? ? ? 很多班主任聽到“ 教育學(xué)是人學(xué)蟀拷,也是關(guān)系學(xué)”這句話就很抓狂碰纬,說:字面意思我都懂!關(guān)鍵是问芬,怎樣才能與學(xué)生建立健康和諧的人際關(guān)系呢悦析?請把具體做法告訴我啊此衅!
? ? ? 好吧强戴,接下來我就說說,在具體的場景里挡鞍,班主任若要與學(xué)生建立健康和諧的人際關(guān)系骑歹,該從哪些方面著手才有效呢?
? ? 一墨微、改變認(rèn)知:以人為本道媚,把每個學(xué)生都當(dāng)做一個真正的人來尊重,而非換取教學(xué)業(yè)績的工具人。
? ? 這是個情感態(tài)度價值觀的問題最域。班主任如果在情感上總是高人一等谴分,態(tài)度上總是分別對待,價值觀上總是隨便評論和定性羡宙,那么學(xué)生無論從哪個角度看你這個班主任都不順眼狸剃,怎么可能與班主任建立和諧的關(guān)系呢掐隐?
? ? ? 我讀書時遇到一位班主任狗热,他經(jīng)常輕蔑地對班上一些同學(xué)說,你以為你了不起虑省?你算個什么匿刮?要錢,你沒有探颈!要顏熟丸,你沒有!要才華伪节,你更沒有光羞!我告訴你,沒有你怀大,地球照樣轉(zhuǎn)纱兑,甚至轉(zhuǎn)得更快!被罵的同學(xué)會去依戀這個班主任嗎化借?除非他有睬鄙鳌!女同學(xué)突然來了大姨媽蓖康,把褲子弄臟了铐炫。如果是成績優(yōu)秀的女生,他就趕緊幫忙遮掩蒜焊。反之倒信,一臉嫌棄地斥罵道,邋遢婆娘泳梆!
? ? ? 有一次我所在班級去春游堤结,包了一個大貨車。男男女女都站在大貨車的車廂里鸭丛,隨著貨車的抖動竞穷,男女學(xué)生都在車廂里轉(zhuǎn)動,很快就轉(zhuǎn)暈了鳞溉,很多同學(xué)趴著車廂嘔吐瘾带。我的那位班主任見狀趕緊攔腰把幾個成績優(yōu)秀的學(xué)生摟著,其余學(xué)生是死是活完全看不見熟菲!
? ? ? 可想而知看政,這樣的班主任怎么可能收獲健康和諧的師生關(guān)系朴恳!倒是聽到不少閑言碎語——都是對他人品的質(zhì)疑。說實話允蚣,畢業(yè)30多年于颖,我跟這位班主任都沒有任何交集。
? ? ? 學(xué)生不是抽象的虛擬之物嚷兔,他們是有思想有情感森渐,真實存在的人,所以他們需要被看見冒晰,被關(guān)注同衣,被重視。他們主觀上沒有選擇自己父母壶运、家境耐齐、智商、長相的能力蒋情。在他們成為一個自食其力的成年人之前埠况,他們的一切都是被動選擇。因此棵癣,在學(xué)生成年以前辕翰,不管他們是什么人,在學(xué)校里都需要老師浙巫,尤其是班主任的幫助金蜀。
? ? ? 可是,不少班主任還存在教育認(rèn)知上的誤區(qū)的畴。怎么叫認(rèn)知誤區(qū)呢渊抄?我舉一個例子供大家反思自己的教育行為。
? ? ? 課間丧裁,某班有三個男生互相開玩笑护桦,彼此都在說“我愛你媽某某某”,這個“某某某”就是被調(diào)侃男孩媽媽的名字煎娇,也就是說二庵,三個孩子媽媽的名字他們都互相知道。由此也可以推斷這三個孩子之間特別熟稔缓呛,不然怎么知道對方母親的真名呢催享?
