? ? ? 首先汞斧，對(duì)于我這樣一個(gè)新班主任并沒有什么經(jīng)驗(yàn)可交流夜郁，我上班兒才五年，就像我們初中的王志強(qiáng)老師說他九零年就上班了粘勒，而九零年竞端，我剛出生，所以庙睡，我覺得我談的都是粗淺的認(rèn)識(shí)事富。今天，主要是跟各位經(jīng)驗(yàn)豐富且扎根元寶教育多年的前輩們來學(xué)習(xí)乘陪。
? ? ? 我當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)很少统台，但是我沒當(dāng)班主任的時(shí)候常常觀察別人怎么當(dāng)班主任，當(dāng)一個(gè)班主任處理某件事情的時(shí)候啡邑，我常在想贱勃，如果換成是我，我會(huì)怎樣處理谤逼，怎樣處理會(huì)讓學(xué)生有所改變贵扰。
? ? ? 在我的觀察中有一個(gè)人讓我很佩服，因?yàn)樗幚硗陮W(xué)生的事件森缠，總能讓學(xué)生心悅誠服拔鹰，每年她教過的學(xué)生回來看望她的也非常多仪缸，從這一點(diǎn)也能看出贵涵，她的教育是比較成功的。它就是珠河初級(jí)中學(xué)初一年組的組長高大芳恰画，我總結(jié)她的方法是宾茂，既打巴掌也給甜棗，她對(duì)學(xué)生也會(huì)嚴(yán)厲拴还，但最終會(huì)像和學(xué)生談心般的跨晴，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，總能說到喜歡的心坎里片林，讓學(xué)生信服端盆。學(xué)高為師，身正為范费封，我覺得她之所以讓學(xué)生們信服的原因焕妙，就是她平時(shí)給了學(xué)生做了很好的示范。
? ? ? 如果教育學(xué)生只有嚴(yán)厲的話弓摘，讓學(xué)生不認(rèn)同不信服焚鹊，學(xué)生明明知道自己做錯(cuò)了，但并不愿意承認(rèn)韧献，更別提改正末患，有時(shí)候方式不對(duì)研叫，可能起不到教育的目的，會(huì)加重學(xué)生對(duì)老師的不良影響璧针，甚至心生怨恨嚷炉。尤其我們面對(duì)的，是一群處于敏感青春期的學(xué)生探橱，更要讓學(xué)生從心理上信服老師的學(xué)識(shí)渤昌，人品。親其師走搁，才能信其道独柑。
? ? ? 對(duì)于學(xué)生還是要多一些關(guān)心和愛心，我正在讀的一本書私植，也是咱們學(xué)校買的忌栅，《不吼不叫做智慧的班主任》，一書上有一句話曲稼，讓我印象深刻索绪，是在學(xué)生的心靈上種花。比如我班里有個(gè)女孩贫悄，胃疼瑞驱，我給她倒杯熱水，充個(gè)熱寶窄坦，經(jīng)過這件事后唤反，她在叫我班主任的聲音明顯包含著很多情感。多年以后很可能鸭津，我教她的知識(shí)彤侍，道理，她可能都不記得逆趋，但這件事盏阶，她可能會(huì)記得。
? ? ? 把學(xué)生當(dāng)大人闻书。我們教學(xué)生的不僅僅是知識(shí)名斟，技能，在校期間更是品質(zhì)魄眉，素質(zhì)砰盐，道德提高，人更純凈杆融，善良的一個(gè)過程楞卡。
? ? 下面是我在青椒學(xué)習(xí)，簡書上投稿的內(nèi)容，雖然并沒有被青椒收錄蒋腮，但是收獲了很多喜歡和點(diǎn)贊的一篇文章淘捡，跟大家分享一下。
? ? ? 班主任寫在第三次月考后池摧。
? ? ? 我昨夜半宿未眠焦除，因你們走入初中的第三次月考成績而焦慮，為你們的未來而擔(dān)憂作彤，怕你們上不了高中膘魄。
