現(xiàn)在是2019.12.15恩敌，晚上10.26渡紫，記錄這三周。
從11.25以后凤粗，3周時間都沒有更新酥泛，因為自己沉浸在了極度痛苦之中。
11.28 教研員來試聽我的課
11.29 我要完成學(xué)校顓溪論壇發(fā)言
11.30 我要完成朱老師大課題部分內(nèi)容
12.1 我要完成劉校發(fā)言的ppt
12.2 我要完成磨課后新的改進
12.3 我要完成計算思維形式化內(nèi)容的研究成果
12.3-12.7 我要前往北京參加信息化交流活動答辯
12.11 我要上一節(jié)區(qū)兩類課程的公開課
11.25以后的這周嫌拣，我差點要奔潰了柔袁，所有事都是緊急重要的事，而且都必須在我去北京前落實做好异逐。
第一周
28日捶索，教研員磨課前
我在26.27兩天極端痛苦的準備第一次正式磨課，在這個過程中灰瞻，我要準備好所有上課材料：隧道腥例、機器人車+光敏傳感器、筆記本電腦箩祥、平板電腦院崇、實驗用尺、遮板袍祖、實驗視頻指導(dǎo)底瓣、板書貼、學(xué)習(xí)單蕉陋、石墨同步編輯平臺捐凭。
其中隧道在學(xué)生的幫助下完成了環(huán)保版；小車和電腦在一次次自己的實驗下算是準備好了凳鬓；實驗視頻及尺和遮板提前拍攝茁肠，自己剪輯并且改了2稿；板書貼請劉老師幫我做大版的缩举，其他自己和潘老師一起準備就緒垦梆；學(xué)習(xí)單，自己用ppt設(shè)計仅孩，打印好托猩；石墨平臺，提前制作好自動分析的表格辽慕，只要導(dǎo)入平板電腦就能使用京腥；平板電腦，花了很長時間自己學(xué)會導(dǎo)入學(xué)生信息溅蛉，開設(shè)課程安排公浪，調(diào)試平板電腦中的軟件他宛。
用這個版本試教之后，喵喵給了我很多新的建議欠气，包括流程厅各，語言表達，尤其要我寫逐字稿预柒，理清自己的思路讯检。（但是因為自己焦頭爛額，最終逐字稿是在北京寫完改完的卫旱。）
花了2天學(xué)校加班到八九點人灼，回家加班到深夜，倒頭就睡的日子顾翼，終于迎來了28日第一次的檢閱投放。
28日，一團漿糊的試教
用我自以為很好的設(shè)計适贸，上了一次糟糕透頂?shù)脑嚱叹姆迹瑢W(xué)生根本無法很流暢的進行實驗，完成自主探究的分析和活動拜姿，所有設(shè)想好的東西烙样，全部沒有跟著我的想法走…于是直到下課，都沒有一個小組成功完成課程內(nèi)容蕊肥，結(jié)束的時候谒获，整個人都非常糟糕。
后來教研員和中心組老師壁却，就著我當時的教案和上課情況批狱，給了可以說很犀利，也很中肯的建議展东，同時專業(yè)地批評了我教案的撰寫赔硫，幫我出主意，如何讓這節(jié)課能夠上得更探究盐肃，而且給學(xué)生充足時間探究爪膊。在一個上午的磨課后，我又馬不停蹄下午上了4節(jié)課砸王，等到4點半下課推盛，才有時間來想自己這節(jié)課的問題。
我獨自回到辦公室处硬，一個人對著電腦又累又興奮地在思考小槐，到底我的設(shè)計哪里出了問題拇派，為什么學(xué)生就是很難很難呢荷辕？我努力地想根據(jù)教研員他們的修改方式來改進凿跳，但是發(fā)現(xiàn)他們的建議都只是表面的改進，沒有為我的課程設(shè)計提供有效思路疮方。即使我照著改控嗜，學(xué)生依舊做不到我期望的。
所以我開始清楚骡显，不是學(xué)生無法從第一個實驗過渡到第二個實驗疆栏，而是我的設(shè)計本身有問題，所以再改進惫谤，本質(zhì)都是錯的壁顶。
于是我推翻自己的原有設(shè)計思路，把隧道活動由原有的實驗二改成貫穿整節(jié)課溜歪，將實驗一和二進行調(diào)換若专，并且由學(xué)生自己設(shè)計完成實驗二探究數(shù)值與光強弱的關(guān)系。
這樣一調(diào)整蝴猪，終于感覺原來不太順的環(huán)節(jié)被打通了调衰，但是，如何讓這兩個實驗融合在一個情境中自阱，如何過渡嚎莉，如何引入，我依舊沒想好沛豌。
