“看一個(gè)學(xué)生的心智素質(zhì)好不好访锻，我就看他是否具備了兩種能力，一是快樂學(xué)習(xí)的能力闹获，二是自主學(xué)習(xí)的能力期犬。簡言之，就是喜歡學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)避诽」昊ⅲ”
K同學(xué)，是我班英語學(xué)習(xí)比較特殊的一個(gè)孩子沙庐。說他特殊鲤妥，主要是因?yàn)楹⒆佑⒄Z學(xué)習(xí)的表現(xiàn)經(jīng)常令人難以理解佳吞，甚至有時(shí)候被忍無可忍著。課堂上棉安，孩子幾乎處于游離的狀態(tài)底扳，很少能夠看見他認(rèn)真聽課的樣子，即便朗讀讓他重復(fù)同學(xué)的話朗讀一個(gè)單詞贡耽，這樣的要求對(duì)他來說還是有點(diǎn)苦難衷模，問其原因，答曰：“聽不懂蒲赂≮逡保”令人真有點(diǎn)哭笑不得。每每遇到孩子的練習(xí)作業(yè)滥嘴，比如說《天天練》和《補(bǔ)充習(xí)題》之類的木蹬，往往三分之二的作業(yè)屬于錯(cuò)誤情況，又問其原因若皱，答曰“看不懂镊叁。”與孩子語文是尖、數(shù)學(xué)老師交流過意系，情況都差不多。
一日饺汹，與孩子閑聊蛔添，最后還是扯到了學(xué)習(xí)的話題，孩子滿眼抱歉地看著我兜辞，嘴巴嘟囔著什么迎瞧，似乎是在解釋著什么，可逸吵，聲音低得令我實(shí)在無法聽清楚凶硅。可扫皱，我還是從孩子無助的眼神中似乎看懂了他的心思足绅。孩子，你不喜歡學(xué)習(xí)韩脑，甚至厭惡學(xué)習(xí)氢妈，如此這般到底是何由？所以段多，乘以機(jī)會(huì)首量，很想弄清楚，也算解我心中疑團(tuán)。于是加缘，我們有一句沒一句地聊開了鸭叙。
孩子說，他父母不關(guān)心他的學(xué)習(xí)拣宏。這令他心中很是不悅沈贝。著實(shí)，對(duì)于孩子來說蚀浆，父母對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度某種意義上決定著孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度缀程。每次考試，父母對(duì)他沒有很多要求市俊，無論考多少分?jǐn)?shù)杨凑，都是無動(dòng)于衷，這讓他感覺不到成就感摆昧，也越來越感到內(nèi)心的麻痹撩满。他也想積極向上，可绅你，往往他得不到父母的賞識(shí)伺帘，再多的努力，也是白搭忌锯。我想伪嫁，這是他的心里話，他的努力或不努力都沒有關(guān)系偶垮，因?yàn)樗艿玫降慕Y(jié)果是一樣的张咳。為孩子對(duì)我的真誠而感動(dòng)，也為孩子承受的無奈而理解似舵。我在想脚猾，如果孩子的父母能夠聽到這些心聲，不知道對(duì)他們是不是會(huì)有所觸動(dòng)砚哗。我也在等待合適的時(shí)機(jī)與孩子父母交流想法龙助。
孩子也說，他課堂實(shí)在無法集中心思聽課蛛芥。追問原因提鸟，之一是由于他坐在教室的后面，聽課實(shí)在累仅淑；之二是由于他對(duì)于老師所講的內(nèi)容不能聽懂称勋。他還反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他很想聽漓糙。對(duì)于他說的這兩個(gè)情況铣缠，其實(shí)也是在我預(yù)料之中的事烘嘱。于是昆禽，跟他說了一些簡單的道理蝗蛙，估計(jì)孩子是聽懂了，因?yàn)樗煌５攸c(diǎn)頭以示明白醉鳖〖窆瑁可是，還是屢次屢次出現(xiàn)課堂不聽講盗棵，作業(yè)馬虎質(zhì)量一塌糊涂現(xiàn)象壮韭，所以，我想纹因，改變孩子的聽課質(zhì)量喷屋，或許還需要從“心”開始。
我該如何“挽救”他們呢 瞭恰？屯曹！……
