最近重新拜讀了陶行知先生的書(shū)，覺(jué)得和大學(xué)那時(shí)候讀的感受又不一樣蘑斧！從2008年進(jìn)入青大師范學(xué)院的大門(mén)靖秩，到今天接觸教育已經(jīng)13年了，正式從教8年竖瘾，不長(zhǎng)不短沟突，卻也是我人生當(dāng)中十分重要的一段經(jīng)歷！下面是我讀完了《師范生應(yīng)有之觀念》的幾點(diǎn)感受捕传。
一惠拭、回顧初心
鄙人不才，小時(shí)候最想從事的兩個(gè)職業(yè)庸论，一個(gè)是醫(yī)生职辅，另一個(gè)便是老師，原因無(wú)他聂示，只覺(jué)得這兩種職業(yè)頗具威嚴(yán)域携，不管是患者還是學(xué)生都對(duì)他們有一種天然的信服感！
08年踏入師范學(xué)院大門(mén)鱼喉，后又經(jīng)曹安娜老師引薦加入小陶社秀鞭，跟隨同學(xué)們一起進(jìn)校園，和小學(xué)生分享詩(shī)歌扛禽，慢慢地接觸教育行業(yè)锋边，堅(jiān)定了要做一名一線教師的決心！
二编曼、教育是快樂(lè)的
甫一從教豆巨，便分在一所山村小學(xué)，孩子們天真樸實(shí)掐场，很接地氣往扔，像極了小時(shí)候的我們】桃蓿可能也是因?yàn)樽约阂彩莻€(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子（心理年齡不成熟）瓤球，所以極容易和孩子們打成一片，所以在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中敏弃，我也堅(jiān)持多樣化形式卦羡，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，譬如孩子們查字典不熟練，我就舉辦查字典比賽绿饵，以小組為單位欠肾，表彰優(yōu)勝小組，推舉“查字典小能手”拟赊。課文太長(zhǎng)刺桃，我就改編成課本劇，分角色扮演吸祟，一通演出下來(lái)焰枢，我的人物分析也就不用做了黄虱，孩子們?cè)谘莩鲋幸呀?jīng)摸透了這個(gè)人的特點(diǎn)，尤記得孩子們第一次接觸課本劇時(shí)的欣喜和興奮！所以也更堅(jiān)定了我采取多形式教語(yǔ)文的決心召夹，再后來(lái)我們還做了詩(shī)詞飛花令斩箫，漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽退腥，書(shū)寫(xiě)比賽惕稻，講故事比賽，演講比賽等等纤虽，在玩中學(xué)乳绕，學(xué)中玩，學(xué)習(xí)效果大大提高逼纸，正如行知先生說(shuō)的“視教育為游戲的作業(yè)洋措，作業(yè)的游戲”，我覺(jué)得不妨一改樊展，“視學(xué)習(xí)為游戲的作業(yè)呻纹，作業(yè)的游戲”。
三专缠、教育須從一而終
說(shuō)句實(shí)話，現(xiàn)當(dāng)今教育環(huán)境對(duì)有責(zé)任心的教師是極其不利的淑仆！社會(huì)上甚囂塵上的“讀書(shū)無(wú)用論”涝婉，部分家長(zhǎng)對(duì)教育工作的不理解不支持都成為了教育孩子的絆腳石。不少血?dú)夥絼傉岬。J(rèn)真負(fù)責(zé)的年輕教師在遭遇過(guò)來(lái)自社會(huì)家長(zhǎng)的“毒打”后墩弯，開(kāi)始懷疑自己，懷疑教育的目的寞射，甚至丟了自己的教育初心渔工，轉(zhuǎn)行從事其他工作，我曾親眼看見(jiàn)一位優(yōu)秀的老師因家長(zhǎng)的誤解桥温，不分青紅皂白的辱罵引矩，憤然辭職，這不能不說(shuō)是教育的損失與悲哀！但是在外部環(huán)境無(wú)法改變的時(shí)候旺韭，我們只能做好自己氛谜，在自己力所能及的范圍內(nèi)合理合法的從教，所以身為曾經(jīng)的師范生和現(xiàn)在的一線教師区端，堅(jiān)守住自己的初心尤為重要值漫。
對(duì)待教育，行知先生也說(shuō)了织盼，男師范生應(yīng)以教育為妻杨何，女師范生應(yīng)以教育為夫，我們可能達(dá)不到這種程度沥邻，但至少應(yīng)時(shí)時(shí)回顧自己的教育初心晚吞，保證從一而終！教育之路谋国，漫漫修遠(yuǎn)槽地，吾輩理當(dāng)上下求索，盡自己之能芦瘾！
四捌蚊、教育應(yīng)當(dāng)換位思考
行知先生說(shuō)教師當(dāng)以學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)，學(xué)生之憂而憂近弟，要與學(xué)生“同情”缅糟，按現(xiàn)在我的理解是老師需要有同理心，即你面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)能否站在學(xué)生的角度去思考祷愉，實(shí)話說(shuō)窗宦，從教前幾年我還能站在學(xué)生的角度去考慮，去采取措施二鳄，近幾年慢慢參與學(xué)校的行政工作赴涵，慢慢的忘記了自己不僅僅是“表哥”“計(jì)劃哥”“總結(jié)哥”，還是一名教師订讼，一名對(duì)幾十名學(xué)生負(fù)責(zé)的老師髓窜，有時(shí)候恍然回想起來(lái)，深覺(jué)對(duì)不起學(xué)生欺殿，對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)血?dú)夥絼偧淖荩囊毯脤W(xué)生的年輕人！
正值假期脖苏，事情不是很多程拭，所以靜下心來(lái)讀讀書(shū)，做一下回顧棍潘，驀然體悟到不少東西恃鞋，而這些都是近兩三年被我忽略的崖媚！突然間很懷念之前的自己，接下來(lái)山宾，我打算把他找回來(lái)至扰！
一家之言，姑妄聽(tīng)之资锰，歡迎批評(píng)指正敢课！
