擠出點(diǎn)時(shí)間專門用來閱讀，并抽出時(shí)間與孩子們一起分享閱讀的快樂锐借、收獲问麸，凈化孩子們的心靈，讓書籍陪伴孩子們的心靈快樂成長(zhǎng)钞翔，讓孩子們體悟到：我閱讀是因?yàn)槲蚁矚g這么做口叙。并非為了老師或家長(zhǎng)才這么做的，完全是一種自覺自愿的行為嗅战。因?yàn)槲乙蚕嘈牛簾釔坶喿x的孩子將擁有更美好的人生妄田。所以，我希望閱讀也能成為孩子們的終身伴侶驮捍。
? ? ? 最后疟呐，我和雷夫所追求的“工作、娛樂东且、追求卓越”也是驚人的相似启具。我走過的26個(gè)春秋的教師生涯足以證明了這一點(diǎn)。
? ? ? 我快樂珊泳，是因?yàn)槲覀兩砩嫌羞@么多已被認(rèn)可的行為鲁冯，并得到傳播。
? ? ? 我快樂色查，是因?yàn)槲译m然是一名農(nóng)村的小學(xué)教師薯演，但我卻擁有一間供我施展才華的小小天地——教室和可愛的學(xué)生們。我在教孩子們的同時(shí)秧了，也成就了我自己的夢(mèng)想------做一名深受學(xué)生喜歡的好老師跨扮。我的心永遠(yuǎn)是向善的，跟孩子們一樣永遠(yuǎn)是純潔的验毡，我的教育教學(xué)效果是顯著的衡创，連年來洋侨，我所帶學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谂d隆中心校組織的統(tǒng)考中均取得了名列前茅的好成績(jī)婆芦，我所帶班級(jí)的班風(fēng)真友、學(xué)風(fēng)也甚稱一流的菜枷，這就是雖然工作繁忙，但我卻不但沒感到累而且還很快樂的又一原因蓖柔。
? ? ? 我快樂署隘，還因?yàn)槲壹皶r(shí)發(fā)現(xiàn)了我還有許多待進(jìn)步的空間匿又，在教授音樂、美術(shù)塘秦、科學(xué)讼渊、電影欣賞等方面动看，我還沒有達(dá)到雷夫的境界尊剔，好在我通過大量閱讀知道了自己前進(jìn)的方向和目標(biāo)。以后菱皆，我也可以動(dòng)筆把我的教育心得须误、教學(xué)故事記錄下來，說不準(zhǔn)仇轻，那天也和雷夫一樣轟動(dòng)了全國京痢，甚至全球呢!呵呵，希望大家別取笑我篷店〖酪看到此文的請(qǐng)祝福我吧，愿我也能成為一名優(yōu)秀的作家疲陕，用筆來書寫教育中優(yōu)美的瞬間方淤，把動(dòng)人的故事分享給大家。
? ? ? ? ? ? ? 2015年5月18日于北雷小學(xué)
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