Hi！大家好狱掂，我是黃家整理Helen。為了更好地學(xué)習(xí)和踐行易效能親子時(shí)間管理系統(tǒng)亲轨，并且與孩子在時(shí)間管理的道路上“同學(xué)同修”趋惨，在接下來的日子里，我會(huì)通過“簡(jiǎn)書”的形式瓶埋，對(duì)喜馬拉雅上的《易效能親子時(shí)間管理》音頻課程進(jìn)行分享和轉(zhuǎn)述希柿。今天是第16天，坐標(biāo)北京养筒。

今天我們要來分享一個(gè)話題：【榜樣的力量】父母的高度是孩子的起點(diǎn)

很多上過線下課的家長(zhǎng)在問曾撤，易效能有那么多好用的時(shí)間管理工具和方法，為什么在音頻節(jié)目里面不講這些工具呢晕粪？這些工具固然好挤悉，但是我們更想傳遞給大家的是教育的視角和觀點(diǎn)。只有當(dāng)我們了解了為什么要這樣做巫湘，做這件事情的意義和價(jià)值的時(shí)候装悲，你才能夠在理解的基礎(chǔ)之上去進(jìn)行調(diào)整昏鹃，把這些標(biāo)準(zhǔn)化的工具經(jīng)過你的改良之后，才能用到非標(biāo)準(zhǔn)化的孩子身上诀诊。只有我們能夠重新梳理孩子的一天洞渤，打好規(guī)律作息的基礎(chǔ)，這樣孩子們才有了提升自我管理能力的條件属瓣。所以载迄，前面這些章節(jié)的內(nèi)容，就好比是在打基礎(chǔ)的過程抡蛙。關(guān)于工具和更多的方法护昧，大家也不用著急，我們會(huì)在后面的節(jié)目里面陸續(xù)進(jìn)行分享粗截。

在每篇文章的結(jié)尾惋耙，我們都會(huì)向大家去推薦葉武斌老師的成人時(shí)間管理專輯。原因是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有許多家長(zhǎng)自己的時(shí)間管理就存在很大的問題：晚睡熊昌、晚起绽榛、被微信綁架、總是像個(gè)救火隊(duì)員一樣在處理各種緊急事件浴捆、沒時(shí)間運(yùn)動(dòng)蒜田、沒時(shí)間陪伴家人、很多事情呢也總是拖到最后一刻才能去完成……可是即便是這樣选泻，我們卻期待孩子們能夠管理好自己冲粤。這時(shí)間管理的能力它并非天生，而是需要我們經(jīng)過后天不斷的訓(xùn)練页眯。這種訓(xùn)練的基礎(chǔ)梯捕，是父母自身是否做好了時(shí)間管理。如果我們自己沒有時(shí)間觀念窝撵，做事又拖沓效率很低傀顾，每天還陷在一地雞毛當(dāng)中，總是匆匆忙忙卻沒有成果碌奉，那么孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下耳濡目染也會(huì)變成這樣短曾。所以，在學(xué)習(xí)親子時(shí)間管理系統(tǒng)的同時(shí)赐劣，各位父母一定要去提升自己在時(shí)間管理上的能力嫉拐。在易效能，我們倡導(dǎo)的是親子同修魁兼，從父母做起婉徘！我們不是去管教孩子，而是讓孩子們能夠傳承易效能有序、高效盖呼、平衡的生活方式儒鹿。

古人講“欲則立”，我們應(yīng)該重視對(duì)事情的計(jì)劃安排几晤，以及提前建立規(guī)則约炎。可是如果想用一紙計(jì)劃和規(guī)則就能夠去管理孩子蟹瘾，那當(dāng)然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的章钾。在這些工具之上，還需要我們父母自己以身作則热芹。所以在開始講工具之前，我們要和大家來分享一下關(guān)于“榜樣”這個(gè)話題惨撇。教育它并不是只在學(xué)校里完成伊脓，而是我們的一言一行讓孩子們效仿。在《說文解字》中魁衙，對(duì)教育的“教”字是這樣解釋的报腔，叫：“上所施，下所效也”剖淀。正所謂上行下孝纯蛾，可見父母的言行對(duì)于子女的影響。我國(guó)古代的大教育家孔子他老人家也說過：欲教子先正其身——要想教育我們的孩子纵隔，必須先要做好自己翻诉。我們希望培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，自己要首先養(yǎng)成捌刮。

