有沒有感覺弦聂，有時候 是買了某課程鸟辅，最開始很興奮氛什，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大匪凉，然后慢慢的懈怠枪眉，后來發(fā)現(xiàn)落下的課有點多，實在補不上了再层，于是破罐子破摔贸铜，最后不了了之。
我買的好幾次課都是這樣的树绩，就像古典老師的*超級個體*萨脑，一年時間里斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)一點，三天打魚兩天曬網(wǎng)的到最后結(jié)業(yè)饺饭。
但還有兩門課屬于特殊情況渤早，一個就是管理學(xué)課程，開課后我拉了一個小群瘫俊，里面有幾個同學(xué)同事和親人鹊杖，我在建群之初就說，我會每天分享當(dāng)天的課程內(nèi)容扛芽，這樣的結(jié)果是我確實每天分享了課程骂蓖！這是一種對自己承諾的兌現(xiàn)，逼迫自己堅持學(xué)習(xí)川尖。
還有一個區(qū)塊鏈培訓(xùn)課程登下，開課之初老師就把所有學(xué)員拉了一個大群里面，然后再把所有人平均分成四個小組叮喳，建立小組群被芳，選出小組長！每天的課程老師都會留作業(yè)馍悟，小組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計和督促作業(yè)畔濒，第二天會對各組作業(yè)排名。作業(yè)情況好的人會得到相應(yīng)的獎勵锣咒，優(yōu)秀的小組也會獲得到獎勵侵状，大家的責(zé)任意識被激發(fā)出來，誰也不愿因為自己而拉小組的后腿毅整。這個課的學(xué)習(xí)效果好是自然而然的趣兄。
為什么這三門課的差別這么大，歸因就是每個課程設(shè)計的模式不同悼嫉，有的是增強回路模式艇潭，有的是調(diào)節(jié)回路和滯后反饋。只有進(jìn)入增強回路模式的事情，核心資源才能得到充分利用暴区。
畢竟人都是懶惰的，有時間誰都想玩會游戲或者看會視頻辛臊，沒有誰天生喜歡找虐仙粱，去學(xué)習(xí)那些晦澀難懂的東西！沒有增強回路的模式彻舰，自然走上了調(diào)節(jié)回路和滯后反饋伐割。除非當(dāng)事人的心理能量足夠強大，足以克服各種阻力刃唤。
我的心理能量肯定不是足夠強大的隔心，所以以后我要學(xué)一個東西，一定要自己走到一個增強回路里尚胞，以上兩種成功的模式對我都很管用硬霍，管理學(xué)課程是承諾驅(qū)動，區(qū)塊鏈課程是責(zé)任驅(qū)動笼裳。
在增強回路里唯卖，行為慢慢的也會成為習(xí)慣！