? ? ? 師者傳道受業(yè)解惑也，我對(duì)你們的主要責(zé)任就是督促幫助你們的學(xué)習(xí)竭讳，當(dāng)然也關(guān)心你們的成長狀態(tài)创葡，都說老師是人類靈魂的工程師，我從未覺得我做的工作有多偉大绢慢，但也沒覺得我的工作有多渺小灿渴，因?yàn)楝F(xiàn)在我教的你們這些小樹，長大后會(huì)成為主宰這個(gè)社會(huì)胰舆，甚至這個(gè)國家的骚露，不能說是棟梁，(當(dāng)然缚窿，我希望你們成為棟梁,我小弟到哈爾濱工業(yè)大學(xué)報(bào)道的時(shí)候棘幸，教學(xué)樓上拉著橫幅，歡迎你———國家的棟梁)也是有用之才倦零。同時(shí)作為你們的班主任误续，我也希望你們能有安逸的生活和幸福的人生。
? ? ? 你們的英語老師光绕，我很了解女嘲，從我到元寶學(xué)校就和她搭班畜份，而且不用我多說诞帐，她上課批作業(yè)是否認(rèn)真，你們應(yīng)該了解爆雹。數(shù)學(xué)老師的敬業(yè)態(tài)度停蕉，從她給你們批改的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)當(dāng)中也可以看出招盲》蚁ィ可以說她們倆對(duì)你們投入了全部的時(shí)間熱情和希望。而我自不必說祈远，都跟他們一樣册倒，甚至付出的更多蚓挤，每天給你們看早自習(xí)半個(gè)小時(shí)，中午自習(xí)45分鐘，任何沒有老師來上課灿意，我都要來給你們講課估灿，看自習(xí)。所以老師們都沒問題缤剧，成績不好多在自己身上找原因馅袁。
? ? ? 下面說班規(guī)，如果你想在班級(jí)正常的學(xué)習(xí)和生活荒辕，就聽從我的教育汗销，首先我的出發(fā)點(diǎn)沒有錯(cuò)，為了你成長的更好抵窒，你犯錯(cuò)誤弛针，如果真的不知道自己做錯(cuò)了，但是我給你指正以后李皇，你改了不再犯钦奋，就是孺子可教，也讓我在你身上可以看到希望疙赠。?
? ? ? 表揚(yáng)明世吉付材，解羽冰，學(xué)習(xí)態(tài)度好圃阳，平時(shí)表現(xiàn)好厌衔，學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)態(tài)度和平時(shí)的學(xué)習(xí)的努力程度是有直接關(guān)系的捍岳，他們上課認(rèn)真跟著老師的思路走富寿，藝術(shù)節(jié)克服困難，為集體奉獻(xiàn)一份力量锣夹，更為自己留下美好的回憶页徐，相信藝術(shù)節(jié)我們表演的大型團(tuán)體操大夢(mèng)想家，會(huì)成為每個(gè)人的美好回憶银萍，看那個(gè)團(tuán)體操的時(shí)候变勇，我都覺得很震撼為你們自豪，你們自己也該為自己自豪贴唇。 我評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是平時(shí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)成績搀绣。
? ? ? 關(guān)于調(diào)桌，因?yàn)檎{(diào)桌的問題戳气，家長和學(xué)生自己都別來找我链患，一個(gè)月后，如果平時(shí)表現(xiàn)得好瓶您，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正麻捻，成績也提高了纲仍，方方面面都有提高，都在進(jìn)步贸毕，就可以找我調(diào)桌了巷折。這是你們成為大人的第一步，平等崖咨，公正的來面對(duì)規(guī)則锻拘，凡事靠自己爭(zhēng)取。
