每一篇演講都需要故事,而每一個故事都是獨一無二的阱扬。我們作為演講教練泣懊,挖掘出學(xué)員最真實心底埋藏最深的故事,似乎是一項非常難得任務(wù)麻惶。如果一篇演講稿中的故事很單薄馍刮,那么就很難感染觀眾。就像先天不足出生的嬰兒一般窃蹋,想培養(yǎng)長大很困難卡啰。
今天分享給大家一些我?guī)啄曜鲅葜v教練的心得。供大家參考警没。
挖掘故事匈辱,就是把自己當(dāng)做一個心理醫(yī)生,在梳理學(xué)員內(nèi)心中隱藏的傷害惠奸,讓他們能更好的地面對生活梅誓。
核心注意點
保持信任感,不要以八卦心去和對方聊天佛南,而是同理心去心疼和包容對方
把自己放空,讓對方盡可能的多說嵌言,多問為什么
多留意情感與感覺類的表達
詢問方式問題
what
why
how
how much(程度)
我們知道目前激勵類型演講可以分為:
勵志嗅回、親情、奉獻摧茴、愛國绵载、批判幾種類型
首先,勵志類型,我們可能會問
what——你現(xiàn)在做得職業(yè)是什么娃豹?
演講焚虱。
why——你為什么想做培訓(xùn)師?
曾經(jīng)因為站在舞臺上丟臉過懂版。
how much——當(dāng)時丟臉到什么程度鹃栽,能形容一下嗎?
我當(dāng)時嚇尿褲子了……躯畴。
你為了學(xué)演講民鼓,做了哪些努力?
我曾經(jīng)花了工資的一半用來學(xué)習(xí)
你遇到了什么難處蓬抄?
羞恥心讓我無法登臺
你后來又是怎么克服的丰嘉?
我的教練說:現(xiàn)在丟了臉,未來才會給你臉
然后你怎么做了嚷缭?
我閉著眼睛充上了舞臺……
講完之后你什么心情饮亏?
我特別興奮,我竟然也能做到阅爽。
太棒了克滴,現(xiàn)在什么樣了?
我已經(jīng)可自由地分享了优床,成立了自己的俱樂部劝赔。
最難時,是什么讓你支撐這走下去的胆敞?
就是教練跟我說的那句話着帽,我想要未來的臉。
怎么樣學(xué)廢了嗎移层?
接下來仍翰,幾種類型,我列舉一些參考問題
親情:重點挖掘?qū)Ψ胶蠡诠刍埃z憾予借,交往的小事。
比如:
你有過遺憾的嗎频蛔?
你哭過嗎灵迫?笑過嗎?特別生氣晦溪,委屈瀑粥,難過時候嗎?
你現(xiàn)在想他嗎三圆?想起哪些往事狞换?
你和他印象最深刻的事是什么避咆?
他對你最壞的事是什么?
他對你最好的事是什么修噪?
發(fā)生了這么多查库,如果穿越到10年前,你會怎么對待她呢黄琼?
現(xiàn)在是否能彌補樊销?你想怎么做呢?
如果不能彌補了适荣,你想對觀眾說些什么呢现柠?
……
奉獻:一般適用于特殊崗位或者工作
你是警察、消防弛矛、戰(zhàn)士够吩、醫(yī)生護士、防疫工作者等為民服務(wù)嗎丈氓?
你一開始對這個崗位覺得是怎樣的周循?
你為什么選擇這個崗位?
在這個崗位万俗,你覺得最難的是是什么湾笛?
你在這個崗位,你經(jīng)歷過什么你特別感動的事嗎闰歪?
是什么事情嚎研,讓你發(fā)生了這樣的轉(zhuǎn)變?
你現(xiàn)在對這個崗位怎么看法库倘?
對于你現(xiàn)在這個崗位你今后會如何做临扮?
你想對百姓們說些什么?
你聽過老百姓對你這份職業(yè)最感人的評價是什么教翩?
愛國:突出自豪榮譽和集體歸屬感
你覺得中國現(xiàn)在比外國哪地方強杆勇?
是什么引起你這個看法的那?
為什么你會這么認為饱亿?強到哪里蚜退?
你覺得現(xiàn)在中國比過去比有哪些進步?
能不能用你身邊的事做個說明彪笼?
你對祖國哪里感覺到自豪榮譽钻注?
如果祖國需要你,你能為祖國人民做哪些付出呢杰扫?
批判:一般適用于社會現(xiàn)象
你對當(dāng)前社會上什么現(xiàn)象特別不滿意队寇?
能舉幾個例子嗎?
你身邊有這樣的現(xiàn)象嗎章姓?清講一講
你想對這些人這種現(xiàn)象說些什么佳遣?
如果是自己以及其它人如何做?
你希望未來的社會是個什么樣子凡伊?
當(dāng)然學(xué)員不可能這么細致按照你的需求去講零渐,有時候會一問三不知:我沒有,我不知道系忙,我想不起來诵盼。
學(xué)員的三不原則,恨得你想順著電話線打他一頓银还,感覺回到了教育孩子的階段风宁,這時候要多深呼吸,然后告訴自己:這活是自找的蛹疯。
如果你看到了這里戒财,相信你是真的想學(xué)點東西,額外給大家分享一些
經(jīng)驗tips:
1捺弦、不一棵樹吊死饮寞。有時候不拘泥一種故事類型去挖掘,隨時關(guān)注到對方情緒點辜限。
曾經(jīng)在挖一個伙伴勵志故事時然遏,她特別能吃苦呼盆,很多事情她不覺得有問題,所以在勵志的前期悲催故事時慌申,她一直表達不出來。那么我留意到她提到父親時理郑,語氣有點異樣蹄溉,然后我跳過了挖掘勵志類故事的前期鋪墊,直接問她和父親的感情糾葛香浩,果然她講著講著就哭了类缤,最后形成了一篇非常棒的親情類故事。
2邻吭、尊重學(xué)員餐弱。她可能這里跟你說了一個很好的故事,但她覺得過于隱私囱晴,或者傷痛過大膏蚓,不想在眾人面前解開血淋淋的傷疤。沒關(guān)系畸写,學(xué)員不想講驮瞧,我們不強求。要讓學(xué)員自然地表述出來枯芬,適當(dāng)?shù)臅r候也可以繼續(xù)開導(dǎo)她论笔,為她著想才是我們的目的采郎。
3、總結(jié)梳理狂魔。最后當(dāng)故事成形后蒜埋,要幫助對方重新從頭到尾梳理一下。比如:“我大概了解了最楷,我總結(jié)一下整份,這樣的總結(jié)準確嗎?有沒有什么補充的籽孙?”烈评,如果你沒有這個總結(jié)確認的過程,你會發(fā)現(xiàn)你興致勃勃的以為犯建,和對方達成了共識讲冠,但實際上學(xué)員發(fā)過來的二稿,跟初稿沒什么兩樣胎挎,你以為的沟启,終究是你以為的。
好了犹菇,這回真的要結(jié)束了德迹,我是雨季,一個集胖與才華一身的男子揭芍,你不贊一下嗎胳搞?