【讀書(shū)摘記】不關(guān)注課外閱讀恒水，語(yǔ)文課就是“半截子”的
根據(jù)課標(biāo)要求会放，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫日積月累，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì)把握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律钉凌。
課標(biāo)第一條就是強(qiáng)調(diào)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)咧最，多積累，重視語(yǔ)言文字的運(yùn)用御雕，在實(shí)踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語(yǔ)文應(yīng)用規(guī)律矢沿，尊重天性，培養(yǎng)興趣酸纲，提高能力捣鲸。
要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面闽坡，增加閱讀量摄狱，提高閱讀品位，提倡少做題无午，多讀書(shū)媒役，好讀書(shū)，讀好書(shū)宪迟，讀整本的書(shū)酣衷，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。
小學(xué)低年級(jí)要求閱讀淺近的童話次泽、寓言穿仪、故事席爽，誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)啊片。
小學(xué)三四年級(jí)重視敘事性作品的閱讀只锻，初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲紫谷，不指讀齐饮，學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意笤昨。養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣祖驱，收藏圖書(shū)資料樂(lè)于與同學(xué)交流。課外閱讀量不少于40萬(wàn)字瞒窒。
第三學(xué)段小學(xué)五六年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字捺僻。
到了初中第四學(xué)段閱讀文學(xué)作品，閱讀簡(jiǎn)單的議論文新聞和說(shuō)明性文章以及淺易的文言文崇裁。教師一方面要“放手”匕坯，另一方面要適當(dāng)指導(dǎo)。要求注重積累感悟和運(yùn)用拔稳，提高自己的欣賞品位醒颖。要求學(xué)生能利用圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料壳炎，幫助閱讀學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃泞歉，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字匿辩。每學(xué)年閱讀兩三部名著腰耙，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇（段）。
【感悟】
? ? ? 課標(biāo)的要求具體清晰铲球，逐層提升挺庞。這就要這就要求我們語(yǔ)文老師要多讀書(shū)，讀好書(shū)稼病。身體力行选侨，給學(xué)生做好示范并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。如閱讀一般的現(xiàn)代文然走，每分鐘不少于500字的速度與知識(shí)面的訓(xùn)練援制，每學(xué)期語(yǔ)文老師也要制定與學(xué)生共讀的書(shū)目，以及檢查督促和評(píng)價(jià)芍瑞。針對(duì)語(yǔ)文教科書(shū)上的推薦書(shū)目制定閱讀方案晨仑。讀書(shū)摘記感悟是書(shū)面上的積累，每一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期開(kāi)一次讀書(shū)分享會(huì)。內(nèi)容可以好書(shū)推薦洪己，也可以是一期手抄報(bào)妥凳，還可以經(jīng)典誦讀比賽。先不從條條框框上去限制學(xué)生答捕，激發(fā)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣為要逝钥，漸漸培養(yǎng)他們熱愛(ài)讀書(shū)和積累的習(xí)慣。學(xué)期末做和好總評(píng)拱镐。選出“讀書(shū)小達(dá)人”艘款，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步地讀下去。
? ? ? 培養(yǎng)他們受益終身的讀書(shū)習(xí)慣痢站，語(yǔ)文老師責(zé)無(wú)旁貸磷箕，也功不可沒(méi)选酗。幸福了自己阵难，快樂(lè)了學(xué)生，而樂(lè)亦無(wú)窮也芒填。
? ? ? ? 讓語(yǔ)文課堂內(nèi)外不再如現(xiàn)在這般枯燥和苦累呜叫。少點(diǎn)題海戰(zhàn)術(shù)，多點(diǎn)讀書(shū)涵養(yǎng)殿衰。
? ? ? 對(duì)于課外讀物朱庆，目前學(xué)生們的讀物還比較局限于網(wǎng)絡(luò)上的言情小說(shuō)，偵探小說(shuō)闷祥，也有比較粗鄙類的娱颊，學(xué)生不加篩選便癡迷其中。所以對(duì)學(xué)生讀經(jīng)典類書(shū)籍語(yǔ)文老師還要引導(dǎo)好凯砍，溫儒敏教授談讀點(diǎn)“閑”書(shū)箱硕，有自由自在地讀，不加限制地讀悟衩，支持閱讀面廣泛剧罩。重在興趣愛(ài)好方面的引導(dǎo)。而類似于《十宗罪》類的獵奇心理的書(shū)座泳，不但不支持惠昔，還深惡痛疾的。
