? ? ? ? ---有感于《奶蜜鹽2》小組共讀
? ? ? ? 閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷此迅，寫作使人精確。
? ? ? ? ? ? ? —— 培根
? ? ? ? 今天是寫作研修班的第二天，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程汇竭，大腦處于十分興奮的狀態(tài)，不斷地吸收著新知識(shí)穴张，完全沒有疲憊的感覺细燎。晚上的讀書沙龍《奶蜜鹽2》共讀活動(dòng)，以小組討論為單位皂甘，分兩個(gè)版塊進(jìn)行玻驻。首先是全員自由默讀十分鐘，然后從每組搶話筒開始偿枕，每組派一名代表談讀后感璧瞬，就事論事，原本以為會(huì)是“一團(tuán)和氣”的局面渐夸，沒想到大家都是爭(zhēng)先恐后地想要表達(dá)自己的閱讀和所思嗤锉，以文本為基礎(chǔ)，大家都能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況侃侃而談墓塌，真的讓人大開眼界瘟忱，而且大家談?wù)摰亩际怯袚?jù)可依，有例可證桃纯，有話可說酷誓，有意可達(dá)。某個(gè)章節(jié)里的一句話态坦，都可以成為大家爭(zhēng)相論證的論點(diǎn)盐数，足可見大家閱讀的仔細(xì)、扎實(shí)和思維的敏捷與細(xì)膩伞梯。
? ? ? ? 書中自有顏如玉玫氢。翻開《奶蜜鹽2》帚屉，習(xí)慣性地從目錄、序言開始瀏覽漾峡，但是考慮到大家可能會(huì)從頭看到尾攻旦，所以將書打開，翻到《讓孩子感受尊重生逸，跟孩子也要“好好說話”》環(huán)節(jié)牢屋，這一小結(jié)2000字+，也許是養(yǎng)成了給書畫“花臉”的習(xí)慣槽袄，在筆尖的驅(qū)使下烙无，順手地寫下了自己的讀后感言，將文章看完便提取了五個(gè)關(guān)鍵詞遍尺，記錄自己的思考截酷。
? ? ? ? 尊重∏罚“一個(gè)不會(huì)好好說話的孩子背后迂苛，往往有一個(gè)不能好好說話的家長(zhǎng)」脑瘢”真的是道出了親子關(guān)系中常見的不會(huì)溝通的問題三幻，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是存在根源性問題惯退，若是沒有找準(zhǔn)源頭要害赌髓，父母可能還找不出問題究竟出在哪？其實(shí)為人父母催跪，首先要眼中有“人”，孩子是一個(gè)獨(dú)立的鮮活個(gè)體夷野，是除了和父母有輩分區(qū)別之外懊蒸，他們是一個(gè)擁有與父母有平等交流對(duì)話權(quán)利的人，有時(shí)候父母會(huì)抱怨孩子很難溝通悯搔，殊不知孩子不會(huì)溝通的背后是因?yàn)橛芯痈咴谏系牟荒芎煤谜f話的父母骑丸，因?yàn)樗麄兊陌駱邮痉叮灾掠诤⒆觽冇袠訉W(xué)樣般的“故技重施”地呈現(xiàn)在成年人的面前妒貌。因此通危，學(xué)會(huì)尊重，充分認(rèn)知到孩子其實(shí)是一個(gè)有自己想法而且模仿能力很強(qiáng)的鮮活個(gè)體灌曙，構(gòu)建平等的對(duì)話交流溝通模式是融洽親子關(guān)系必修課菊碟。