孩子自信心差、心智不成熟惊畏，有的家長會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為恶耽，這是正常現(xiàn)象颜启，等孩子長大了自然就好了偷俭。其實(shí)，一個(gè)人的心智成熟與否缰盏，與年齡的關(guān)系不大涌萤，主要是平時(shí)磨練的結(jié)果。
孩子心智不成熟的對(duì)策有哪些呢乳规？
孩子心智不成熟的對(duì)策一：一般說來，孩子心智不成熟暮的，主要是自信心不足笙以，做事缺方法、沒把握冻辩。這樣的孩子猖腕，往往主動(dòng)性、自發(fā)性較差恨闪，家長和老師為此要多給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)倘感，讓他們從簡單的小事做起。做不好咙咽，就對(duì)他們說老玛，沒關(guān)系的，我們從頭再來；做好了蜡豹，就鼓勵(lì)和表揚(yáng)麸粮。然后再循序漸進(jìn)地增加難度。他們鍛煉的機(jī)會(huì)多了镜廉，成功的幾率也就大了弄诲，受到的表揚(yáng)也會(huì)多起來，自信心自然就強(qiáng)了娇唯。要讓孩子懂得齐遵，任何困難的事情，都是由那些自信心十足的人完成的塔插。
孩子心智不成熟的對(duì)策二：家長和老師要注意克服孩子的急躁情緒，培養(yǎng)他們的耐心想许，使他們懂得事業(yè)成于堅(jiān)忍毀于急躁的道理留美。孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題了，家長和老師要鼓勵(lì)他們想盡任何辦法伸刃，一定要把難題攻克谎砾。告訴他做任何事情，只要不放棄捧颅，就有成功的希望景图。一旦放棄，就意味著半途而廢碉哑，就意味著失敗挚币。要讓他們有這樣的心理準(zhǔn)備：用畢生精力，只做成功一件事扣典。
孩子心智不成熟的對(duì)策三：孩子在學(xué)習(xí)和生活中，不可避免地會(huì)遇到各種困難贮尖。有時(shí)可能是難以逾越的鴻溝笛粘。家長和老師要提前給孩子打預(yù)防針，讓他們做好心理準(zhǔn)備湿硝。同時(shí)薪前，要多對(duì)他們進(jìn)行挫折訓(xùn)練。做家長的关斜，要記住“慣子如殺子”這條古訓(xùn)示括，要給孩子出難題、設(shè)障礙痢畜，然后讓他們自己解決垛膝，從中磨練他們的堅(jiān)強(qiáng)意志鳍侣。為使孩子更好地應(yīng)對(duì)各種急難險(xiǎn)問題，家長要提前做出相應(yīng)的預(yù)案吼拥。要讓孩子明白這樣的道理：世界上沒有絕望的處境拱她，只有對(duì)處境絕望的人。猶太人告誡自己的孩子扔罪，假如有一天家里著火了，你什么都不要帶桶雀，只帶走你的智慧就贏了矿酵。要多給孩子講勵(lì)志故事，讓孩子明白下面的道理并努力實(shí)踐：強(qiáng)者之所以被稱為強(qiáng)者矗积，是因?yàn)樗麄兏覟閯e人所不敢為全肮；成功者往往是那些受過大辱和遭過大難的人；偉大人物最明顯的標(biāo)志棘捣，就是擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志辜腺。
孩子心智不成熟的對(duì)策四：家長和老師不要單純注重孩子的分?jǐn)?shù)乍恐，更要重視孩子的能力评疗，讓他們?cè)缛粘蔀榈轮求w美勞全面發(fā)展的“豐滿”孩子。
孩子心智不成熟的對(duì)策五：現(xiàn)在的孩子百匆，在家嬌生慣養(yǎng)的，處處以自我為中心呜投，遇到不順心的事情加匈，哪怕只是家長和老師一句提醒的話，他們都會(huì)覺得委屈的要命仑荐。有的孩子還為此輕生雕拼。同學(xué)之間的一句玩笑話，就有可能引起矛盾甚至導(dǎo)致毆斗粘招，也有付出生命代價(jià)的先例啥寇。家長和老師要告訴孩子，沖動(dòng)是魔鬼洒扎，憤怒常使人失去理智干出蠢事示姿，而自我控制才是強(qiáng)者的體現(xiàn)。要讓孩子學(xué)會(huì)忍讓逊笆，忍一分風(fēng)平浪靜栈戳，讓三分海闊天高。