? ? ? 三個男生的玩笑話被班主任聽見了,班主任當(dāng)即覺得此言論毀三觀哟绊,嚴(yán)重顛覆其認(rèn)知因妙,要求家長來學(xué)校配合班主任教育,并且要求學(xué)校嚴(yán)懲。這就是認(rèn)知誤區(qū)攀涵!原本一場玩笑铣耘,被班主任上升為品質(zhì)敗壞,師生關(guān)系從路人上升為敵人以故。原本可以拈花一笑蜗细,輕松化解的尷尬,結(jié)果因為三個男孩的媽媽到場變得更尷尬怒详。師生關(guān)系別說和諧炉媒,就是維持在陌生人狀態(tài)都很難。
? ? ? 對于這件事棘利,另外一個老師則給出了非常漂亮的處理方法橱野。她聽到學(xué)生的玩笑話后朽缴,順勢說道善玫,你們的媽媽真有福氣啊,原本只有一個兒子愛密强,現(xiàn)在又多了兩個兒子愛茅郎,不出工不出力,白撿了兩個這么大的兒子或渤!就算男孩們開這個玩笑有彼此心知肚明卻又不能言明的意思系冗,此話一出,愛也變得純粹而干凈薪鹦,甚至還崇高掌敬!這個世界有多少好兄弟都把對方父母當(dāng)自己親父母一樣尊重,甚至還有幫好兄弟贍養(yǎng)父母的感人事跡池磁。
? ? ? 兩個班主任的處理方式代表的就是兩種認(rèn)知奔害。我不否認(rèn)前一個班主任的敬業(yè)與努力,但其學(xué)生觀和教育觀確實存在問題地熄。后一個班主任對人性和教育的理解則更為深刻华临,認(rèn)知水平也更高。
? ? ? 當(dāng)班主任們具有“以人為本”這樣的認(rèn)知后端考,就會發(fā)自內(nèi)心地尊重每個學(xué)生雅潭,不會情緒性地叱罵學(xué)生,不會隨意對學(xué)生的行為做價值判斷却特,更不會狂妄自大到自己就是去塑造學(xué)生人格扶供,拯救學(xué)生靈魂,掌握著教育真理的導(dǎo)師裂明。而是會接受每個學(xué)生本來的樣子椿浓,小心地說話,正確地做事,盡心盡力地陪伴每一個學(xué)生健康成長轰绵。
? ? ? 具有正確認(rèn)知的老師粉寞,即使事情做得很少,也會得到學(xué)生的敬重左腔!有學(xué)生的敬重打底唧垦,班主任再施展一些人際策略,建立健康和諧的師生關(guān)系就會出奇效液样。
? ? ? 班主任形成正確的教育認(rèn)知后振亮,就要探索落地的具體方法,知行合一才能建立健康的師生關(guān)系鞭莽。
? ? 二坊秸、先感情,后事情澎怒,給女生打一副感情牌褒搔,將女生變成班主任的鐵桿粉。
? ? ? 我通常的做法是在班上虛晃一槍喷面,給所有學(xué)生造成“重女輕男”的假象星瘾,然后從女生入手大打感情牌,先將所有女生變成我的鐵桿粉惧辈,再將男生轉(zhuǎn)化為我的助力者琳状。那么,我是如何撒開這張人際網(wǎng)絡(luò)盒齿,對著女生大打感情牌的呢念逞?
? ? ? 首先,對所有女生拋出大小王边翁,打出王炸的感覺:
? ? ? 1.在我的班級翎承,任何男生不可以在任何時間任何地點以任何理由謾罵女生!
? ? ? 2.在我的班級倒彰,任何男生不可以在任何時間任何地點以任何理由毆打女生审洞!
? ? ? 3.在我的班級,所有的重活待讳、累活芒澜、臟活、受氣活创淡,都是男生包干痴晦,女生旁觀!
? ? ? 一句話:女生就是我的掌上明珠琳彩,我們要把所有女生慣成神誊酌!誰敢跟女生過不去部凑,就是直接跟我過不去,我必定對其窮追猛打碧浊!