? ? 下個(gè)月我們班級(jí)的主題是遠(yuǎn)離手機(jī)击蹲，珍愛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)署拟，努力學(xué)習(xí)。
? ? ? 最后歌豺，是我自己問自己的一個(gè)問題推穷，師者傳道受業(yè)解惑也學(xué)上學(xué)期上的貨，我們可以接类咧，但是學(xué)生成長過程中的貨馒铃，我們解了嗎？借了多少痕惋？所以我覺得現(xiàn)在我們很缺失区宇，甚至是一片空白的，是生命教育(也可以說是心理健康與個(gè)人成長)和安全教育值戳。這也是我最近讀的兩本書給我的啟示议谷，一本是陸曉婭的《影像中的生死課》，這本書是陸老師在北京師范大學(xué)開設(shè)的生命教育的課堂實(shí)錄堕虹。另一本是畢淑敏的《溫柔就能夠?qū)故篱g所有的堅(jiān)硬》
? ? ? 生命教育是為了讓學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注他人卧晓，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生命的習(xí)慣赴捞，體會(huì)生命的寶貴逼裆，人生的無常，甚至學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任赦政，感受生命的成長胜宇，衰敗與死亡。從而不同角度去思考死亡昼钻，從而更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)和生活掸屡。
? ? 作為一個(gè)老師有沒有生命感，有沒有生命教育的意識(shí)然评。如果老師對(duì)生命敏感，對(duì)生命懷有珍惜狈究，尊重之情碗淌，就會(huì)把它貫穿到自己的教育教學(xué)中盏求，就會(huì)抓住許多生命教育的契機(jī)，就會(huì)在這個(gè)過程中真正幫助學(xué)生的成長亿眠。例如碎罚，蘇州有位叫袁衛(wèi)星的老師，他偶然得知一個(gè)學(xué)生在日記中寫下了遺書性質(zhì)的文字纳像，立即決定臨時(shí)取消《陳煥生進(jìn)城》一文的教學(xué)荆烈，改教善待生命，在那臺(tái)課上竟趾，袁老師特意用一首題為《我還有一只腳》的詩貫穿課堂憔购，這是臺(tái)灣一個(gè)九歲女孩寫的，她因患惡性腫瘤而失去了一條腿岔帽。這堂課所呈現(xiàn)出來的生命的韌性和彈性玫鸟，以及對(duì)生命意義的探討，成功地挽救了那個(gè)想輕生的同學(xué)犀勒，
? ? 生命教育屎飘，既可以有型也可以無形。只要我們做老師的時(shí)刻不忘我們所面對(duì)的贾费，是有血有肉的人钦购，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)生們既有學(xué)習(xí)知識(shí)褂萧，掌握生活工作技能的需要肮雨，也有找到自身生命的意義和價(jià)值的需要。
