? ? ? ? 讀《別以為你懂孩子的心》之第一章“走進(jìn)孩子的心靈”——理解孩子的途徑/不要以“建立良好習(xí)慣”為名，毀掉孩子最寶貴的東西/不懂孩子，愛(ài)也是傷害/為什么有的孩子 逃避拐辽，沒(méi)有責(zé)任感/孩子也“要面子”/不怕孩子犯錯(cuò)/有的孩子為什么坐不住/讓孩子做“不聽(tīng)話”的小朋友
? ? ? 今日完成8小節(jié)，第一章的內(nèi)容，完成情況：37/304頁(yè)
? ? ? ? 今天讀的幾個(gè)小節(jié)垃僚，每一個(gè)小節(jié)的內(nèi)容都可以說(shuō)是一個(gè)專(zhuān)題，內(nèi)容案例較多规辱，總結(jié)下來(lái)就是一下幾點(diǎn):
一谆棺、不要拒絕或者害怕孩子哭
? ? ? ? 孩子有哭的權(quán)利，孩子不高興了，不開(kāi)心了改淑，可能不會(huì)說(shuō)碍岔，不會(huì)寫(xiě)，也不會(huì)畫(huà)朵夏，只能用哭來(lái)表達(dá) 他的情緒蔼啦，做父母的經(jīng)常的口頭禪是:“別哭了，這么點(diǎn)小事還要哭仰猖∧笾”，這個(gè)是錯(cuò)誤的饥侵，需要大人做的是主動(dòng)引導(dǎo)鸵赫，理解孩子情緒出現(xiàn)的原因，與孩子產(chǎn)生共鳴躏升，首先給予心理上的關(guān)懷奉瘤， 了解孩子情緒的真正原因，孩子自然是不會(huì)再哭了煮甥；如果孩子是故意耍賴式的哭 盗温，在你確認(rèn)清楚確定是在以哭作“要挾”的前提下，你可以不用管他成肘，讓他自己冷靜卖局；
二、不要威脅孩子双霍，不懂孩子砚偶，也是一種傷害
? ? ? 孩子到別人家玩，父母威脅孩子回家洒闸；孩子想出去玩染坯，父母威脅孩子外面有壞人；孩子想學(xué)著坐扶手電梯丘逸，父母威脅會(huì)夾到手腳单鹿；孩子想與父母親近，父母卻想安靜看會(huì)報(bào)紙深纲， 孩子過(guò)分興奮仲锄，父母認(rèn)為孩子是在調(diào)皮搗蛋等等這些，在我們?nèi)粘Ｉ钪刑匠２贿^(guò)了湃鹊。父母教育儒喊、老人教育很多就是不準(zhǔn)這樣...否則...，常用的口頭禪式的威脅币呵，不認(rèn)真聽(tīng)取孩子的心聲怀愧，在孩子眼里就會(huì)讓他越來(lái)越缺乏自信，也會(huì)越來(lái)越膽小，不敢自己做主去玩芯义、自己做主交朋友哈垢，唯唯喏喏，討好毕贼，看眼色温赔；無(wú)論我們提供多么優(yōu)越的物質(zhì)條件，這些對(duì)孩子而言都不是愛(ài)鬼癣，而是傷害陶贼。
三、孩子沒(méi)有責(zé)任感待秃、犯錯(cuò)不跟大人講拜秧，是什么原因
? ? ? ? 孩子碰了頭，家長(zhǎng)要打玩具或墻章郁，有些老人恨不得把地板多踩幾遍枉氮，讓孩子知道已經(jīng)為他出口氣了，是地板的錯(cuò)暖庄，是玩具的錯(cuò)聊替。這不光是老人也是很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)，孩子從大人行為中學(xué)會(huì)的不是家長(zhǎng)已經(jīng)為他“報(bào)仇”了培廓，是直接讓孩子學(xué)會(huì)推卸責(zé)任惹悄，學(xué)會(huì)消極逃避，最終表現(xiàn)為遇到問(wèn)題不會(huì)主動(dòng)積極想辦法解決肩钠，推卸給他人泣港！這種推卸式的教育，會(huì)讓孩子身心受到很?chē)?yán)重的負(fù)面影響价匠。理性的家長(zhǎng)應(yīng)該做的是先安撫情緒当纱，平靜后再積極主動(dòng)與孩子一起耐心尋找辦法如何避免再次發(fā)生。只有這樣踩窖，才能樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀坡氯，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展；
四毙石、保護(hù)孩子的專(zhuān)注行為廉沮，不隨意打斷孩子
