1.本書把組織和管理者的工作績效作為兩大目標(biāo)钉鸯。
虹霖：《卓有成效的管理者》這本書泼各，是為“管理者”和“組織”服務(wù)的，寫給這兩個對象亏拉。
2.有效性不是一門課程，而是一種自我訓(xùn)練逆巍。
虹霖：有效性及塘，來自刻意訓(xùn)練。
回顧整本書锐极，其邏輯結(jié)構(gòu)我建議這樣閱讀：
第一笙僚，閱讀“貢獻”。有效性的第一步灵再，管理者應(yīng)該把眼光聚焦在貢獻上。因為貢獻代表外部成果翎迁，沒有外部成果一切都等于零栋猖。
第二，閱讀“要事優(yōu)先”汪榔。有效性的有效蒲拉，不是體現(xiàn)在做事的數(shù)量上，而是體現(xiàn)在做事的重要性上痴腌。
第三雌团，閱讀“管理時間”。管理時間的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：記錄時間士聪，分析時間锦援。德魯克認為“要事優(yōu)先”和“管理時間”是管理者有效性的兩大支柱。
第四剥悟，閱讀“長處”灵寺。發(fā)揮個人、組織懦胞、下屬的長處替久。
第五，閱讀“決策”躏尉。