? ? ? 我給學(xué)生進(jìn)行安全教育的契機(jī)是箱玷，有一次我在我當(dāng)科任的七年一班上語文課怨规，可能是班主任的習(xí)慣，總是的要回自己的班級(jí)看一眼锡足，我回到班級(jí)看見班級(jí)里波丰，只有女孩子們，我問男孩子們呢舶得，她們說是體育老師帶著他們?cè)谘┑厣咸咦闱蜿蹋矣X得對(duì)女孩子們做的安全教育就是現(xiàn)在，首先我就是從畢淑敏的《溫柔就能夠抵抗世間所有堅(jiān)硬》的第一篇沐批，從六歲開始引入纫骑，我讓女班長解羽冰把這篇文章給女孩子們讀一遍。
? ? ? 從6歲開始
和北京一所中學(xué)的女生座談九孩。席間先馆，一位女孩子很神秘地問，您是作家躺彬，能告訴我們“強(qiáng)暴”究竟是怎樣一回事嗎煤墙？
她說完這話梅惯，眼巴巴地看著我。她的同學(xué)仿野，另外五六位花季少女铣减，同樣眼巴巴地看著我。說脚作，我們沒來之前葫哗，在教室里就悄悄商量好了，我們想問問您球涛，這究竟是怎么一回事劣针？
我微笑著反問她們，你們?yōu)槭裁聪胫肋@個(gè)詞的意思宾符？
女孩子們七嘴八舌地說酿秸，隨著我們的年紀(jì)漸漸長大，家長啊老師啊魏烫，都不停地說辣苏，你們要小心啊，要保護(hù)好自己的身體哄褒，千萬不要出什么意外稀蟋。在電影里小說里，也常常有這樣的故事呐赡，一個(gè)女孩子被人強(qiáng)暴了退客，然后她就不想活下去了，非常痛苦链嘀∶瓤瘢總之，“強(qiáng)暴”怀泊，是一件非趁２兀可怕的事情，但是霹琼，沒有人把這件事同我們說清楚务傲。我們很想知道，我們又不好意思問枣申。今天售葡，我們一起來，就是想問問您這件事忠藤。請(qǐng)您不要把我們當(dāng)成壞女孩挟伙。
我說，謝謝你們對(duì)我的信任熄驼。我絕不會(huì)把你們當(dāng)成壞女孩像寒。正相反烘豹，我覺得你們是好女孩瓜贾，不但是好女孩诺祸，還是聰明的女孩。因?yàn)檫@樣一個(gè)和你們休戚相關(guān)的問題祭芦，你們不明白筷笨，就要把它問清楚，這就是使科學(xué)的態(tài)度龟劲。如果不問胃夏，稀里糊涂的，盡管有很多人告誡你們要注意昌跌，可是你根本就不知道那是怎樣一回事的時(shí)候仰禀，從何談起注意的事項(xiàng)呢？好吧蚕愤，在我談出自己對(duì)“強(qiáng)暴”這個(gè)詞的解釋之前答恶，我想知道你們對(duì)它的了解到底有多少？
女孩子們互相看了看萍诱，彼此用眼神鼓勵(lì)著悬嗓，說起來。
一個(gè)說裕坊，它肯定是在夜里發(fā)生的事包竹。
第二個(gè)說，發(fā)生的時(shí)候周圍一定很黑籍凝。
第三個(gè)說周瞎，很可能是在胡同的拐角處發(fā)生。
第四個(gè)說饵蒂，有一個(gè)男人声诸，很兇的樣子，可是臉是看不清的苹享。
第五個(gè)說双絮，他會(huì)用暴力，把我打暈……
說到這里得问，大家安靜下來囤攀，或者更準(zhǔn)確地說，一種隱隱的恐怖籠罩了我們宫纬。我說焚挠，還有什么呢？
女孩子們齊聲說漓骚，都暈過去了蝌衔，還有什么呢榛泛？沒有了。所有的小說和電影到了這里噩斟，就沒有了曹锨。
我說，好吧剃允，就算你暈過去了沛简，可是只要你沒有死掉，你就會(huì)活過來斥废。那時(shí)椒楣，又會(huì)怎樣？
女孩子們說牡肉，等醒來的時(shí)候捧灰，已經(jīng)是在醫(yī)院里了，有潔白的床單统锤，有醫(yī)生和護(hù)士毛俏，還有嘀嘀嗒嗒的吊瓶。
我說跪另，就這些了拧抖？
女孩子們說，就這些了免绿。這就是我們對(duì)于“強(qiáng)暴”一詞的所有理解唧席。
我說，我還想再問一下嘲驾，對(duì)那個(gè)看不清面目的男人淌哟，你們還 有什么想法？
女孩子們說辽故，他是一個(gè)民工的模樣徒仓。穿的破破爛爛的，很臟誊垢，年紀(jì)三十多歲掉弛。