? ? ? 我為什么要這么說涂邀?這怎么看都是在離間男女生關(guān)系,疏遠(yuǎn)老師與男生的關(guān)系啊箱锐。表面上看確乎如此比勉,但唯有用這種以退為進(jìn)的策略,才能把女生和男生逐一變成我的同行者驹止。
? ? ? 我國有將近2400年的封建社會歷史浩聋,女性一直被忽視,甚至被歧視臊恋,社會地位和家庭地位都很低衣洁。女性被關(guān)注,被重視抖仅,也是新中國建立以后的事情坊夫。一是2000多年歷史基因的負(fù)面影響。二是多數(shù)父親認(rèn)為陪伴和教育女兒是媽媽的事岸售,很多父親都缺席了女兒的成長践樱,父愛嚴(yán)重不足厂画。因此中國女性的自尊感比起歐美女性要低很多凸丸,情感依賴也非常嚴(yán)重。所以我必須要把我的女生培養(yǎng)成人格和情感都獨立的高自尊女孩袱院,讓她們從小就受到呵護(hù)屎慢,認(rèn)為自己很重要,很矜貴忽洛,值得被愛腻惠,也能獲得愛。唯有在尊重與愛中長大的女性欲虚,才能成長為既善解人意集灌,又能講道義擔(dān)責(zé)任的獨立女性。
? ? ? 當(dāng)女孩被認(rèn)可复哆,被關(guān)注與重視欣喧,女孩子就能成為班級的領(lǐng)頭羊,帶著全班男生拔節(jié)生長梯找。
? ? ? 接下來再對女生打一副小清新的感情牌:
? ? ? 1.真誠地告訴女生唆阿,老師需要全班女生的支持。這個支持包括情感的支持锈锤,學(xué)業(yè)上的支持驯鳖,課堂配合度的支持闲询。女生的同理心較強,容易與老師共情浅辙,老師這樣表述很容易在心理上贏得女生的支持扭弧。
? ? ? 2.真誠地告訴女生,老師一個人的力量是有限的记舆,為了把全班的成績拿上去寄狼,女生不僅自己要努力,還要團(tuán)結(jié)男生一起努力氨淌。永遠(yuǎn)不要小覷女生對男生的影響力泊愧,只要全班女生都充滿正能量,這個班的男生就絕不會亂盛正!
? ? ? 3.對女生要更多呵護(hù)删咱,千萬不要在大庭廣眾之下讓女生丟臉。女生自尊心很強豪筝,易記仇痰滋,老師一旦得罪了女生,得罪的就不是一個人续崖,而是一個親友團(tuán)敲街,副作用特別大。
? ? ? 4.對女生要不吝贊美严望,不論是公開還是私下多艇,對女生要多說好話。女生是聽覺動物像吻,最喜歡聽甜言蜜語峻黍。不過,贊美的時候拨匆,班主任要遵守語言邊界姆涩。男老師贊美女生,把重心放在贊美后天上惭每,比如贊美女生理科思維很強骨饿,邏輯感很強,很勤奮台腥,做事周到宏赘,思維縝密等,千萬別對女生的身體進(jìn)行描繪式贊美览爵,比如你的皮膚真白置鼻,你的身材真苗條。這雖然不能說明老師就有什么壞心眼蜓竹,但有意規(guī)避潛在危險是一個成熟男教師最體面的做法箕母。女老師贊美女生可以贊美其先天的美好储藐,比如皮膚細(xì)膩,身段苗條嘶是,聲音動聽钙勃,也可以贊美后天的努力,比如不服輸聂喇,不認(rèn)慫辖源,有上進(jìn)心等。
? ? 5.對所有女生要一視同仁希太,切忌偏心克饶。從女性心理來講,女生天生就有很強的嫉妒心理和爭寵心理誊辉,老師若不能一碗水端平矾湃,很容易造成女生之間的人際矛盾。
? ? ? 6.課堂上若有男生對女生不尊重時堕澄,老師一定要有鮮明的立場邀跃,要堅決站在女生這一邊。為什么要這么做蛙紫?因為女生是感性動物拍屑,受委屈時不需要他人講道理,只需要情感上的支持坑傅。只要在情感上支持了僵驰,女生便覺得自己占了上風(fēng),也就鳴金收兵了裁蚁。待到事后女生心平氣和再來給女生講道理矢渊,她們就能聽進(jìn)去并且還能進(jìn)行深刻的反省,錯誤就能得到糾正枉证。