如果這個(gè)習(xí)慣你自己現(xiàn)在還沒有碰煌，那也沒有關(guān)系，你可以在做的過程中去影響你的孩子绅作。不管是在我自己身上還是在易效能的學(xué)員當(dāng)中芦圾，我們已經(jīng)見證了太多因?yàn)楦改缸陨淼母淖兌绊懞⒆痈淖兊陌咐：⒆觽兪亲詈玫挠^察者俄认，他們無時(shí)無刻不在觀察你的一言一行个少。他們透過觀察你，模仿你眯杏，慢慢的成為你夜焦，最后才有可能超越你！如果你真的明白了這一點(diǎn)役拴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教育并不是那么高深莫測(cè)的事糊探，它就在你的一言一行之中。當(dāng)你從居高臨下的監(jiān)督者的位置走下來，和孩子并肩站在一起科平，把“你快去讀書吧”褥紫，變成“讓我們一起去讀書吧”！為孩子做好榜樣瞪慧，持續(xù)的創(chuàng)造環(huán)境的力量髓考，去影響你的孩子。有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)弃酌，那個(gè)不愛看書的孩子氨菇，他也開始坐在你的身邊翻閱讀書了。

很多時(shí)候妓湘，家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹁蜁?huì)不自覺的拿自己的孩子和別人的孩子做比較查蓉，然后就感嘆一句“沒有比較就沒有傷害呀”！我們也許只是看到了自家的孩子和小明之間的差別榜贴，卻沒有看到這背后是我們和小明父母之間的差別豌研。表面看起來是孩子與孩子之間的距離，這背后卻映射出父母之間的差距唬党。你可能想說鹃共，過去很多人帶孩子，也沒見著像現(xiàn)在這么費(fèi)勁呢驶拱！但時(shí)代已經(jīng)不同了霜浴！過去老一輩所謂什么都不管，這種放養(yǎng)式的養(yǎng)育模式在今天已經(jīng)行不通了蓝纲。孩子們面臨的誘惑和壓力阴孟，是過去那些時(shí)代所不能比的，這也因此更加考驗(yàn)了現(xiàn)代父母的教養(yǎng)能力税迷。

但是并不代表你要成為一個(gè)育兒專家温眉，才能養(yǎng)育好自己的孩子。在教育孩子這條路上翁狐，有著一條亙古不變的真理我們可以去追隨类溢，那就是父母榜樣的力量。只有先做好我們自己露懒，才能給孩子做好榜樣闯冷。所有的教育其實(shí)都是自我教育，教育孩子的實(shí)質(zhì)在于成長(zhǎng)我們自己懈词。表面看起來是為了孩子蛇耀，我們不得不成長(zhǎng)，難免感嘆一句：“哎坎弯，現(xiàn)在做父母太不容易了纺涤！”但是你仔細(xì)想一想译暂，每一個(gè)愿意為孩子而成長(zhǎng)自己的父母，最終都會(huì)感激你的孩子撩炊。因?yàn)橥庥溃覀兊母改附o了我們第一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但卻是身邊這個(gè)孩子拧咳，給了我們第二次成長(zhǎng)的勇氣和動(dòng)力伯顶。如果你能夠懷著一顆感恩的心，去面對(duì)這第二次的成長(zhǎng)骆膝，相信我祭衩，你會(huì)享受這個(gè)經(jīng)由陪伴孩子，成長(zhǎng)我們自己的過程阅签。因?yàn)槊總€(gè)人的心里都住著一個(gè)孩子掐暮，只有當(dāng)你照顧好自己內(nèi)心的這個(gè)孩子，身邊的這個(gè)孩子政钟，他就會(huì)自然成長(zhǎng)劫乱。

文章的最后，問問自己一個(gè)問題：我是孩子的榜樣嗎锥涕？如果還不是，那么給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)狭吼，哪怕只是每天堅(jiān)持跑步层坠，這樣的小目標(biāo)也很好。把你的目標(biāo)貼在家里讓家人都能看到的地方刁笙，邀請(qǐng)孩子也參與到目標(biāo)的監(jiān)督中來破花。通過生活中的互動(dòng)，讓孩子看到父母榜樣的力量疲吸，同時(shí)每天跟孩子去分享你目標(biāo)的達(dá)成情況座每。如果沒有做到也不用緊張焦慮，跟孩子一起分析沒有做到的原因摘悴，讓他知道今天沒有做不是明天不斷的理由峭梳，以此也鼓勵(lì)孩子給自己設(shè)定目標(biāo)，逐漸參與到親子踐行的過程當(dāng)中來蹂喻。

今天的內(nèi)容如果能夠帶給你一些思考和啟發(fā)葱椭，非常希望你也能夠傳遞給身邊的朋友。親子同修的路上口四，各位家長(zhǎng)朋友孵运，你們也別忘了要關(guān)注自己！父母的高度才是孩子的起點(diǎn)蔓彩，讓我們做好自己的同時(shí)治笨，陪伴孩子成長(zhǎng)驳概！關(guān)于成人時(shí)間管理的內(nèi)容，你可以收聽喜馬拉雅上的《葉武濱時(shí)間管理100講》旷赖，也歡迎回看前面關(guān)于《葉武濱時(shí)間管理100講》的內(nèi)容轉(zhuǎn)述顺又。

好了，今天的分享就到這里了杠愧。謝謝你的支持與陪伴待榔！讓我們一起把自己變成一個(gè)理想父母的樣子，跟孩子們一起開啟專注流济、高效锐锣、有趣的人生吧！