孩子心智不成熟的對(duì)策六：有些中小學(xué)生子檀，攀比心理較強(qiáng)镊掖，講吃講穿，眼高手低褂痰，吃不得一點(diǎn)辛苦亩进，更缺乏遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)。家長和老師要讓這樣的孩子明白缩歪，一個(gè)人可以沒有高超的能力归薛，也可以沒有運(yùn)籌帷幄的本事，但是匪蝙，他（她）卻不能沒有忠誠的品質(zhì)和高尚的思想主籍、行為。
孩子心智不成熟的對(duì)策七：如今千元，感恩已成為一種普通的社會(huì)道德。一個(gè)沒有感恩之心的人颤绕，不管走到哪里幸海，都是不受歡迎的人。現(xiàn)在職場面試流行這樣一道題：請(qǐng)描述一下你是父母奥务。絕大多數(shù)面試者都摸不準(zhǔn)對(duì)方的真實(shí)用意物独，答得好的沒有幾個(gè)人。其實(shí)氯葬，用人單位想測試應(yīng)聘者是否有一顆感恩的心∫榇浚現(xiàn)在的孩子，花錢大手大腳溢谤，什么都覺得司空見慣瞻凤，一切都覺得很正常。他們根本體會(huì)不到父母的艱辛世杀，就更別提關(guān)心和體貼了阀参。做父母的，要讓孩子親眼看看你們的辛苦瞻坝，要給孩子講羔羊跪乳蛛壳、烏鴉反哺的事情，要讓孩子有一顆感恩的心所刀，要讓他們感恩一切應(yīng)該感恩的人衙荐。孩子只有常存感激之心，心路才能越走越寬廣浮创。
孩子心智不成熟的對(duì)策八：心智不成熟的孩子，心懶手也懶斩披。要讓這樣的孩子勤奮起來溜族，先要使其自立讹俊。自己的事情，由自己去做煌抒，而不是由父母包辦仍劈。開始，他們可能笨手笨腳地做不好寡壮，當(dāng)父母的既不能責(zé)備又不能心疼贩疙，而是要鼓勵(lì)他們。要讓他們懂得勤能補(bǔ)拙况既、熟能生巧的道理这溅，讓他們盡快地拿到勤奮——這張步入成功之門的通行證。建議父母將這個(gè)秘訣貼在家里醒目的地方：成功的秘訣——走的比別人遠(yuǎn)坏挠，跑的比別人快。
二邪乍、孩子心智不成熟的后果
孩子心智不成熟的后果之一：遇事不知所措降狠。這類孩子，日常生活中的大事小情都由父母包辦庇楞，一旦遇到事情榜配，哪怕只是一件小事兒，他們都會(huì)不知如何是好吕晌，獨(dú)立處理事情的能力很差蛋褥。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，一遇難題睛驳，就會(huì)心慌意亂烙心。
孩子心智不成熟的后果之二：學(xué)習(xí)不求甚解。由于平時(shí)不注重細(xì)節(jié)乏沸，沒有很好地掌握知識(shí)體系，遇到題型變化蹬跃、一題多解等應(yīng)用題時(shí)，他們往往不容易解決蝶缀。
孩子心智不成熟的后果之三：做事不得要領(lǐng)。沒耐心翁都、缺細(xì)心碍论，做什么事都不得要領(lǐng)柄慰，往往費(fèi)了九牛二虎之力赊瞬，才辦成一件別人看起來是很容易的事情贼涩。有時(shí)即便是花了大氣力，但由于不講究方式遥倦、方法，最終還是沒能成功袒哥。這只會(huì)更加傷害他們的自尊心和自信心缩筛。
孩子心智不成熟的后果之四：凡事不求上進(jìn)堡称。我們細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)瞎抛，這類學(xué)生不單單是學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，在德智體美勞等其它方面却紧，也都是爆著應(yīng)付對(duì)付的態(tài)度桐臊。他們的處事哲學(xué)是差不多、過得去就行了晓殊。有這種思想的人断凶，行為上一定會(huì)體現(xiàn)出來。他們?nèi)绻患m正自己的行為巫俺，將來就不會(huì)有遠(yuǎn)大的志向认烁，也不會(huì)有大的成就。
三介汹、對(duì)策
