心理咨詢的同感共情技術(shù)
1. 同感共情泛指咨詢師能夠準確體察亏吝、把握來訪者的內(nèi)心感受，而同感共情力則是指咨詢師對同感共情的把握能力盏混。同感共情力是心理咨詢的核心概念蔚鸥，也是人本主義的關(guān)鍵詞語惜论。一語“共情”、“同理心”止喷、“移情”“代入”“替代體驗”馆类。
2. 阿德勒說“所謂同感共情就是咨詢師穿上患者的鞋子，來觀察體驗患者的體驗”弹谁。
3. 同感共情就是咨詢師與來訪者情感對焦乾巧、思想并軌；是咨詢師跟著來訪者的感覺走预愤，按著自己的想法做沟于。
4. 同感共情的核心是感同身受≈部担基礎(chǔ)是價值中立旷太，價值中立的基礎(chǔ)是真誠。羅杰斯認為“每個人都有積極的销睁、奮發(fā)向上的供璧、自我實現(xiàn)的需要和成長的潛力”。
5. 同感共情的成功表現(xiàn)是來訪者說出上半句話榄攀，咨詢師能夠準確的說出下半句話嗜傅。它達標的指標是，能調(diào)動來訪者的哭與笑檩赢，并能準確接來訪者的話茬吕嘀。最高境界是來訪者無論說什么，咨詢師都能說出他的心里話贞瞒，令對方倍感溫暖偶房。
6. 同感共情技術(shù)的層次理論：
（1） 卡可夫?qū)⑼泄睬閯澐譃閮煞N形式——初級同感共情和高級同感共情。
初級即設(shè)身處地從對方角度去感受其內(nèi)心世界军浆。高級即“可以是自己進入別人的內(nèi)心世界中棕洋，并仍然知道自己可以隨時返回到自己的世界中”用第三只眼去看，用第三只耳朵去聽乒融。他把咨詢師的同感共情反應(yīng)分為五個層次掰盘。
（2） 勒納德提出“同感共情循環(huán)”理論，他把同感共情的表達分了五個遞進式步驟：趨向——共鳴——表達——接受——循環(huán)繼續(xù)赞季。他認為指導(dǎo)這一技術(shù)運用的基本原則就是領(lǐng)悟“有意義的信息“以及對咨詢關(guān)系的促進愧捕。
7. 同感共情的喚醒作用：是為了打開來訪者封閉的內(nèi)心世界，為來訪者提供一個對自己已有經(jīng)驗的更為準確的解釋申钩。
【同感共情是專業(yè)咨詢師必備的技術(shù)次绘，他能更好的促進咨訪關(guān)系，所謂穿上來訪者的鞋子，用第三只眼邮偎，第三只腳管跺，既能充當舞蹈教練又能一邊陪著來訪者共舞。不太容易禾进，反思自己這方面的水平充其量只能算得上是初級的同感共情把豁跑，下面要好好練習(xí)，其實生活中也非常需要同理心命迈，哪個人不喜歡能一語擊中心底的談話呢贩绕？而且往往這種感覺連自己都無法形容，卻被對方一語道破壶愤∈缜悖】