? ? ? ? 理解。成年人的世界里在刺，孩子永遠(yuǎn)是小朋友逆害，其實(shí)他們除了年齡小头镊，社會(huì)閱歷相對(duì)不足之外，我們對(duì)成年人說話的語氣魄幕、眼神相艇、內(nèi)容及評(píng)價(jià)都是能夠用他們自己的評(píng)價(jià)方式來判定的。書中這句話“你說話的方式是否得當(dāng)纯陨、得體坛芽、是否能夠讓孩子感覺到你對(duì)他的尊重∫砜伲”讓我們能夠從中讀出很多重要信息咙轩。常言道孩子是父母的鏡子，其實(shí)我們?cè)谂c他們對(duì)話時(shí)是否尊重了事實(shí)或他們的期望机久，孩子的內(nèi)心是能夠覺察出你的回答或?qū)λ麄冄孕信e止的描述是否是他們想要的結(jié)果臭墨，盡管他們年齡小，但對(duì)于每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子而言膘盖，每天他們都有大量的信息輸入胧弛，父母或老師的每一句關(guān)于他們的評(píng)價(jià)他們都是能夠牢記于心，而且會(huì)很在意大家對(duì)他們的評(píng)價(jià)侠畔，所以我們?cè)谂c孩子對(duì)話時(shí)结缚，一定要把握好“度”，千萬不能胡亂點(diǎn)評(píng)软棺，以免在不經(jīng)意間在孩子的內(nèi)心世界埋下了一顆定時(shí)炸彈红竭。
? ? ? ? 共情〈洌“有時(shí)候要看場(chǎng)合茵宪，當(dāng)著眾人的面，千萬不要批評(píng)孩子瘦棋∠』穑”我想沒有人愿意在眾人面前被數(shù)落或被批評(píng)或被比較，成年人如此赌朋，孩子亦是如此凰狞。我們都會(huì)明白在與人對(duì)話時(shí)，換位思考的重要性沛慢，而現(xiàn)實(shí)操作中赡若，我們可能會(huì)更多地先入為主，僅憑自己的是父母或長(zhǎng)輩的身份团甲，全然不顧不分場(chǎng)合地劈頭蓋臉地一頓數(shù)落或謾罵逾冬，以致于孩子對(duì)這樣有父母參與的場(chǎng)合會(huì)感到害怕而拒絕這樣類似的活動(dòng)，隱性的傷痕便是孩子們與父母會(huì)漸行漸遠(yuǎn)伐庭，最開始是言行舉止對(duì)父母有所保留粉渠，繼而便是從內(nèi)心深處開始疏遠(yuǎn)父母分冈。這樣的例子在生活中是屢見不鮮的，因?yàn)樽鳛槔蠋煹奈覀冊(cè)趯?duì)學(xué)生的生活環(huán)境背景調(diào)查的時(shí)候霸株，孩子們往往會(huì)有這樣的答案要告訴老師雕沉。
? ? ? ? 思考∪ゼ“要讓孩子有自知之明坡椒。”助人自助尤溜，不僅適合成年人的世界倔叼，就連我們認(rèn)為是孩子的兒童也需要構(gòu)建這樣的自我成長(zhǎng)模式。如今被大家認(rèn)為的各種“卷”態(tài)生活宫莱，已成為大家茶余飯后高頻閃現(xiàn)的談資丈攒，但是真正面對(duì)要激發(fā)孩子自我反思的時(shí)候，大多數(shù)父母都認(rèn)為孩子還小授霸，即使父母已步入垂髫之年巡验，只要父母在，60歲的老人都是孩子碘耳，于是得出的結(jié)論是中國的父母很喜歡為子女操心显设，盡管增廣賢文里有提到“莫為兒孫做馬牛”辛辨，但傳統(tǒng)的育兒經(jīng)驗(yàn)里捕捂，父母為孩子思前想后成為了他們的樂趣和必備技能。正是由于大家沒有給予子女太多反思自己斗搞、反思生活指攒、反思現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，才會(huì)早就他們有賴就賴僻焚，有靠就靠的不思進(jìn)取的心態(tài)幽七，也會(huì)出現(xiàn)如今大家口中說道的“精致的利己主義者”，因?yàn)樗麄儧]有養(yǎng)成思考的習(xí)慣溅呢，沒有目標(biāo)感，加之周遭的環(huán)境可能是許可他們“不作為”猿挚，以致于讓“思考”二字在他們的字典被撕頁咐旧。
