? ? ? ? 開(kāi)學(xué)之初粒竖，告誡自己：做好本分工作颅崩，其他的是不要去做了几于。但，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止挨摸。事到眼前孩革，總有些人，推著你走得运。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 柱子姐
? ? ? ? 老子說(shuō)過(guò)膝蜈，無(wú)為而無(wú)不為。是說(shuō)熔掺，普通人能做的事我們便不去做饱搏，而圣人便是要幫助百姓去做不會(huì)做的事。這句話點(diǎn)醒了我置逻。雖我不是圣人推沸，但當(dāng)課題申報(bào)文件下來(lái)之后，有些需要這個(gè)證書的年輕人便私下里找我券坞，表露心聲：不會(huì)做鬓催，但有需要，希望能夠得到我的幫助恨锚。我想宇驾，這也許就是“無(wú)不為”吧！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 助人助己
? ? ? ? ? 于是猴伶，組織了兩三人课舍，建了個(gè)群，美其名曰：2023年省級(jí)課題申報(bào)小組他挎。我目測(cè)了幾個(gè)需要此類證書筝尾，又愿意做事办桨、有想法的年輕人拉入群內(nèi)筹淫，一起商討課題題目，研究方向崔挖。小劉剛剛大學(xué)畢業(yè)贸街，斗志滿滿，文筆不錯(cuò)狸相。他聽(tīng)說(shuō)我們查閱資料困難薛匪，便去母校找來(lái)了學(xué)弟的賬號(hào)，借給我們以查閱資料脓鹃。敲定了題目之后逸尖，給幾個(gè)課題組成員分了工，督促大家按時(shí)交稿子。幾個(gè)人緊鑼密鼓的開(kāi)工了：小劉年輕查閱資料方便娇跟，對(duì)文字比較敏感岩齿，理解準(zhǔn)確，便安排他寫第一部分苞俘，春燕做事有條理盹沈，邊安排她寫第二部分，請(qǐng)她老公協(xié)助著工作吃谣。我寫第三部分乞封，可行性分析。
? ? ? ? ? 分工完畢岗憋，大家又回到各自的崗位上工作肃晚。我們的課題組也在慢慢的組建，豐滿起來(lái)仔戈。因?yàn)檎n題的題目是跨學(xué)科主題活動(dòng)設(shè)計(jì)关串，所以，拉進(jìn)了英語(yǔ)监徘，美術(shù)晋修，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)等學(xué)科的老師參與研究凰盔。他們也有意識(shí)地參與到寫作當(dāng)中來(lái)了飞蚓。
? ? ? ? ? ? 一個(gè)人走路很快，但一群人走路熱熱鬧鬧廊蜒，會(huì)走得更遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)一心的人群更具有戰(zhàn)斗力溅漾。歷時(shí)20多天山叮，申報(bào)書終于初具雛形。一稿添履，一審屁倔；二稿，再審暮胧；不知道經(jīng)過(guò)了多少次修改锐借，多少次探討，多少個(gè)深夜的網(wǎng)絡(luò)鏖戰(zhàn)往衷，交稿的日子也越來(lái)越近了钞翔。這時(shí)另一個(gè)課題文件也出來(lái)了：勞動(dòng)教育。我更喜歡這個(gè)內(nèi)容席舍。于是布轿，帶著其他有意向的一組人馬又開(kāi)始了申報(bào)書的寫作。又是一個(gè)難熬的輪回。不過(guò)汰扭，隊(duì)友是給力的稠肘，不到五天，初稿成形萝毛，一審项阴，二審，三審笆包，定稿环揽。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 祝：靜待佳音
? ? ? ? 每一次的歷練都是美好的經(jīng)歷，雖然最近在課題申報(bào)書的寫作中色查，身心俱疲薯演，有隊(duì)友不合作時(shí)的不開(kāi)心，也有遇到技術(shù)難題時(shí)的迷茫秧了，更有研究思路不清晰的躊躇不前跨扮。但，經(jīng)過(guò)查閱資料验毡，伙伴交流衡创，深思熟慮，一切都迎刃而解晶通。兩個(gè)課題申報(bào)書都已經(jīng)定稿上交璃氢，完成一項(xiàng)任務(wù)后的輕松，迎面而來(lái)的便是對(duì)這項(xiàng)任務(wù)結(jié)果的期待狮辽。我跟伙伴們說(shuō)：“我們盡人事一也，盡力將事做到咱們能力范圍內(nèi)的最好。之后就只有聽(tīng)天命喉脖，愿上天護(hù)佑椰苟，不負(fù)我們的努力∈鬟矗”
? ? ? ? 我輩螢火之光舆蝴，何以與日爭(zhēng)輝。只愿不負(fù)努力题诵，滿足小愿望洁仗，成就小夢(mèng)想。