? ? ? 最后給女生貼一些正面的標(biāo)簽,打一副“王者榮耀”的傲嬌牌:
? ? 1.女孩是老師的貼心小棉襖移必。
? ? ? 2.女孩是班級的帶頭人室谚。
? ? 3.女孩是男孩成長的引領(lǐng)者。
? ? 4.女孩是推動班級前進(jìn)的主力軍崔泵。
? ? 5.女孩是優(yōu)秀班級的創(chuàng)建者秒赤。
? ? 6女孩是班級的形象大使。
? ? ? 班主任在給女生貼這些標(biāo)簽時憎瘸,要對每個標(biāo)簽做簡單的表述入篮,讓女生感受到老師的真誠與真心,而不是為了拉攏她們打忽悠牌幌甘。
? ? ? 我在此做個簡單的表述潮售,以供讀者參考:
? ? ? 親愛的女孩們痊项,老師此身最遺憾的就是沒有生出一個女孩來,但我何其有幸酥诽,每天都有生機勃勃鞍泉,青春靚麗的女孩陪伴。你們善解人意肮帐,你們懂得為師所思所需咖驮,你們就是為師的貼心小棉襖。
? ? ? 從發(fā)育這個角度來講训枢,同年齡段男女生進(jìn)入青春期后托修,不論是身體發(fā)育,還是心智發(fā)育恒界,抑或是讀寫發(fā)育诀黍,女生都要比男生早2—3年。也就是說仗处,生理年齡上眯勾,咱班男女都是一致的,但心理年齡上婆誓,女生要偏大一些吃环。因此,在心理上洋幻,女孩應(yīng)該是男孩的大姐姐郁轻。既然咱們女孩是大姐姐了,所以就更懂事文留,更知道老師和自己需要什么好唯,就會成長為班級的帶頭人,男孩成長的引領(lǐng)者燥翅,推動班級前進(jìn)的主力軍骑篙,優(yōu)秀班級的創(chuàng)建者。是為師最得力的助手森书!咱們班若能建設(shè)成優(yōu)秀班集體靶端,女孩們一定居功至偉!
? ? ? 成人社會里凛膏,評價一個家庭是否優(yōu)秀杨名,通常要看家庭主婦是否優(yōu)秀。同理猖毫,在學(xué)校里台谍,評價一個班級是否優(yōu)秀,也要看這個班級的女生群體是否優(yōu)秀吁断。因此趁蕊,女生的言行舉止坞生,儀容儀表,代表的就是班級的形象介衔,說女生是班級的形象大使一點也不浮夸恨胚。總之炎咖,每個女孩都要牢記:女孩興赃泡,則班級興!女孩衰乘盼,則班級衰升熊!你們是老師生命里不可或缺的重要他人!
? ? ? 我們暫且不管男生此時是怎么想的绸栅。重要的是级野,這一系列的感情牌打下去之后,女生與班主任的關(guān)系就建立起來了粹胯。只要在以后的歲月里蓖柔,班主任老師一如既往地站在女生背后,為她們撐腰风纠,護(hù)她們周全况鸣,幫她們解困,陪她們奮斗竹观,女生與班主任的關(guān)系就是銅墻鐵壁镐捧,任誰也破壞不了!
? ? ? 三臭增、先故事懂酱,后道理,給男生注入一劑強心針誊抛,把男生變成班主任的助力者列牺。
? ? ? 班主任與女生的關(guān)系建立起來了,確實可以長噓一口氣了芍锚,但此時不可松懈昔园,更不可以掉以輕心。為啥并炮?還有一股充滿著怨氣的力量在背后尋找機會發(fā)難呢。如果班主任不能及時把這股怨氣進(jìn)行疏散甥郑,待到它們醞釀過久就會發(fā)酵成一眾怨靈逃魄,屆時各種作妖,班主任就會手忙腳亂澜搅,搞得身心俱疲得不償失伍俘。那么如何化解這團(tuán)日漸聚攏的怨氣呢邪锌?