? ? ? ? 放手〖撸“我們身邊真的有很多人沒法跟別人好好相處铣墨，……是其父母對(duì)教育的理解以及他成長(zhǎng)的環(huán)境出了很大的問題“炀”咿呀學(xué)語的孩子是很可愛的伊约，當(dāng)他們一歲左右姚淆，父母就會(huì)嘗試著讓他們自己開始練習(xí)獨(dú)立走路，盡可能地讓孩子丟掉影響他們獨(dú)立行走的輔助性工具屡律。這是我們?nèi)庋劭梢姷娘@性“放手”腌逢，而我們隱藏于學(xué)習(xí)、生活超埋、工作中的“放手”往往是父母?jìng)冏钜缀鲆暤苤匾摹凹?xì)節(jié)”教育搏讶。因?yàn)樵诟改秆壑校⒆佑肋h(yuǎn)是孩子霍殴，他們對(duì)孩子的各種不放心總會(huì)表現(xiàn)在具體的一日三餐媒惕、一言一行、一顰一足中来庭，于是我們經(jīng)常聽說“未斷奶”的成年人這樣的詞匯或案例妒蔚，恰巧應(yīng)證了父母?jìng)儾⒉恢馈胺攀值膼邸笔菍?duì)孩子獨(dú)立自由成長(zhǎng)的一種生命成全。畢竟他們都是現(xiàn)實(shí)生活中的人月弛，他們需要有獨(dú)立的時(shí)空肴盏、獨(dú)立的主見和思考、獨(dú)立的人格的去立足在現(xiàn)實(shí)生活中尊搬，能夠有一定的判斷力和思考力與人進(jìn)行有效的交流和溝通叁鉴，這是孩子們必須面對(duì)的生存現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)非父母所能夠代替的佛寿。
? ? ? 書中自由黃金屋幌墓。如何在黃金屋里找到適合自己的家庭教育“寶典”，需要我們家長(zhǎng)能夠依據(jù)自己的原生家庭冀泻、生活環(huán)境常侣、生存處境來進(jìn)行精挑細(xì)選，而不是一概照搬地上演拿來主義弹渔。養(yǎng)育孩子是父母一輩子的責(zé)任和義務(wù)胳施，任何人都無法取代孩子的家庭教育，老師和同伴作為孩子成長(zhǎng)過程中的重要他人肢专，也只是孩子遙遠(yuǎn)人生旅途中的過客舞肆。要想孩子擁有健康的體魄，父母要成為營養(yǎng)師博杖，合理安排一天營養(yǎng)均衡的餐食椿胯；要想擁有健康的心靈，父母要學(xué)會(huì)成為心理咨詢師剃根，密切關(guān)注孩子每一個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵期哩盲；要想孩子擁有良好的與人交流溝通能力，父母要學(xué)會(huì)成為溝通達(dá)人，尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)廉油，找到適合自己孩子生命向陽向上向善成長(zhǎng)的心靈給養(yǎng)惠险。
? ? ? 靜坐常思己過，閑談莫論人非抒线。在養(yǎng)育孩子方面班巩，父母必須與時(shí)俱進(jìn)，常學(xué)常新十兢，如同日常生活所需的奶趣竣、蜜、鹽一般融入到日澈滴铮現(xiàn)實(shí)生活中遥缕。育兒沒有捷徑、亦不能簡(jiǎn)單照搬宵呛、或粗暴拿來单匣，而是需要父母用心用情過濾，培養(yǎng)孩子獨(dú)立和堅(jiān)韌的性格宝穗，才能讓孩子在成長(zhǎng)過程中户秤，享受父母給予他們高度的關(guān)注、及時(shí)的關(guān)愛和有效的關(guān)心逮矛，讓孩子成為他們自己想要的樣子鸡号。
