六年級(jí)目前整體狀態(tài)比較懶秧耗，不如五年級(jí)踏實(shí)，需要老師跟在后面時(shí)時(shí)刻刻督促舶治，所以早從六年級(jí)新學(xué)期開(kāi)始分井，我和六二班班主任已經(jīng)開(kāi)始攜手合作车猬，共同努力，管理班級(jí)尺锚。一個(gè)月前珠闰，已一一談話，穩(wěn)定思想瘫辩。近期伏嗜，已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，時(shí)間上伐厌，思想上承绸，抓的都比較緊，有以下規(guī)劃：
1弧械、內(nèi)容
課文內(nèi)容?生字詞?多音字?形近字組詞?選詞填空?默寫(xiě)原文?句子?實(shí)踐?閱讀?作文八酒。
首先會(huì)先把課文再過(guò)一遍，把重點(diǎn)知識(shí)再梳理一遍刃唐，重點(diǎn)字詞再次講解羞迷、聽(tīng)寫(xiě)；其次画饥，分類練習(xí)衔瓮，出題做題講題，不“填鴨式”講解抖甘，讓學(xué)生自己歸納找出錯(cuò)誤點(diǎn)热鞍，進(jìn)行再次的訓(xùn)練。
2衔彻、措施
（1）分層次布置作業(yè)薇宠，比如學(xué)習(xí)好的學(xué)生要求會(huì)默寫(xiě)，一字不差艰额，學(xué)習(xí)差的學(xué)生只要求復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)背即可澄港，不會(huì)背的多次抄寫(xiě)內(nèi)容，給他講解方法柄沮，發(fā)督促信息進(jìn)群回梧，讓學(xué)生打卡背涌、書(shū)寫(xiě)祖搓。
（2）分類練習(xí)總結(jié)狱意，找相同的題，放在一起做拯欧，找出他們的共同知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)详囤，總結(jié)做題方法，歸納總結(jié)镐作，分類練習(xí)纬纪。(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)蚓再、多育字，形近房組詞包各、選詞填空摘仅、補(bǔ)充詞語(yǔ)、句子问畅、課文原文娃属，口語(yǔ)交際，把握住基礎(chǔ)知識(shí))閱讀十作文）护姆。
（3）下一步打算自己挑題整理或者出題矾端，讓學(xué)生分類訓(xùn)練。
（4）嚴(yán)格要求卵皂，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)或?qū)W習(xí)習(xí)慣秩铆，帶選良好的班風(fēng)，發(fā)揮好學(xué)生的幫扶作用灯变。
（5）分單元再次回顧課文殴玛，回顧文意，講解生方添祸，利用早讀閱讀課文和課后題滚粟。
3、學(xué)習(xí)氛圍
良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)刃泌，學(xué)習(xí)好的學(xué)生開(kāi)個(gè)好頭凡壤，帶個(gè)好頭，就會(huì)潛移默化耙替，影響身邊學(xué)習(xí)較差的學(xué)生亚侠。所以，在學(xué)習(xí)氛圍中俗扇，給學(xué)生營(yíng)造考試的緊張感硝烂，但不會(huì)過(guò)度，以免給學(xué)生完成心理壓力狐援。
4钢坦、思想
針對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生究孕，穩(wěn)定思想啥酱，不能使其放松或驕傲自滿；針對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生厨诸，一一談話镶殷，了解學(xué)生的心聲，有緊有松微酬，不能讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的心理绘趋。
5颤陶、時(shí)間
利用好早讀，讓學(xué)生把語(yǔ)文書(shū)讀幾遍陷遮，里面的讀音讀準(zhǔn)滓走，詞語(yǔ)會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，最基本的課文內(nèi)容要掌握帽馋。中午搅方，讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，或給小組長(zhǎng)背誦之前未背誦會(huì)的內(nèi)容绽族。晚上姨涡，留下基礎(chǔ)較差的學(xué)生，留下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧慢，默寫(xiě)課文內(nèi)容等涛漂，把握住基礎(chǔ)知識(shí)的得分點(diǎn)。
4检诗、培優(yōu)
不能光把精力放在學(xué)習(xí)較差的學(xué)生身上匈仗，好學(xué)生也應(yīng)該關(guān)注。在一起復(fù)習(xí)的同時(shí)岁诉，加快好學(xué)生的進(jìn)程锚沸，對(duì)于掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生，可在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)涕癣，進(jìn)行閱讀題的訓(xùn)練哗蜈，不用等學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，以免浪費(fèi)時(shí)間坠韩。
5距潘、補(bǔ)差
邢帥飛、趙識(shí)博只搁、李佳誠(chéng)音比、趙佳奇、馬好琳氢惋，這幾位學(xué)生是有很大可能及格的洞翩，目前對(duì)于他們的復(fù)習(xí)還停留在字詞上，明天進(jìn)行句子的默寫(xiě)焰望，很多學(xué)生都在進(jìn)步骚亿。看緊?基礎(chǔ)熊赖，是對(duì)這幾位學(xué)生的復(fù)習(xí)策略来屠。
希望最后的幾個(gè)星期，可以和學(xué)生共同努力，取得優(yōu)異的成績(jī)俱笛！