? ? ? 男生出現(xiàn)問題時,很多班主任會本能地給男生講道理癌瘾。實話告訴各位觅丰,吸引男生的,永遠(yuǎn)都不是放之四海而皆準(zhǔn)的道理妨退,而是生動有趣的故事妇萄。因此,班主任在與男生打交道時咬荷,一定要先故事冠句,后道理。
? ? ? 很顯然幸乒,我最初打出的王炸牌懦底,雖然籠絡(luò)了女生,但也得罪了男生罕扎,男生對我已經(jīng)心懷不滿了聚唐。在這場還未交鋒的戰(zhàn)斗中,我已經(jīng)棋輸一著腔召,那么我該如何扳回這一局杆查,轉(zhuǎn)敗為勝呢?我要給男學(xué)生講一個他們表面不想聽宴咧,內(nèi)心里其實非常想聽的故事根灯。以下就是我講故事的現(xiàn)場回放:
? ? ? 親愛的男孩們,我知道你們對我很失望掺栅,認(rèn)為我不公平烙肺,重女輕男。我也知道咱班女生很多問題氧卧,你們受了很多委屈桃笙。咱們把暫且這些情緒放一邊,聽我講幾個故事沙绝,如何搏明?男生原本是要找我發(fā)泄不滿的,但我話一出口就從感情上示弱了闪檬,并且在感情上還站隊男生星著,男生們原本準(zhǔn)備懟我的話就沒好出口。故事得以順利講出來粗悯。
? ? ? 我們先來猜一個謎語:有一種生物虚循,每個月都要流幾天血,但是她們又不死,請問這是一種什么生物横缔?男生當(dāng)然很快就會猜到這種生物就是女生铺遂,因為女生每個月都有生理期。男生之所以能快速地猜到這個答案茎刚,是因為我之前給男女生開了青春期知識講座襟锐,男生或多或少都記得一些內(nèi)容。
? ? ? 沒錯膛锭,女生這種生物每個月都有生理期粮坞,也就是要來大姨媽。你們知道這些生物究竟有多可憐嗎泉沾?她們來大姨媽時有多大的副作用嗎捞蚂?男生沒有大姨媽,沒有親歷感跷究,哪里知道有什么副作用姓迅,但他們非常好奇是真的。于是我告訴他們俊马,女生這種生物究竟有多可憐丁存,她們來大姨媽時副作用究竟有多大?腰酸背痛腿抽筋柴我,小腹墜痛解寝,小腿就像灌了鉛一樣沉重,心情特別煩躁艘儒,想哭聋伦,不好意思,想罵人界睁,不知道罵誰觉增,想打人,更不知道打誰翻斟。此時若有人不知死活亂說話逾礁,亂作妖,輕則遭到女生的白眼访惜,重則遭到女生的叱罵嘹履,最嚴(yán)重的可能會遭到女生的追打。她們看起來就是一群不可理喻的生物债热,但這就是副作用反應(yīng)出來的真相砾嫉。盡管女生是一群可憐的生物,可是這個社會并不可憐她們窒篱。體育課上焰枢,男生跑多遠(yuǎn)蚓峦,女生就跑多遠(yuǎn)舌剂。數(shù)學(xué)課上济锄,男生做多深的題目,女生就做多深的題目霍转。中高考時荐绝,男生的錄取分?jǐn)?shù)是多少,女生就是多少避消。進(jìn)入職場時低滩,領(lǐng)導(dǎo)不會因為這個人是女生,每個月要來大姨媽岩喷,就給她少安排一些工作恕沫。
? ? ? 我就給男生講了這么一個故事,男生的同情心就被我激發(fā)出來了纱意。他們突然就覺得的確應(yīng)該對女生好一些婶溯,女生確實不容易。老師要把女生捧在掌心也是情理之中偷霉,沒必要跟老師計較公平與否了迄委。
? ? ? 講完這個故事后,我又結(jié)合現(xiàn)在的生育政策講了一個故事:
? ? ? 請問大家类少,為什么現(xiàn)在三孩子政策都出來了叙身,還是有很多人不愿意生孩子呢?這里面除經(jīng)濟(jì)壓力和教育壓力的原因外硫狞,還有很大的一個原因信轿,那就是生孩子的是女性而非男性,女性不愿意生残吩,男性也沒辦法财忽!