于是我整理書包趋箩，一人離開黑漆漆的校園，在路上就給人打電話加派，來分享我的新思路阁簸。回到家哼丈，匆匆吃了晚飯启妹，我又開始電話詢問身邊的懂這個課的，不懂這個課的人醉旦，各種打饶米，只是為了收集更多的信息，幫我優(yōu)化課程的場景车胡。甚至還打電話給同樣做機器人的網(wǎng)友檬输，和他分享了我舊的和新的思路，直到我開始肯定這個新的設(shè)計匈棘，已經(jīng)快10點了丧慈。
于是我又馬不停蹄開始改學(xué)習(xí)單、課件，第二天準備繼續(xù)試教逃默。
解決完上課的問題鹃愤，11點洗完澡，我又開始準備我第二天全校的論壇發(fā)言完域，雖然之前有內(nèi)容软吐，但是要從原來的5分鐘，增加到20分鐘吟税，也是非常有挑戰(zhàn)的凹耙，而且本身我的內(nèi)容都比較簡單。于是我絞盡腦汁看教學(xué)基本要求肠仪，根據(jù)自己原有的內(nèi)容增加理論性的東西肖抱，并且把演講稿寫連貫了，這個時候异旧，已經(jīng)快1點了…
還不能睡Ｅ傲ぁ！12月3日要去北京答辯泽艘，校長為了我這次答辯很是重視欲险，要給我做一次模擬答辯，而11.29匹涮，就是模擬答辯的日子天试，搞完了論壇發(fā)言，我又開始準備模擬答辯的文字內(nèi)容然低，一直到快2點…感覺自己已經(jīng)耗盡能量了喜每，終于可以睡覺了。
第二天值日雳攘，只睡了4個小時的我带兜，又開始了拼命三郎的一天…
29日，結(jié)束3件大事
3件大事輪番登場
1.試教吨灭。按照新的思路刚照，一早我又開始跟學(xué)校各種老師說我的新思路，并且給他們看學(xué)習(xí)單喧兄，又再三修改后第三四節(jié)課无畔，我又去試教了，這次有領(lǐng)導(dǎo)吠冤、教研組同事一起幫我看浑彰，2節(jié)課的時間，終于比較順利地完成了新的設(shè)計稿拯辙，但是依舊存在太多問題：教具簡陋郭变、教師語言太成人、學(xué)生完成有困難等等等等。于是诉濒，收好建議周伦，周末再改，周一繼續(xù)試循诉。
2.模擬答辯。這個比想象中輕松一些撇他，校長以他的角度為我設(shè)想了很多評委可能問的問題茄猫，然后給我出主意，雖然那時我的腦子快停止運轉(zhuǎn)了困肩，但是機智的我錄音了划纽，后來在火車上重新聽了一遍，做了完整記錄锌畸。
3.論壇發(fā)言勇劣。等到和校長頭腦風(fēng)暴結(jié)束，我感覺自己快不行了潭枣，但依舊撐著修改自己的發(fā)言ppt比默，迎接我的論壇發(fā)言。以往我都是脫稿說盆犁，但這次命咐，真的是只能站在臺子后面對著稿子讀，而且讀著讀著谐岁，我恍惚地都感覺自己不是自己了醋奠，等到我下臺坐在座位上，一閉眼伊佃，竟然睡著了…
度過了最痛苦的29日窜司，晚上又給程程這個悲慘的六年級同學(xué)上了2小時數(shù)學(xué)，真感覺自己在透支生命航揉。
30日塞祈，以為是周末，原來還要做志愿者呀
做志愿者帅涂，是學(xué)期初就定好的织咧，當時想著，周末碰不到磨課漠秋，就不調(diào)時間了笙蒙。但是那天早上，真的是恨自己的自以為是庆锦，以為自己hold住開課捅位，覺得自己能管理好時間和精力，所以只管做計劃，卻不給自己休息時間艇搀。
上午在家寫完了朱老師大課題的最后章節(jié)尿扯，發(fā)給她最后時刻提交大課題，一件事終于又結(jié)束了焰雕。
下午衷笋，我拖著疲憊的心，去做了志愿者矩屁，不過也是給了自己放松的空間辟宗。
1號，加班+撿葉子
1號一早吝秕，就去學(xué)校加班泊脐，準備又更改后的各種東西，并且一次次調(diào)試我的上課桌椅和材料烁峭，把學(xué)生的位置也固定住容客，忙完一天，準備回家约郁，看到學(xué)校里櫸樹的葉子落了一地缩挑，于是激動地開始撿葉子，一下?lián)炝艘淮廾罚砩祥_開心心回家貼葉子壓调煎。
