我曾經(jīng)在一本雜志上看過這樣一個故事：一位媽媽從市場上買回一條活魚，女兒走過來看媽媽殺魚，媽媽看似無意地問女兒：你想怎么吃恳守？煎著吃考婴！女兒不假思索地回答。媽媽又問：還能怎么吃催烘？油炸沥阱！除了這兩種，還可以怎么吃伊群？女兒想了想：燒魚湯考杉。媽媽窮追不舍：你還能想出幾種吃法嗎？女兒眼睛盯著天花板舰始，仔細想了想，又想出了幾種：還可以蒸枕稀、醋熘谜嫉，或者吃生魚片。媽媽還要女兒繼續(xù)想食铐，這回女兒思考了半天才答道：還可以腌咸魚、曬魚干吃虐呻。媽媽首先夸獎女兒聰明斟叼，然后又提醒女兒：一條魚還可以有兩種吃法春寿，比如魚頭燒湯、魚身煎绑改，或者一魚三吃、四吃识腿，是不是造壮？你喜歡怎么吃，咱們就怎么做成箫。女兒點點頭：媽媽，我想用魚頭燒豆腐混驰，魚身子煎著吃凳厢。
以上媽媽和女兒的這一番對話，實際上就是在對孩子進行發(fā)散性思維訓練。
發(fā)散思維的英文名叫：divergent thinking筹煮，也有一些學者叫做輻散思維、求異思維本冲。發(fā)散思維是不依常規(guī)劫扒，尋求變異，對給出的材料和信息從不同角度添怔、向不同方向贤旷、用不同方法或途徑進行分析和解決問題的一種思維方式，是一種非常重要的創(chuàng)造性思維艾杏。心理學研究表明盅藻，創(chuàng)造性思維既非與生俱來，也不是少數(shù)成績好的尖子生所特有的勃蜘。研究發(fā)現(xiàn)夸政，85％的創(chuàng)造性，只需要具有中等或中等以上的智力匀归。
因此，在我們的生活和學習中袱贮，經(jīng)常進行發(fā)散思維能力訓練攒巍，就可以讓我們的思維變得流暢、多端柒莉、靈活沽翔、新穎和精細，從而更大程度地提升我們的創(chuàng)造性跨蟹。
有一道智力測驗題：“用什么方法能使冰最快地變成水橘沥？”一般人往往回答要用加熱、太陽曬等方法痢艺，但如果用發(fā)散思維箫措，答案卻是“去掉‘冰’字偏旁兩點，就變成水了”植酥。這就打破了人們的思維定式弦牡，拓寬人們的想象了。美國心理學家戈爾曼認為卸留，影響一個人能否成功的諸多因素中椭豫，智力因素僅占20％旨指，而非智力因素等要占80％谆构。培養(yǎng)發(fā)散思維能力框都、激發(fā)創(chuàng)造性是給自己提供一個能充分發(fā)揮想象力的空間與契機，讓自己也有機會“天馬行空熬尺，異想天開”谓罗。要知道，發(fā)散思維是產(chǎn)生創(chuàng)造力的不竭源泉皂吮。我國著名教育家陶行知先生說得好：處處是創(chuàng)造之地税手，天天是創(chuàng)造之時芦倒，人人是創(chuàng)造之人不翩。但每個人的創(chuàng)造性卻存在很大差異，其中的關(guān)鍵就是培養(yǎng)器钟。那如何訓練自己的發(fā)散思能能力呢傲霸？可以根據(jù)以下幾個重要的方法眉反。
一、培養(yǎng)自己的觀察力
觀察力是大腦多種智能活動的一個基礎能力梳凛，它是思維和記憶的基礎梳杏。進化論的奠基人達爾文曾對自己有過這樣的評論：“我既沒有突出的理解力淹接，也沒有過人的機智塑悼，但我有在眾人之上對事物進行細致觀察的能力雇初。”正是由于他這種在眾人之上的觀察能力郭怪，1809～1882年鄙才，他以博物學家的身份促绵，參加了英國派遣的環(huán)球航行，作了5年的科學考察浓冒，在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集尖坤，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進化的概念场梆，于1859年出版了震動當時學術(shù)界的《物種起源》纯路。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。
把觀察力運用在記憶的過程中就好比把存款存入銀行的存款機一樣顶岸，觀察力可以把需要記憶的材料用右腦思維深深地儲存在我們大腦里面定嗓。大腦對材料儲存的細節(jié)越多、越仔細凌简，說明觀察的能力越強恃逻，在記憶的時候發(fā)散思維的能力就越強藕施。但是裳食，由于每個人觀察的態(tài)度與方法及側(cè)重點是不一樣的芙沥，自然而然，觀察后得到的結(jié)果就不一樣救氯，結(jié)果不一樣歌憨，當然產(chǎn)生的發(fā)散思維也就不一樣务嫡。比如一個普通的人被一個從樹上掉下來的蘋果砸中了腦袋，大多數(shù)的人都會覺得自己運氣不好准谚，自認倒霉去扣，而牛頓被蘋果砸中了腦袋，卻對此進行了仔細的觀察和思考后，終于發(fā)現(xiàn)了影響世界的萬有引力定律羽氮。瓦特因為對水蒸氣頂起水壺蓋仔細觀察惫恼，最終改良了蒸汽機。