我說，孩子們喂走，我要說殃饿，你們對(duì)這個(gè)詞的理解，還遠(yuǎn)不夠全面芋肠。發(fā)生強(qiáng)暴的地點(diǎn)乎芳，不僅僅是在胡同的拐彎處，有可能在任何地方。比如公園奈惑，比如郊外吭净。甚至可以在學(xué)校甚至你鄰居的家，最可怕的肴甸，是可能在你自己的家里寂殉。強(qiáng)暴者，不單可能是一個(gè)青年或是中年的陌生人雷滋，比如民工不撑，也有可能是你的熟人親戚甚至師長文兢，在最極端的情況下晤斩，也可能是你親人∧芳幔“強(qiáng)暴”的本身含義澳泵，是有人違反你的意志，用暴力強(qiáng)迫你同他發(fā)生性的關(guān)系兼呵，這是非常危險(xiǎn)的事件兔辅。強(qiáng)暴發(fā)生之時(shí)和之后，你并非一定會(huì)暈過去击喂，你可能很清醒维苔，你要盡最大的能力把他對(duì)你的傷害減少，保全生命懂昂，你還要在盡可能的情況下介时，記住罪犯的特征……
女孩子們聽得聚精會(huì)神，把我可緊張得夠嗆凌彬。因?yàn)轭}目猝不及防沸柔，我對(duì)自己的回答毫無把握。我不知道自己解釋的對(duì)不對(duì)铲敛，分寸感好不好褐澎，心中忐忑不安。
女孩子們聽得聚精會(huì)神伐蒋，把我可緊張得夠嗆工三。因?yàn)轭}目猝不及防，我對(duì)自己的回答毫無把握先鱼。我不知道自己解釋的對(duì)不對(duì)俭正，分寸感好不好，心中忐忑不安型型。
后來段审，我同該中學(xué)的校長說，我很希望校方能請(qǐng)一位這方面的專家，同女孩子們好好談一談寺枉，不是講課抑淫，那樣太呆板了。要用生動(dòng)活潑的形式姥闪，教給女孩子們必要的知識(shí)始苇。使她們既不人人自危草木皆兵，也不是稀里糊涂一片懵懂筐喳。
我記得校長很認(rèn)真地聽取了我的意見催式，然后，不動(dòng)聲色地看了我半天避归。鬧得我有點(diǎn)發(fā)毛荣月，懷疑自己是不是說的很愚蠢或有越俎代庖的嫌疑。
停頓了一會(huì)兒之后梳毙，校長一字一句地說哺窄，您以為我們不想找到這樣的老師嗎？我們想账锹，太想了萌业。可是奸柬，我們找不到生年。因?yàn)檫@個(gè)題目很難講，特別是講得分寸適當(dāng)廓奕，更是難上加難抱婉。如果畢老師能夠接受我們的邀請(qǐng)，為我們的孩子們講這樣的一課懂从，我這個(gè)當(dāng)校長的就太高興太感謝了授段。
我慌得兩只手一起搖晃著說，不行不行番甩。我講不了侵贵！
后來，這件事就不了了之缘薛。
在美國紐約訪問窍育。走進(jìn)華爾街一座豪華的建筑，機(jī)構(gòu)名稱叫做“女孩”宴胧。身穿美麗的粉紅色中國絲綢的珍斯坦夫人漱抓，接待了我們。她的脖子上圍著一條同樣美麗的“扎染”頭巾恕齐。她說乞娄，我們這個(gè)機(jī)構(gòu)，是專門為女孩子的教育而設(shè)立的。因?yàn)閾?jù)我們的研究報(bào)告證實(shí)仪或，在女孩子中間自卑的比例确镊，是百分之百。
我說范删，百分之百蕾域？這個(gè)數(shù)字真令人震驚。都自卑到旦？連一個(gè)例外都沒有嗎旨巷？
珍斯坦夫人說，是的添忘，是這樣的采呐。這不是她們的過錯(cuò)，是社會(huì)文化和輿論造成的昔汉。所以懈万，我們要向女孩子們進(jìn)行教育，讓她們意識(shí)到自己的價(jià)值靶病。在簡單的介紹之后，她很快步入正題口予，晃著金色的頭發(fā)說娄周，對(duì)女孩子的性教育，要從6歲開始沪停。
我吃了一驚煤辨，6歲？是不是太小啦木张？我們的孩子在這個(gè)年紀(jì)众辨，只會(huì)玩橡皮泥，如何張口同她們談神秘的性舷礼？
