文 ／蘇小橙
教育，何為教育本涕？
教育”一詞最早來源于孟子的“得天下英才而教育之”伙窃。狹義的教育是指專門組織的教育菩颖，即學校教育，它不僅包括全日制的學校教育为障，而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育呻右、函授教育、刊授教育鞋喇、廣播學校和電視學校的教育等落塑。
今天我要說的教育罐韩，只說說狹義的教育憾赁，即學校的教育！
入行已有五六年了散吵，有時我經常處于一種有點不知所措而又無可奈何的狀態(tài)！當今學校的教育大多地方正所謂是處于改革炎功，說是應試改革為素質教育！然而缓溅，很多地方依然是假借素質實為應試亡问。而其中的教師和學生都是深受其苦。
記得肛宋，那年我剛入行州藕，剛進入一所學校，本是含著滿腔熱血酝陈，準備好好做出一番成績來床玻！但是，沒多久我的熱情就被一盆冷水迎頭潑下沉帮，讓我瞬間覺得透心涼锈死！
首先，學校是屬于體制內的穆壕，基本上和其它單位差不多待牵，經常有例行檢查工作的人！學校每年也需要做一些項目工作喇勋，例如創(chuàng)建什么安全校園缨该，文明校園，和諧校園之類的川背。做這些工作贰拿，第一就是需要做大量的資料，這就需要人力熄云，而現(xiàn)在的鄉(xiāng)村學校大部分人力不足膨更，人都做資料去了？那么學生干嘛呢缴允？當然是自習荚守。
然后，二是檢查工作的時候练般，學写Ｑ總是弄的人心惶惶，搞得教師不能安心上課踢俄，學生也不能安心學習缩功！
在學校，每個教師都對自己的課程還有課堂著計劃都办，檢查組的人一來嫡锌，整個學校都得面臨緊張兮兮的檢查虑稼，計劃全打亂！
曾經势木，我聽一位同行的人說蛛倦，他們一天迎接了不同的三撥人的檢查，光衛(wèi)生一天就打掃了5次啦桌，就是為了迎接上級檢查溯壶！這樣的環(huán)境，哪里還是安靜的學習環(huán)境甫男。
重要的是且改，教師們也無可奈何，生怕自己出錯板驳，就成為大家工作的罪人又跛，每次都弄得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼若治，何來輕松開心的工作慨蓝。
這只是，學校內部的工作端幼，還只是本質的工作礼烈！經常有老教師和我們交談，懷念以前學校環(huán)境婆跑，以前的學校只用教書育人就行此熬！現(xiàn)在雖說，待遇福利好了洽蛀，可是老師卻不再是單純的教師摹迷，可謂是一師多用疟赊！
有時候郊供，還得支持其它行政部門的一些工作。經常有老師說近哟，已經沒有很多精力來提升自己驮审，因為雜事太多，而這些事大多與教育無關吉执。閑暇時疯淫，只想靜靜的休息！
還有老師說戳玫，希望學校也有行政崗位的人才好熙掺，這樣大家才可以好好學習，好好專研咕宿，認真做好自己的本職工作币绩！
正所謂是蜡秽，臺上一分鐘，臺下十年功缆镣。學習亦是如此芽突，學生平時沒有得到充分時間引導和學習，光靠考試時前一個月來緊抓董瞻，那么有些人就會生出一些其它的念頭來寞蚌！一級一級的壓著，上面的要做出成績钠糊，下面害怕被扣分挟秤，因此就出現(xiàn)考試時默許學生作弊的怪想象！
曾經到過抄伍，一個學校期末監(jiān)考煞聪，考試時開會時當?shù)氐男ｉL竟然說，桌子不能拉太寬逝慧，不能沒收卷子昔脯，不能監(jiān)考太嚴格。閱卷時笛臣，也是叫老師改松一點云稚！我不知道，這是一種怎樣的奇怪現(xiàn)象沈堡。
但是自己卻無能為力静陈，看著平常認真努力的同事和學生，竟然成績也沒有那些會引導默許學生抄襲的人強诞丽。長時間如此鲸拥，讓那些真正努力的人寒心，也放棄了自己僧免，放棄了那些好的想法刑赶，好的教育理念，學生就在這樣的一種環(huán)境中懂衩！好多學生撞叨，還自以為是自己很優(yōu)秀，認不清現(xiàn)實浊洞，改不掉惡習牵敷，掉進一種壞習慣惡性循環(huán)中！
其為素質法希，實為應試的教育實質枷餐，讓家長，領導都異常重視一個分數(shù)苫亦。分數(shù)的高低毛肋，成了學生是否聽話和有出息的標志奕锌，也成了評價一個教師是否會教書的標準！長時如此村生，部分教師和學生都對教育和學習本身惊暴，出現(xiàn)原則性的理解錯誤，才會出現(xiàn)某些地方抄襲之風的盛行趁桃！
我自認為學習和教育都是有自覺性的辽话，應該是一件快樂的事。學習自己想要是獲取新知的過程卫病，教育是傳道授業(yè)的好事油啤。各自應該都是為了自我提升，自我滿足蟀苛。而現(xiàn)在益咬，卻是為了某人或者某地的成就或者業(yè)績，如此一來帜平，就變成了應付別人的事情幽告！
梁啟超曾說過，少年強則國強裆甩。而在這樣環(huán)境中的少年又該如何強大冗锁？而我們?yōu)槿藥熣呓袢沼衷摵稳ズ螐哪兀砍闪吮仨氁伎嫉囊粋€問題嗤栓。
哲學理念里冻河，有一個定理這樣說的，事物的發(fā)展必須要經歷一個過程茉帅，而這個過程是漫長而又帶挫折的叨叙。我們也許不能促進其有多大的發(fā)展，但是我們不能成為阻礙它發(fā)展的阻力堪澎，當今教育尚且如此擂错！
作為一名基層教育的工作者，我只希望自己全封，不忘初衷马昙，砥礪前行。不管前方是荊棘刹悴，還是康莊大道，我都會堅持初心攒暇，守住本真土匀，把自己思想和理念傳授給我的學生們！