在記憶力提升訓練過程中令宿，為了培養(yǎng)自己敏銳的觀察力腕窥，可以經(jīng)常做一些小的練習訓練自己的觀察力簇爆。在生活中爽撒，隨時隨地都有機會進行增強觀察力的練習硕勿，以下的機會都是非常有效的：
1．走在街道枫甲、公園或者旅游景點時想幻，我們可以邊走邊說出周圍的花草樹木、顏色查排、方位抄沮。
2．看看身邊匆匆而過的行人，當他從自己視線里消失后立刻回想他的衣服砂代、褲子刻伊、鞋帽的款式椒功、顏色，身高丁屎、胖瘦以及身體最明顯的特征等旱眯。
3．經(jīng)過商場時删豺，迅速把貨架上的商品掃視一遍，等走出商場后妈拌，仔細回憶貨架上的每一件物品蓬蝶，越多越好，越仔細越好音诫。
4．如果你實在不愿意出門，那你可以在電腦上玩一款游戲——大家來找茬梨撞，這對培養(yǎng)自己的觀察力和視覺分辨能力是非常有幫助卧波。
5．當你讀完一篇文章后庇茫，試著把讀到的情節(jié)用自己的語言將其中的場景復述出來。
6．看到電視新聞或者網(wǎng)上對人有啟發(fā)的故事盡可能地用場景描述的方式講給朋友或者身邊的人聽查坪。
7．看完一部電影或者一集電視連續(xù)劇后偿曙，不妨把里面的場景盡可能詳盡地講給身邊的人聽羔巢。
以上的觀察力訓練方法，我把它叫做“場景再現(xiàn)”訓練法启摄。其實在我們生活當中幽钢，運用“場景再現(xiàn)”訓練觀察力的機會很多搅吁，關(guān)鍵在于你是否會利用它谎懦。這種方法不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力溃斋，更能提升思維發(fā)散能力并增強自我表達能力，練得越多享甸，你就會越來越會發(fā)現(xiàn)自己的觀察能力越來越棒。
如果你能夠把觀察力運用在記憶人的名字上那就更好了日丹。如果我們某一天認識了一個重要的人蚯嫌，那就必須記住他的名字，因為記住一個人的名字就是對他最大的肯定束凑。所以當你認識了一個新的朋友和接到他的名片后汪诉，你就必須快速地觀察他谈秫，記住他最明顯的特點，晚上睡覺時旗们，閉上眼睛再回想一下他的名字和特征上渴，讓他的音容笑貌都深深地刻在你的腦海里面喜颁，你大腦里儲存的人名越多，你的人際關(guān)系就一定會越好隔披。
二奢米、激發(fā)自己的想象力
哲學家狄德羅說纠永，“想象尝江，這是一種特質(zhì)。沒有它啤覆，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家相恃、有思想的人豆茫、一個有理性的生物屋摇、一個真正的人』鹇觯”想象力是人不可缺少的一種智能柒啤，是人的生活中不可缺少的智慧担巩。如果一個人擁有十分豐富和活躍的想象力，他一定具備強大的記憶力犯戏，因為良好的記憶力與強大的想象力緊密相連拳话。
為了證明想象力的威力，國外的研究人員專門進行了一系列的研究呀非，其中一個非常有名的例子就是“改進投籃技巧”的實驗岸裙∷倮拢科研人員將參與實驗的籃球運動愛好者分成三組，在實驗前一天，分別記錄了每一組的投籃成績后倦踢，第一組在20天里面每天練習20分鐘的連續(xù)實際投籃；第二組在20天里面不做任何練習犁嗅；第三組每天前10分鐘做實際投籃練習晤碘，后10分鐘做想象中的投籃，如果想象中的投籃不中時宠蚂，必須在想象中糾正自己的投籃練習求厕，直到投中籃筐為止扰楼。第21天的時候，科研人員分別要求每組球員進行實際投籃项栏，將記錄的投籃成績和實驗開始前一天的成績對比后發(fā)現(xiàn)：第一組的成績是進球率增加了24％沼沈；第二組的成績因為沒有參與練習案腺，沒有任何進步，甚至還有所下降访递；第三組的成績增加了26％同辣，比第一組球員的進步更快旱函。由此可見，想象力的作用是多么的強大踪古。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的拘泞，而想象力概括世界上的一切陪腌，推動著進步烟瞧，并且是知識進化的源泉。