明天，晨曦之光讀書會暑期共讀的《大學(xué)》就要結(jié)束了存捺。每天確實是跟讀了，反思自己還是沒有深度的卷入曙蒸，原計劃在共讀結(jié)束的話 能夠背下來捌治，結(jié)果除了前兩段 其他的都還是不會背岗钩，前提還是對原文理解的不夠透徹。
今天在讀張老師的一篇文章的時候肖油，他介紹的如何閱讀經(jīng)典的方法兼吓？
他這樣說，不是等專家“講書”构韵，不是等高人“拆書”周蹭，而是老老實實、扎扎實實打開書籍疲恢，逐段逐句逐字讀凶朗，反復(fù)讀，“敲骨吸髓”显拳，批注出自己的理解棚愤、疑惑、思考杂数，把書籍勾劃得“面目全非”宛畦。
共讀，不是帶著空空的大腦傾聽揍移，而是帶著一串疑問來對話次和。學(xué)貴有疑。學(xué)而不思則罔那伐，思而不學(xué)則殆踏施。讀透一本書，勝過翻閱十本書罕邀。
想想自己 每天都是帶著空空的大腦去傾聽畅形，自然效果也就不夠明顯。
這是前天自己說了 加入晨曦之光讀書會一年诉探，每本書都跟讀啊日熬，但是自己成長確實是比較慢，書本中的精髓也沒有完全領(lǐng)悟肾胯，當(dāng)然還有自己與生俱來的惰性竖席，比如寫作 就沒有靜下心來去想自己要從哪個點突破。
真的是到了該自我反思的時刻阳液！可是反思能力也是自己挺欠缺的的能力怕敬，韓曉東老師說反思能力不足原因主要有四點：
1.缺乏批判性思考的意識。習(xí)慣于聽從上級或?qū)＜业闹笓]帘皿，總希望他人告訴自己怎么做东跪，很少思考做法是否合適，背后的理論是什么，為何這樣做而不是那樣做虽填。
2.理論素養(yǎng)薄弱丁恭。反思的實質(zhì)是理論與實踐的對話，理論知識不夠反思就缺乏深度斋日，有的就把反思寫成總結(jié)牲览。
3.工作繁忙壓力大，沒有反思的時間恶守。最好的反思方式是書寫第献，但如果長期工作壓力大，就會侵蝕工作熱情兔港，導(dǎo)致自我反思意識慢慢減弱直至完全喪失庸毫。
4.缺乏專業(yè)指導(dǎo)和支持。自己很難客觀評價分析自己衫樊，反思關(guān)系元認(rèn)知飒赃，反思是對思維的思維。旁觀者清科侈，當(dāng)局者迷载佳。專家因為有深厚的理論功底和寬闊的知識視野，往往能一針見血指出問題本質(zhì)臀栈。許多學(xué)校重視反思蔫慧，但忽視專家指導(dǎo)，只是強制收老師的反思本权薯，導(dǎo)致許多老師反感排斥藕漱，只是應(yīng)付差事，結(jié)果徒增負(fù)擔(dān)而沒起實效崭闲。
讀了郝老師關(guān)于那四條反思的原因，除了第三條威蕉，我不是工作壓力大以外刁俭，全部中招。對于時間韧涨，反倒是覺得還是自己時間沒有規(guī)劃好牍戚，在微信的聊天頁面我置頂了一條“做時間的朋友”可 還是沒有做好時間規(guī)劃，讓時間白白地流逝 真的還挺可惜虑粥！
下一本共讀《中庸》如孝，還是決定要接龍卷入讀，最起碼比自己讀娩贷，或者想起來了跟著讀一點第晰，效果要好很多，如果覺得自己的自律能力比較差的話，那就還是任務(wù)驅(qū)動吧茁瘦！
