英語老師反應(yīng)兒子的作業(yè)亂做的疆虚，我收到心里一緊苛败，有點(diǎn)焦慮，怎么還這樣径簿，也埋怨老公著拭。做得確實(shí)很馬虎，這孩子怎么啦牍帚，怎么會(huì)這樣我怎么幫他儡遮。我感謝老師的提醒，了解清楚后暗赶，再跟老師反饋鄙币，同時(shí)也想老師是不是想要兒子去補(bǔ)習(xí)呢。
我猶豫要不要告訴老公蹂随，作業(yè)沒做好十嘿，又是英語，我學(xué)英語的岳锁，自覺有更大的責(zé)任绩衷，跟他說讓他了解兒子的真實(shí)情況，有利于我們一起教育孩子，但是告訴他有點(diǎn)害怕他的指責(zé)咳燕，最近廠里錢周轉(zhuǎn)緊張勿决，我也不想他再為孩子的事操心，我擔(dān)心他承受不了招盲，去外面找慰籍低缩。
跟姚老師反應(yīng)了這個(gè)情況，他讓我先說真實(shí)情況曹货，看他的反應(yīng)自己的反應(yīng)锰霜，再坦誠自己害怕他失望模软。
很巧的是這天兒子數(shù)學(xué)考了第一名琅攘，兒子高興高每，老公高興，我也高興礼饱。我還是把這件事情跟老公說了坏为，他正在看視頻，聽我說完他很平靜慨仿，我也是久脯，（原來我挺受他的影響纳胧。）我實(shí)事求是的說怕跟他說老師的投訴镰吆，他說是不是怕他罵兒子，我傻傻的說不是跑慕，是怕他指責(zé)万皿，以往感覺到都是他對(duì)我的指責(zé)。雖然孩子的教育不是我一個(gè)人的事情核行，但是我覺得自己責(zé)任很大牢硅，他沒做聲繼續(xù)看視頻，我知道他心里不爽芝雪，看他這個(gè)反應(yīng)我也不爽减余，兒子后面的功課讓給他去督導(dǎo)，很晚了我要去洗頭洗澡惩系，就走開了位岔。
兒子不愿意找爸爸輔導(dǎo)功課，老公也直接去睡了堡牡。我心里很氣憤抒抬，我這么坦誠，你這個(gè)態(tài)度晤柄，我想撂挑子不管了擦剑。因?yàn)橐貜?fù)老師，又是英語還是去督導(dǎo)兒子了。過后他示好惠勒，我也鼓起勇氣坦誠自己的自卑赚抡。他的鼓勵(lì)傾聽給我說下去的勇氣。他說到自己的自卑是有階段性的捉撮，他還是朝著一個(gè)目標(biāo)在努力的怕品，（我一聽到他說這些內(nèi)心是有抗拒的，感覺到他的說教巾遭，耐心聽下去才發(fā)覺不是這么回事）我也帶著覺知帶著去了解他來聽肉康，說到工廠的發(fā)展他是很有信心的，資金的周轉(zhuǎn)問題只是階段性的灼舍，事實(shí)上錢的周轉(zhuǎn)也沒那么難吼和，他還是對(duì)我有些隱瞞，（再一驗(yàn)證他會(huì)在我面前展現(xiàn)的挺難挺不容易骑素，而我盡量不再給他添麻煩炫乓，默默的去承擔(dān)）我也說了為什么我有這樣的擔(dān)憂因?yàn)橹恢那闆r一不知他的情況二，我也不想他操心廠里再操心孩子的學(xué)習(xí)献丑，我也怕他承受不了末捣，但從來我沒有說出來過。我們聊了很久创橄，他說的興奮睡不著箩做。
這件事情發(fā)現(xiàn)自己仍然坦誠不夠，說話太實(shí)事求是妥畏，不懂說話的藝術(shù)邦邦，不懂變通。