擁有非凡的想象力是我們?nèi)祟惐绕渌锓N優(yōu)秀的根本原因强岸。但在目前的中國式教學中请唱，不少人在尋求“唯一正確”答案的影響下过蹂，往往是受教育越多，思維越單一本橙，想象力也越有限脆诉，以至于到最后击胜，我們都變得沒有想象力了，或者不敢想了暇唾。據(jù)報道辰斋，教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調(diào)查顯示宫仗，中國孩子的計算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一孽糖，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五，這是一個非嘲煳颍可怕的結(jié)果誉尖。因為在現(xiàn)在社會中铡恕，任何人要取得成功丢间，都需要不斷地開拓創(chuàng)新，如果在這過程中沒有想象力的融合就很容易會遇到“思維枷鎖”诀艰，阻礙新思維其垄、新方法的構(gòu)建卤橄，也阻礙新知識的吸收，同時也會阻礙社會的進步喇颁。
就記憶力和思維能力提升訓練來講橘霎，在進行想象力訓練的時候無須讓自己的想象符合邏輯殖属，也不必擔心自己的想象過于大膽，甚至覺得有些愚蠢七蜘，只需要把想象中的形象清清楚楚地刻畫在腦海里橡卤，盡可能地把想象中的圖像损搬、動作柜与、旋律等與不同的事物有效聯(lián)系起來就好弄匕。這樣通過想象力就可以把自己要記憶的知識要點充分地調(diào)動起來迁匠，產(chǎn)生一種比死記硬背好很多倍的新的思維活動驹溃。那想象力訓練的具體方法有哪些呢？我在這里跟大家分享幾種：
1．夢境想象法亡哄。 在腦海里回憶自己的夢境蚊惯，不管是美夢還是噩夢都可以截型。按以下的線索進行回憶：夢是彩色的嗎儒溉？在哪里發(fā)生的？有哪些人赶诊？當時發(fā)生了什么事情舔痪？你的心情如何锌唾？假如你對所做的夢已經(jīng)模糊了，那就請你做個白日夢吧滋捶，天馬行空余黎，任意發(fā)揮惧财，將白日夢發(fā)揮到極致扭仁。
2．讀圖想象法乖坠。 對你生活或者工作當中遇到的每一幅圖片刀闷，從以下步驟開始想象：從這張圖中，你看到了什么戈次？這張圖這樣做是為什么？如果圖片上有人或者動物绊寻，請在自己的腦海中想象：這些人是誰？他們在干什么冰蘑？這是在哪里祠肥？是什么時候呢梯皿？發(fā)生了什么事情？你還能想象到什么樣的情景剂桥？請仔細看圖权逗，充分挖掘圖片里的信息冤议，然后閉目想象，越生動越好堪滨。
3．物體想象法蕊温。 請把生活中任意兩樣或三樣東西隨意組合在一起，試試看能創(chuàng)造出什么新東西呢犯眠？發(fā)揮你的想象力吧，任何東西都可以放在一起的鸯旁。請在大腦里想象這個新東西是什么樣子的铺罢，會有什么樣的新功能呢残炮？這種新功能能給我們帶來什么樣的改變呢？
4．聽覺想象法泉瞻。 聽一首你喜歡的歌或者一篇有聲散文袖牙，帶著感情反復聽幾次舅锄，把自己投入音樂或者散文當中去。然后關(guān)掉聲音畴蹭，閉上眼睛回想鳍烁。讓動聽的曲調(diào)或者散文的內(nèi)容在你的腦海中回蕩……
5．嗅覺想象法老翘。 請找來一個水果，聞一聞水果的香氣墓怀，再用小刀把水果切成兩半卫键，用鼻子深深地聞一聞，感受一下水果切開后的味道碴犬，然后張開嘴咬一口梆暮。這時候，請閉上眼睛偿荷，體會嘴里面水果的味道和水果香味彌漫全身的感覺跳纳。
6．詞句想象法贪嫂。 詞句想象法就是利用右腦的創(chuàng)造力把一些隨機寫出來的詞語或者句子用圖像串聯(lián)起來，成為一幅生動有趣的場景斗塘。例如我們隨機寫了這些詞語：鞋子、布娃娃敌厘、冰箱、沙發(fā)饱狂、蘋果休讳、豬八戒尿孔、鼻子、鉛筆雏婶、太陽白指、洗衣機告嘲。運用詞句想象法串聯(lián)起來就是：一雙漂亮的鞋子被布娃娃塞進了冰箱里后奖地，卻發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的蘋果被豬八戒用鼻子頂住参歹，鉛筆砸壞了太陽下的洗衣機宏邮。這樣一串聯(lián)就把一些毫無規(guī)律的詞語演繹成了一幅有趣的場景蜜氨，是不是很有想象力？
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