最近還是改卷子居多搅轿，除了月考全年級卷外，今天又改了一套卷子雀鹃，發(fā)現(xiàn)了一些孩子們的問題黎茎。特意記錄下來為自己將來的教學工作畫圈重點難點。
? ? ? 一要打好漢語拼音知識的基礎。一年級一冊的語文教學任務繁重,要求學生認對饼疙、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)儿惫。能準確地拼讀音節(jié)澡罚。能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲伸但。認識四線格,能正確書寫聲母留搔、韻母和音節(jié)。任務量對于我們成年人來說可能不值一提却妨，但對于孩子們來說卻難于登天。月考以后于老師特意重點強調了聲母韻母整體認讀音節(jié)等易錯知識點彪标，孩子們在課上也踴躍回答，正確率極高薄声，但擱一節(jié)課再模擬考試题画，許多孩子又是兩眼一抹黑，答案不知所云苍息。
? ? ? 二要注重寫字訓練。寫字教學是一年級語文教學工作的難點表谊。要讓每一個學生寫一手好字盖喷，所謂“字如其人”,看字就能看出一個人传蹈。階梯每位老師平時的教學工作中挑格，都特別注意對學生寫字的要求。作為他們的語文老師，我發(fā)現(xiàn)于老師更注重自己在課堂板書媳板、給學生批改作業(yè)等方面給學生作一個很好的示范破讨。其次，引導學生學會讀寫升筏、描紅乏冀，既從技能方面要求學生,又從習慣方面要求學生识虚。特別是習慣方面的要求蔚晨，如怎樣握筆多糠，保持怎樣的寫字姿勢被盈，這些往往容易忽略怜俐，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高裁赠，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康绞幌。所以在課堂上常常提醒學生坐姿。但即便如此逐哈，依舊很多孩子沒有養(yǎng)成好的習慣肠骆。
? ? ? ? 三是不僅要做好培優(yōu)補差的工作，還要做好家長的工作。一個班級三十幾個孩子,智力和接受能力都各不同,面對孩子們的個別差異性,任課老師都在努力抓好培優(yōu)補差工作胆胰，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護沐兵，相信每個學生都能學到知識,讓他們在學習上有所進步烧董。同時逊移，與家長經常聯(lián)系,提高學生的學習鞏固率扇商，家長溝通的工作與教學工作對于一位老師來說都是重要的大事，家長的配合將會減少老師一大半不必要的工作量。今天于老師說的跟家長溝通要多聽少說順著家長思路走也使我受益匪淺。
? ? ? ? 作為一名實習教師壁酬，我會利用各種機會希俩，不斷地充實自己拖吼。另外篙议，十分幸運在階梯这难。我學到的不僅是教學技能同云，還提高了許多個人意識。很喜歡階梯的工作氛圍，我會努力盡早正式加入這個大家庭的。
