? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 天上的星星
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一眨一眨亮晶晶
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我許下的愿望
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 就像一顆水晶
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 汗水伴著我
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一步一步往前闖
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 也常會(huì)有淚水
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在前進(jìn)的路上
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心中的小夢(mèng)想
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一閃一閃在發(fā)亮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 穿越年少的迷茫
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心中的小夢(mèng)想
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一天一天在成長(zhǎng)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 天賜我一雙翅膀
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我會(huì)看到那最美的光
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 晨誦的光芒
? ? ? 是的屈嗤，每個(gè)孩子心中有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀铁追，所以茫船，我們用自己的方式尋找最美的光亮。
? ? ? 什么是光透硝？課程就是我們心中的光。
? ? ? 在不同時(shí)間埋泵，晨誦或輕歌曼舞或豪放激越。這學(xué)期丽声，我們開(kāi)啟了又一個(gè)重大的晨誦課程《古老的回聲》，從4000多年前遠(yuǎn)古部落的先民發(fā)出的最為簡(jiǎn)短的勞動(dòng)號(hào)子開(kāi)始浴井，到詩(shī)經(jīng)霉撵、楚辭，再到各朝各代的古老歌謠撕氧，我們了解了古人的狩獵生活喇完，體驗(yàn)了荊軻的義無(wú)反顧，感受了項(xiàng)羽的四面楚歌锦溪，更享受了劉邦旗開(kāi)得勝的喜悅。詩(shī)歌背后是先民的生活跨新，是一個(gè)個(gè)英雄的故事坏逢，那真是蕩氣回腸啊。
? ? ? ? ? ? ? ? 整本書(shū)閱讀的光芒
? ? ? 三月是整，和班里的孩子們一起走過(guò)了《一百條裙子》浮入。（一個(gè)名字叫旺達(dá)的女孩，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)或者某些原因搬到了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上事秀，因?yàn)榉N族的原因，她遭到了同學(xué)們對(duì)她的非議宰衙，這個(gè)女孩也許為了靠近“人群”睹欲，說(shuō)了一個(gè)“自己有一百條裙子”的謊言一屋，從而招來(lái)了更多的嘲笑袋哼，然而，旺達(dá)通過(guò)“畫(huà)了一百條裙子獲得服裝設(shè)計(jì)”大獎(jiǎng)的方式诽嘉，為自己贏得了“華麗逆襲”）弟翘。
? ? ? 中心問(wèn)題討論之：旺達(dá)是一個(gè)怎樣的女孩？她是這樣一個(gè)女孩：
? ? 上課時(shí)衅胀，她坐在教室的角落里酥筝。
? ? 下課時(shí)，她站在校園的角落里掸掏。
? ? ? 放學(xué)后宙帝，她生活在小鎮(zhèn)的角落里。
? ? 在向日葵教室愿待，從不缺乏這樣的女孩靴患，她們安靜，默默無(wú)聞鸳君，不敢主動(dòng)爭(zhēng)取，但我知道砸紊，她們有著優(yōu)秀的潛質(zhì)囱挑，在小橋音樂(lè)會(huì)，在作文和日記里平挑，在平時(shí)一些不經(jīng)意的舉動(dòng)，我能看到她們某一方面的潛質(zhì)和對(duì)成功的渴望否淤，但她們?nèi)鄙龠~步的勇氣。
? ? ? 所以檐嚣，這本書(shū)對(duì)我們向日葵教室的女孩來(lái)說(shuō)啰扛，更多的是學(xué)習(xí)一種把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的勇氣，誰(shuí)說(shuō)內(nèi)向文靜的女孩就不優(yōu)秀呢隐解？他們只不過(guò)方式不同而已煞茫，也許她不敢在大同公眾面前說(shuō)出自己的理想，但卻會(huì)默默地把它們都實(shí)踐续徽。
? ? ? 讀到最后，孩子們要明白這樣一個(gè)道理：在這個(gè)還不完美的世界纫版，我要做一個(gè)怎樣的人客情？
? ? ? 如果我幸運(yùn)得如佩琪一樣，那么我會(huì)努力“將心比心瑞凑，推己及人”概页；如果我不幸如旺達(dá)，那么我也絕不會(huì)放棄自己惰匙，要努力創(chuàng)造，向世界展示我的美麗哑梳；但可能更多時(shí)候我還是更像瑪麗埃绘盟，那么就做出我的瑪?shù)侔Q定悯仙，堅(jiān)守我的良知……
? ? ? ? ? ? ? ? ? 千萬(wàn)字挑戰(zhàn)的光芒
? ? 生活里沒(méi)有書(shū)籍锡垄，就好像沒(méi)有陽(yáng)光祭隔；人生中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀疾渴。在漫漫的人生旅途上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友搔谴，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好桩撮、最優(yōu)秀的禮物。
? ? ? 我們都知道申尼，站在巨人的肩上垫桂，我們可以看得更遠(yuǎn)粟按；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高疼鸟∶硎铮“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒捌朴。”讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍洼怔，與書(shū)為友左驾，以書(shū)為鑒极谊，讓一縷書(shū)香伴你我同行安岂！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小橋音樂(lè)會(huì)的光芒
? ? ? 舞臺(tái)表演教會(huì)我“自信”嗜闻。堅(jiān)持不懈并不是“死撐”，其背后肯定有一股無(wú)形的力量琉雳，那叫自信！每一次表演獲得認(rèn)可和掌聲檐束，都是不斷為自信積累資本束倍。
? ? ? 舞臺(tái)表演教會(huì)我“健康心態(tài)”。上臺(tái)前甥桂，我緊張又膽杏士酢；登臺(tái)后婶肩，面對(duì)著大家期待的目光律歼，我不得不戰(zhàn)勝恐懼的心理，展現(xiàn)我最好的一面险毁。久而久之，我的表演變得成熟穩(wěn)定鲸鹦！
是的亥鬓，萬(wàn)丈光芒域庇，讓我們變得更加優(yōu)秀覆积。
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因?yàn)橄嘈怕鹪龉拍軌驁?jiān)持夢(mèng)想九府。
因?yàn)橄嘈牛谶@段旅程中肺蔚，我們才能翻騰出很多精彩的浪花儡羔。
因?yàn)橄嘈牛覀儠?shū)寫(xiě)了很多精彩的故事汰蜘，
因?yàn)橄嘈抛宀伲覀儗⒗^續(xù)創(chuàng)造更多生命的奇跡。
因?yàn)橄嘈牌捍矗覀兪斋@了最優(yōu)秀的自己姐赡！
