Day 121 S解讀論語之Day 105
【原文】
9.8 子曰：“吾有知乎哉鸭栖？無知也浮梢。有鄙夫問于我，空空如也唐含，我叩其兩端而竭焉①浅浮。”
【注釋】
①叩其兩端而竭焉：指孔子就農(nóng)夫所問的問題觉壶，從首尾兩頭開始反過來叩問他脑题，一步步問到窮竭處，問題就不解自明了铜靶。叩叔遂，叩問。兩端争剿，指鄙夫所問問題的首尾已艰。竭，盡蚕苇。
【翻譯】
孔子說：“我有知識嗎哩掺？沒有知識。有一個(gè)粗鄙的人來問我涩笤，我對他談的問題本來一點(diǎn)也不知道嚼吞。我從他所提問題的正反兩頭去探求，盡了我的力量來幫助他蹬碧〔涨荩”
【解讀】
1，孔子說自己不是全知全能的恩沽，但是有任何人向他請教誊稚，他可以通過問對方問題，來解答對方的疑惑。
2里伯，如今很多咨詢公司城瞎，其實(shí)他們對行業(yè)并不了解，但是可以通過設(shè)定一系列的問題疾瓮，幫助我們挖掘出自己內(nèi)心的需求脖镀，解決我們的問題。很多時(shí)候爷贫，我們可以對自己提出問題认然，通過不斷地叩問，解決內(nèi)心的焦慮漫萄。
比如期末考試孩子沒有考好時(shí)卷员，自己很焦慮，問一下自己
你想培養(yǎng)什么的孩子呢腾务？----獨(dú)立自信
一次不好考試對培養(yǎng)獨(dú)立自信重要嗎毕骡？---不重要
如果因?yàn)橐淮慰荚嚩u孩子，會不會對培養(yǎng)獨(dú)立自信又所影響呢岩瘦？---會的未巫，其實(shí)沒有考好，孩子本身就很內(nèi)疚启昧，這時(shí)應(yīng)該更多時(shí)候鼓勵(lì)孩子叙凡，和孩子一起面對，培養(yǎng)孩子遇到挫折的解決能力密末。
下一步應(yīng)該怎么做呢?---平常心看待結(jié)果握爷。分析原因，看一下是哪方面不足严里，加強(qiáng)練習(xí)新啼，爭取下次更好。
3刹碾，人生從來不缺少解決問題的答案燥撞，而是缺少一個(gè)好的問題。學(xué)會提問是解決一起的前提迷帜。
The Master said," Am I indeed possessed of knowledge? I am not knowing. But if a mean person, who appears quite empty-like, ask anything of me, I set it forth from one end to the other, and exhaust it."
