4月11日(星期一)
1.復(fù)習(xí)了上節(jié)課的《火車來了》小朋友們可以一起合著伴奏演唱。
2.給小朋友們展示節(jié)奏型卡片，通過卡片來直觀的區(qū)分節(jié)奏的長和短。
3.課間小游戲，通過音樂《走和跑》來讓孩子用身體來體驗節(jié)奏的長短快慢暇赤，不限定動作，自由發(fā)揮宵凌，訓(xùn)練小耳朵的聽力鞋囊。
4.有關(guān)于re的童謠，進一步引導(dǎo)出音符的高與低摆寄，通過提問題來讓孩子們加深理解失暴。
5.復(fù)習(xí)do的五線譜位置，寶貝們都知道它的位置在下加一線微饥，通過高低來讓孩子們知道re的具體位置逗扒。
