隨口在姐妹群里問(wèn)了一句氏淑，哪兒有好的寫(xiě)作課啊硕噩？
小魔女云云立刻發(fā)送了個(gè)行動(dòng)派的國(guó)際寫(xiě)作課鏈接來(lái)假残，又推送了Andy的微信給我。
什么？2天學(xué)會(huì)寫(xiě)作辉懒？這是怎樣一個(gè)有魔力的課把羧恰？抱著好奇的心我交了報(bào)名費(fèi)眶俩。
在上課之前還海淘了一本老師在臺(tái)灣發(fā)行的寫(xiě)作書(shū)拜讀莹汤。
燒腦的2天課程下來(lái)，感受很多颠印。
1. 老師說(shuō)寫(xiě)作不是他的天賦纲岭，他也是一路被領(lǐng)導(dǎo)罵出來(lái)的。但是老師善于總結(jié)嗽仪，不僅提高了自己的技巧荒勇，寫(xiě)了那么多書(shū)，現(xiàn)在還全球授課闻坚，幫助更多對(duì)于寫(xiě)作有困惑的人們沽翔。
2. 老師的夫人，momo醬更是了不起窿凤。幫助全職媽媽運(yùn)用自己所長(zhǎng)來(lái)創(chuàng)業(yè)仅偎，實(shí)在是功德一件。
3. 老師以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴說(shuō)雳殊，養(yǎng)育孩子橘沥，不要給孩子鋪路，要相信孩子自己的才能和力量夯秃，最主要是讓孩子獨(dú)立座咆，有獨(dú)立思考的能力。
4. 課程之外最大的意外收獲就是結(jié)識(shí)了一幫才華橫溢仓洼、積極向上的小伙伴們介陶。
恩，打開(kāi)自己的觸角色建，從自己周圍5M范圍以內(nèi)的事情開(kāi)始寫(xiě)起吧哺呜。
未來(lái)很美，一起向前箕戳！
