? ? ? 讀書是在別人思想的幫助下益愈，建立自己的思想始苇。
——魯巴金
? ? ? 課外閱讀“隨風(fēng)潛入夜琳钉，潤(rùn)物細(xì)無聲”.它無時(shí)無刻地陶冶著學(xué)生的情操贞铣，塑造著學(xué)生的品質(zhì)括享。課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育苍息、自我修養(yǎng)的一條重要途徑窿凤，作為三年級(jí)的學(xué)生勺拣，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求屈藐，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營(yíng)養(yǎng)榔组，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量联逻，提倡“多讀書搓扯，好讀書，讀好書”包归。
二锨推、實(shí)施目標(biāo)
1.培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文素養(yǎng)公壤。在指認(rèn)式誦讀中使學(xué)生擴(kuò)大識(shí)字量换可，在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國(guó)語言的博大精深。學(xué)生從中感受到歷史厦幅、地理沾鳄、天文、常識(shí)确憨、藝術(shù)知識(shí)的豐富译荞，激發(fā)學(xué)習(xí)瓤的、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章吞歼，引經(jīng)據(jù)典圈膏，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2.提高孩子的注意力浆熔、記憶力本辐。利用10歲以前記憶，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練医增，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中老虫，使學(xué)生終生受益叶骨。
3.了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶祈匙。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀忽刽，最精華，最有價(jià)值的典范性著作夺欲。通過誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典跪帝，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
4.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)些阅。通過經(jīng)典誦讀教給學(xué)生做人的道理伞剑，提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情市埋，開啟其智慧黎泣，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營(yíng)養(yǎng)。
三缤谎、誦讀內(nèi)容
誦讀的古典經(jīng)文三年級(jí)老師推薦書目抒倚，對(duì)部分通用篇目進(jìn)行選編。誦讀范圍以優(yōu)秀的古典詩文為主坷澡，同時(shí)涵括典范的現(xiàn)代白話文作品托呕。
第一學(xué)期：誦讀《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》。
第二學(xué)期：誦讀學(xué)生推薦書目频敛。
1.召開“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)项郊，向?qū)W生和家長(zhǎng)廣泛宣傳活動(dòng)的意義，動(dòng)員學(xué)生共同參與姻政。
2.創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境呆抑。要每?jī)芍芨乱淮伪趫?bào)欄中的內(nèi)容，要每月上交一定數(shù)量的展示作品汁展∪蛋可以是古詩配畫厌殉、誦讀內(nèi)容抄寫小報(bào)、改寫經(jīng)典侈咕、自寫古詩等公罕。要在教室里開設(shè)誦讀專欄，可以利用后黑板耀销，也可利用走廊文化墻
3.制定班級(jí)誦讀計(jì)劃表：
(1)要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量楼眷，劃分每周的誦讀量，制定表格熊尉。
(2)做好每個(gè)誦讀時(shí)間段的指導(dǎo)教師分工罐柳。
4.誦讀時(shí)按進(jìn)度誦讀，整塊誦讀狰住，快速誦讀张吉，貫徹“上不封頂，下要保底”的原則催植。指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生肮蛹，動(dòng)員學(xué)生互相檢查;教師要每周進(jìn)行一次誦讀統(tǒng)計(jì)，表揚(yáng)先進(jìn)创南，鼓勵(lì)后進(jìn)伦忠。
5.以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對(duì)其中簡(jiǎn)單語句的釋義不要求講解得過深過細(xì)稿辙，體現(xiàn)大意即可;對(duì)部分難懂的句子不要求解讀昆码。提倡通過經(jīng)常的、輕松的邓深、大聲的誦讀和吟誦未桥，自然成誦，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀芥备。如冬耿，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中，切忌“一刀切”萌壳。
6.師生同讀同背亦镶。身教重于言教，老師輕松愉悅與孩子一同誦讀經(jīng)典就是孩子讀經(jīng)的動(dòng)力袱瓮。
7.保證誦讀時(shí)間缤骨。
(1)每天晨讀時(shí)，班主任老師要領(lǐng)讀一遍尺借。重點(diǎn)指導(dǎo)誦讀內(nèi)容中出現(xiàn)的通假字绊起、異體字等。
(2)學(xué)生在每節(jié)課前三分鐘燎斩，要集體誦背當(dāng)天的內(nèi)容
(3)中午的閱讀時(shí)間專門安排十分鐘用于誦背虱歪。
(4)每天中午蜂绎、下午放學(xué)時(shí)組織學(xué)生集體誦背當(dāng)天的內(nèi)容。
(5)每天回家復(fù)習(xí)10分鐘笋鄙，和家長(zhǎng)一起讀师枣，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
(6)班級(jí)每月抽出一節(jié)班會(huì)課萧落，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)践美，或在班級(jí)內(nèi)舉行古詩詞吟誦表演。
五找岖、成果檢驗(yàn)：
1.上陨倡、下學(xué)期分別舉行“慶元旦”、“慶六一”“慶祝祖國(guó)70華誕”中華文化經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)许布。
2.每月組織一次的班級(jí)誦讀聯(lián)誼活動(dòng)玫膀。開展多種形式的誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生之間的誦讀交流爹脾。
3.組織手抄報(bào)編寫活動(dòng)。為學(xué)生提供編寫箕昭、選材灵妨、繪畫、書法方面的鍛煉機(jī)會(huì)落竹，讓學(xué)生根據(jù)詩文進(jìn)行編寫手抄報(bào)泌霍。
