課標里的“語文課程應引導學生在真實的語言運用情境中劫窒，通過自主的語言實踐活動，積累言語經(jīng)驗拆座，把握祖國語言文字的特點和運用規(guī)律”這句話主巍，我一直搞不懂“語言”和“言語”的區(qū)別。今天看到這個解釋挪凑，終于明白了孕索。
“語言的意義是經(jīng)過理性的抽象得來的，具有概括性躏碳、普遍性和公共性搞旭。而言語作為使用語言的行為和產(chǎn)品，關涉具體的說話者和聽話者菇绵，以及他們之間的關系肄渗，關涉具體的情境和言說目的、意圖等咬最，帶有豐富的個人內涵和語境色彩翎嫡。感受言語的分量和色彩，既要結合它的語言意義永乌，又要聯(lián)系上下文的語境钝的∥檀梗”