? ? ? 為什么越來越多的女性不愿意生孩子?女性生了孩子世剖,要養(yǎng)育孩子定罢,還要照常工作,每天還要回家做家務(wù)旁瘫,她們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A都貢獻(xiàn)給了孩子和家庭祖凫。如果她的丈夫能夠理解她,支持她酬凳,呵護(hù)她惠况,辛苦也就認(rèn)了∧校可是很多男生從小就養(yǎng)成了直男脾性稠屠,沒有溫度,不懂愛人,缺乏責(zé)任权埠,甚至對女性還有偏見榨了。因此,各位男孩們攘蔽,如果你們今后想要成為一個父親龙屉,就要學(xué)會關(guān)心、體貼满俗、照顧女生转捕。你現(xiàn)在學(xué)會了如何與女生和諧相處,今后就能與自己的老婆和諧相處唆垃。你現(xiàn)在就開始做一個有溫度的男孩五芝,你今后就能溫暖自己的愛人與孩子泳桦,你的家庭才會幸福長久如筛。
? ? ? 我們的男孩子愉择,今后未必都會成為科學(xué)家避除、文學(xué)家壳鹤、企業(yè)家凭疮,但他們都會做父親烈和,都渴望建立一個幸福的原生家庭让蕾。如果他們從小沒有學(xué)得這些認(rèn)知涡戳,沒有習(xí)得這些本事结蟋,他們未來的幸福就很可能會成為幻影。
? ? 最后我還給男生講了一個英國男人主動認(rèn)屁的故事:
? ? ? 英國男人是世界上公認(rèn)的最具有紳士風(fēng)度的男人了渔彰。無論在商場嵌屎、地鐵、公共汽車上恍涂,還是在辦公室宝惰,男士遇到女士進(jìn)門的時候一定要請她先走。更有甚者再沧,在一些優(yōu)雅的交際場合尼夺,要是有哪位女性不小心放了一個屁,正在尷尬萬分的時候炒瘸,就有男士主動認(rèn)屁淤堵,甚至?xí)霈F(xiàn)幾個男人同認(rèn)一個屁的現(xiàn)象。
? ? ? 這絕不是笑話顷扩,這說明英國男人對女性的尊重拐邪、愛護(hù)、憐惜隘截,更是把女人慣成了神扎阶!
? ? ? 故事講完后汹胃,我問男生,你們還怨我嗎东臀?還覺得我重女輕男嗎着饥?所有男生都釋然了,覺得我行為上可能有偏袒啡邑,但心里面是公平的贱勃。我笑著對他們說,其實我行為上很正常谤逼,心里面還是有些偏心的,只是你們沒看到真相仇穗,我布這么大一個局流部,謀這么大一個篇,無非就是為了讓男孩子有好日子過纹坐!身邊的女孩若是女神級別的人物枝冀,男孩是不是就能過省心的日子?
? ? ? 我這么一說耘子,所有男生都?xì)g呼起來果漾,覺得我之前所做的一切,都是為了男生好谷誓。他們紛紛向我表態(tài)绒障,今后一定要對班上女生好,不隨便奚落她們捍歪,也絕不辱罵她們户辱,更不會毆打她們,所有的重活累活都不要女生干糙臼。外班若有人敢欺負(fù)咱班女生庐镐,所有男生必須站出來為女生討回公道。
? ? ? 至此变逃,我與學(xué)生健康的人際關(guān)系也就徹底建立起來了必逆。女生對我依戀,男生對我服氣揽乱。男女學(xué)生的關(guān)系也非常友好名眉,整個班級氛圍團(tuán)結(jié)友善。為了長期維持班級友好的人際氛圍锤窑,我還重拳出擊班級人際霸凌行為璧针,立場鮮明地表達(dá)出我對人際霸凌的零容忍態(tài)度。學(xué)生之間出現(xiàn)搬弄是非的行為渊啰,我也會及時介入探橱,堅決地站在弱勢方與正義方申屹,對八卦、撕裂等破壞人際關(guān)系的行為絕不容忍隧膏。如有外班的學(xué)生找我班學(xué)生麻煩哗讥,我必定沖在第一線,為我的學(xué)生排除障礙胞枕,討回公道杆煞。這樣一來,我與學(xué)生的關(guān)系不僅和諧健康腐泻,還非常的穩(wěn)固持久决乎。我在這里不防嘚瑟一下,在我的學(xué)校里派桩,哪個學(xué)生敢對我不敬构诚,我的學(xué)生將會不依不饒!