還沒等我把心中的疑問吐出口鹃彻，珍斯坦夫人說，6歲是一個(gè)界限妻献。在這個(gè)年齡的孩子蛛株，還不知性為何物，除了好奇育拨，并不覺得羞澀谨履。她們是純潔和寧靜的，可以坦然地接受有關(guān)性的啟蒙熬丧。錯(cuò)過了笋粟，如同橡樹錯(cuò)過了春天，要花很大的氣力彌補(bǔ)，或許終生也補(bǔ)不起來害捕。
我點(diǎn)頭唆香，頻頻的，覺得她說的很有道理吨艇。但是躬它，究竟怎樣面對(duì)一雙雙瞳仁如蝌蚪般清澈的目光，用她們能聽得懂的語言談性东涡？我不知道冯吓。我說，東方人講究含蓄疮跑，使我們?cè)谶@個(gè)話題上组贺，會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難。不知道你們?cè)趯?shí)施女性早期性教育方面祖娘，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)抑或奇思妙想失尖？
珍斯坦夫人說，哦渐苏，我們除了課本之外掀潮，還有一個(gè)神奇的布娃娃。女孩子看到這個(gè)娃娃之后琼富，她們就明白了自己的身體仪吧。
我說，可否讓我認(rèn)識(shí)一下這個(gè)神通廣大的娃娃鞠眉？
珍斯坦夫人笑了薯鼠，說，我不能將這個(gè)娃娃送給你械蹋，她的售價(jià)是80美金出皇。
我飛快地心算，覺得自己雖不飽滿的錢包哗戈，還能擠出把這個(gè)賦有使命的娃娃領(lǐng)回家的路費(fèi)郊艘。我說，能否賣給我一個(gè)娃娃谱醇？我的國家需要她暇仲。
珍斯坦夫人說，我看出了你的誠意副渴，我很想把娃娃賣給你奈附。可是煮剧，我不能斥滤。因?yàn)檫@是我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)将鸵。你不可僅僅用金錢就得到這個(gè)娃娃，你需要出資參加我們的培訓(xùn)佑颇，得到相關(guān)的證書和執(zhí)照顶掉，你才有資格帶走這個(gè)娃娃。
她說得很堅(jiān)決挑胸，遍體的絲綢都隨著語調(diào)的起伏簌簌作響痒筒。
我明白她說的意思，可是我還不死心茬贵。我說簿透，我既然不能買也不能看到這個(gè)娃娃，但是我可不可以得到她的一張照片解藻？
珍斯坦夫人遲疑了一下老充，說，好的螟左。我可以給你一張復(fù)印件啡浊。
那是一張模糊的圖片。有很多女孩子圍在一起胶背，戴著口罩（我無端地認(rèn)定那口罩是藍(lán)色的巷嚣，可能是在黑白的圖片上，它的色澤是一種淺淡的中庸）奄妨。她們的眼睛探究地睜得很大涂籽，如同嗷嗷待哺的小貓頭鷹。頭部全都俯向一張手術(shù)臺(tái)樣的桌子砸抛，桌子上是千呼萬喚始出來的布娃娃——她和真人一般大，躺著树枫，神色溫和而坦然直焙。她穿著很時(shí)尚華美的衣服，發(fā)型也是流行和精致的砂轻”际模總之，她是一個(gè)和圍觀她的女孩一般年紀(jì)一般打扮搔涝，能夠使她們產(chǎn)生高度認(rèn)同感的布娃娃厨喂。老實(shí)說，稱她布娃娃也不是很貼切庄呈。從她頗有光澤的臉龐和裸露的臂膀上蜕煌，可斷定構(gòu)成她肌膚的材料為高質(zhì)量的塑膠。
圍觀女孩的視線诬留，聚焦在娃娃的腹部斜纪。娃娃的腹部是打開的贫母，如同一間琳瑯滿目的商店。里面儲(chǔ)藏著肝臟盒刚、肺管腺劣、心房還有……惟妙惟肖的子宮和卵巢。自然因块，還有逼真的下體橘原。
往事，也許是我在紐約的華爾街涡上，一定想買下模具娃娃的強(qiáng)烈動(dòng)力之一了趾断。