? ? ? ? 很多家長(zhǎng)都有這種問(wèn)題:“為什么我們家的孩子這么好動(dòng)、坐不住徐矩、做事三分鐘熱度都沒(méi)有∪保”首要原因是孩子的專(zhuān)注度不夠滤灯，孩子經(jīng)常容易被隨意打斷。比如孩子正在堆積木，奶奶說(shuō)等下再玩鳞骤，過(guò)來(lái)洗手窒百，爸爸說(shuō)等下再玩，快點(diǎn)來(lái)吃飯豫尽，孩子的熱情好奇被打斷篙梢，他會(huì)情愿過(guò)來(lái)吃飯嗎？長(zhǎng)此以往美旧，孩子還能專(zhuān)心持久做一件事嗎渤滞？專(zhuān)注是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，專(zhuān)注力越持久越好榴嗅，不隨意打斷孩子妄呕，是對(duì)孩子的行為尊重與理解。
五嗽测、聽(tīng)話的孩子就是好孩子嗎绪励？
? ? ? 在家里，父母經(jīng)常在孩子面前或親朋好友面前說(shuō)唠粥，誰(shuí)家的孩子怎么怎么聽(tīng)話疏魏，誰(shuí)家的怎么怎么不聽(tīng)話；在幼兒園晤愧，父母見(jiàn)到老師的第一句大莫，總是：“老師，今天**聽(tīng)話了嗎养涮？”葵硕；家里來(lái)了客人，父母總是讓孩子當(dāng)面叫人贯吓，一顯禮貌懈凹，二顯教育好，當(dāng)面叫人的孩子就是聽(tīng)話的好孩子悄谐。
? ? ? 聽(tīng)話介评，一直以來(lái)就被貼上了乖孩子的標(biāo)簽，但聽(tīng)話的孩子真的就是好孩子嗎爬舰？不聽(tīng)話的孩子都是壞孩子嗎们陆？聽(tīng)話就意味著無(wú)條件服從、不發(fā)出不同的聲音情屹，不能有不合規(guī)矩的行為坪仇，要乖，要讓家長(zhǎng)省心垃你，這類(lèi)的孩子不能掌管自己的情緒椅文，不能自主表現(xiàn)喂很、只會(huì)盲從，膽小皆刺，謹(jǐn)小慎微少辣，這類(lèi)的孩子更不敢說(shuō)出自己的想法，看法羡蛾。過(guò)于聽(tīng)話的孩子心理是不健康的漓帅，長(zhǎng)期壓抑的會(huì)導(dǎo)致人格的缺陷。有的時(shí)候痴怨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)忙干，越是聽(tīng)話的孩子越是讓人心疼，因?yàn)樘熘劳嚷幔@對(duì)他長(zhǎng)大會(huì)有什么影響豪直！
書(shū)中精句分享：
? ? ? 父母不要在人 前教訓(xùn)小孩，哪怕孩子當(dāng)眾犯錯(cuò)珠移，因?yàn)楫?dāng)眾教育孩子是對(duì)孩子的一種羞辱弓乙。有的家長(zhǎng)則口無(wú)遮攔，有孩子面前隨便說(shuō)孩子這不行钧惧、那不行暇韧，也會(huì)傷害孩子的自尊心。孩子是父母生的浓瞪，但不是父母的私有物懈玻，不能隨意打罵、支配乾颁，獲得尊重是孩子的基本權(quán)利涂乌。
? ? ? 孩子應(yīng)該獲得成人的尊重，一個(gè)高自尊的孩子才會(huì)自愛(ài)英岭、自信湾盒，而一個(gè)低自尊的孩子會(huì)認(rèn)為自己不好，懷疑自己诅妹，喪失自人罚勾。而且，尊重是互相的吭狡，如果我們不尊重孩子尖殃，那么我們也無(wú)法獲得孩子的尊重。作為父母划煮，不要小看孩子的“面子”送丰，你今天不給孩子“面子”，明天孩子就不會(huì)給你“面子”弛秋。
反思:? ? ? 以上幾點(diǎn)蚪战，自己平常也沒(méi)做到牵现，包括爸爸铐懊、奶奶邀桑，雖然不知道怎么科學(xué)的帶孩子，想讓她自由長(zhǎng)大科乎，但跟大部分家庭一樣壁畸，因?yàn)楣ぷ鳎芏鄷r(shí)候茅茂，忽略了孩子的本質(zhì)捏萍，只看到孩子情緒的表象，也沒(méi)有足夠的耐心認(rèn)真的觀察她的需求空闲，她本質(zhì)的想法及原因令杈。很多時(shí)候，孩子是無(wú)辜的碴倾，她的想法可能就是簡(jiǎn)單的想嘗試而已逗噩！而父母要做的，應(yīng)該是更多一點(diǎn)陪伴跌榔、包容及耐心异雁。