非常感謝珍斯坦夫人，我得到了一張娃娃被人圍觀的照片的復(fù)印件吓懈，離開了華爾街歼冰，后來又回國。我雖然沒有高質(zhì)量的仿真塑膠耻警，但我很想為我們的女孩制造出一個(gè)娃娃隔嫡。期待著有一天，能用這具娃娃甘穿，同我們的女孩輕松而認(rèn)真地探討性腮恩。思前想后，我同一位做裁縫的朋友商量温兼，希望她答應(yīng)為我定做一個(gè)娃娃秸滴。
聽了我的詳細(xì)的解說并看了圖片之后，她嘲笑說募判，用布做一個(gè)真人大小的娃娃荡含？虧你想得出！
我說届垫，不是簡單的真人大小释液，而是和聽眾的年紀(jì)一般大。如果是6歲的孩子聽我講課装处，你就做成6歲大误债。如果是16歲，就要做成16歲那樣大妄迁，比如身高1米60——
朋友說寝蹈，天啊，那得費(fèi)我多少布料登淘？你若是哪天給少年體校女排女籃的孩子們講課箫老，我就得做一個(gè)1米8的大布娃娃了！
我說形帮，我會(huì)付你成本和工錢的槽惫。你總不會(huì)要到827塊錢一個(gè)吧（當(dāng)天的100美元對(duì)人民幣匯率）周叮？
朋友說，材料用什么好呢界斜？我是用青色的泡泡紗做兩扇肺仿耽，還是用粉紅的燈芯絨做一顆心？
我推著她的肩膀說各薇，那就是你的事了项贺。為了中國的女孩們，請(qǐng)回去好好想峭判，盡快動(dòng)手做吧开缎。
讀到這里我對(duì)女孩子們說。作為女性我們一生都會(huì)比男性多一種危險(xiǎn)林螃，就是強(qiáng)暴奕删。所以，我們隨時(shí)要有自我保護(hù)的意識(shí)疗认。第一完残，不要和鄰居家的叔叔大爺或者哥哥單獨(dú)呆在一個(gè)屋子里。第二横漏，晚上9:00以后谨设，甚至是天黑以后不要自己單獨(dú)外出，如果單獨(dú)外出就意味著危險(xiǎn)缎浇。
? ? ? 我為什么要對(duì)孩子們做這樣的安全教育扎拣，就是因?yàn)榘嗉?jí)擔(dān)心和留守的孩子非常多，有的女孩子只跟爺爺奶奶在一起生活素跺，甚至有的家里只有一個(gè)奶奶二蓝。我覺得對(duì)她們進(jìn)行安全教育，可能比我教給她們什么知識(shí)更加重要指厌。
? ? ? 別說我們這里是農(nóng)村侣夷，即使是尚志市或者哈爾濱市的許多中學(xué)，也沒有開展這樣的生命和安全教育知識(shí)仑乌，不知道北京，上海琴锭，深圳等大城市有沒有類似這樣的教育晰甚，沒有機(jī)會(huì)去那樣的地方學(xué)習(xí)，了解他們的教育情況决帖。就像陸曉婭老師說的厕九，現(xiàn)在我們中國只有大學(xué)，才開設(shè)這樣的生命教育課地回。
? ? ? 還有我關(guān)心的是我們國家什么時(shí)候才能生產(chǎn)和推廣扁远，就像畢淑敏老師說的那種娃娃俊鱼，我特意看了一下那本書是2014年二月份出的第一版。不知道畢老師說的那種娃娃畅买，現(xiàn)在進(jìn)沒進(jìn)入中國一些大城市的的學(xué)生課堂并闲。什么時(shí)候能推廣到我們農(nóng)村的學(xué)校里，是10年20年還是30年以后谷羞。真的很期盼學(xué)生們可以早點(diǎn)接受這樣的教育帝火，在課堂上見到那個(gè)仿真娃娃。讓女孩子們了解自己的身體構(gòu)造湃缎，進(jìn)而懂得保護(hù)自己犀填。
? ? ? 我將在班主任這條道路上繼續(xù)摸索，實(shí)踐嗓违，反思梢夯，不斷地成長成熟迟几，做孩子們更好的班主任。更好的陪伴和教育學(xué)生們。我的的交流到此結(jié)束碰缔，謝謝大家的聆聽。
